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九九1101
2014
發(fā)布于 2021-12-19 
個(gè)人認(rèn)為自主閱讀是要分很多種情況，首先是孩子的識(shí)字量夠不夠，其次是孩子是不是很依賴媽媽，就是自己認(rèn)識(shí)了，但是就是喜歡媽媽讀，反正我自己和孩子有過溝通，孩子表示自己剛開始很多字是認(rèn)識(shí)了，磕磕絆絆，一句話是的讀下來了，但是不能理解里面的意思，記得有一本書里說了一個(gè)日本名字，孩子讀了好幾遍都沒懂這個(gè)是啥意思，所以我覺得自主閱讀還是太早，還是有時(shí)間多陪陪孩子，要是想鍛煉孩子閱讀能力，可以嘗試一本合適孩子的書，在孩子自愿的前提下讀讀看，沒有不要強(qiáng)求更不是時(shí)間到了就一定可以的事情，想想能陪孩子就那么幾年，所以享受這樣的美好時(shí)間吧
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推薦閱讀

10歲
想法
可能刺激不到你??，因?yàn)槲覀兊那闆r也是半斤八兩。

在小花生里可以看到很多牛娃，看看他們的閱讀記錄就知道，真是飛也追不上。

只能專心根據(jù)自己孩子的情況來了，我家也正在識(shí)字階段僅供你參考。

四五快讀才學(xué)完第二冊(cè)，學(xué)前600字學(xué)完4冊(cè)，目前都在復(fù)習(xí)，拿出了2歲讀的乖乖羊練習(xí)自讀，不會(huì)的字我提示，磕磕絆絆的讀完了。

又入手了幼兒日有所誦，和大人一起讀，還有迪士尼自己讀，可以用這些練習(xí)自讀。

不愿意自己讀，可能也跟認(rèn)識(shí)的字少有關(guān)系，每天就讓讀一本，感覺讀下來也挺累的。

英語...
14歲
想法
這個(gè)問題我之前回答過一次，但不想翻以前的記錄了。簡(jiǎn)單說一下吧。
每個(gè)孩子都不一樣，不是別人家的孩子五歲可以自主閱讀了，自己家也可以。
能自主閱讀一個(gè)在于個(gè)人的識(shí)字量，一本書，或者一頁書不認(rèn)識(shí)的字?jǐn)?shù)在一定的范圍，能力上是可以自主了。
另一個(gè)在于好的書有吸引力的書。我家娃從一歲以內(nèi)就開始巧虎，嬰兒畫報(bào)，繪本的的閱讀。但真正自主閱讀是一年級(jí)的事，我也沒跟她著過急，不愿意讀我們就繼續(xù)一起讀。
突然開始能自己讀是真的有幾本書特別愛看，等不到大人給讀了。
三毛從軍記(彩圖注音讀物) 這...
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10歲
想法
來，來，來，中文從漢字啟蒙到現(xiàn)在一年半了，通過親子閱讀認(rèn)字應(yīng)該2000?，單還是不愿自主閱讀，最喜歡拿著零食、嗑著瓜子，聽我給他聲情并茂讀故事.....也不特別著急逼娃，每天只要早晚娃自己開口各朗讀10分鐘就行。早上10分鐘古詩詞、晚上10分鐘現(xiàn)代文.......慢慢積累吧。
10歲
想法
聽你這么說，我感覺你娃現(xiàn)在的首要問題不是認(rèn)多少字、學(xué)拼音，而是激發(fā)對(duì)書的興趣和熱愛。除了卡梅拉，其他書連聽都不愿意聽，怎么會(huì)想自己讀呢？會(huì)想自己讀書的孩子一定是對(duì)書抱有極大的興趣，覺得有意思，期待知道更多。

不知道您家里都有哪些書呢？孩子為什么只喜歡聽卡梅拉？孩子對(duì)哪些方面感興趣？了解孩子的興趣點(diǎn)，一切從興趣入手。

我娃中英文識(shí)字不久的時(shí)候也不太愿意自己讀字，因?yàn)閷?duì)字還沒有那么熟悉又看慣了圖，但他是非常愛書的。熟練需要一個(gè)過程，我們不心急，只需要堅(jiān)持。想看圖就看個(gè)夠，讀字...
7歲
想法
選難度適中娃感興趣的書 四歲半女娃，剛學(xué)完《四五快讀》，入了小巴掌童話全套，每天自己朗讀一篇，讀的時(shí)候比較磕巴的字和不認(rèn)識(shí)的字會(huì)圈出來，堅(jiān)持了一個(gè)星期，生字量增加多少?zèng)]測(cè)過，但是閱讀流暢度增加了很多，每天都堅(jiān)持讀一讀也算是一種對(duì)已識(shí)字的保溫～

女娃都比較喜歡童話和寓言故事，所以就選了《小巴掌童話》，如果娃接受不了純文字可以選擇一些中文橋梁書，圖多字少的讀物完全可以滿足娃的需求。。。
蹦蹦跳跳的故事（全12冊(cè)） 大嘴狼和他的朋友們(全14冊(cè)) 小巴掌童話注音版 8冊(cè)
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8歲
12歲
想法
不正常么 家里兩個(gè)娃，老大五周歲了才剛開始教認(rèn)字，六歲半自主閱讀中英文，現(xiàn)在二年級(jí)，也沒覺得多優(yōu)秀啊，全班幾乎人人中文都能自主閱讀！
老二四歲四個(gè)多月，一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，五歲了也不可能自主閱讀，那又怎么樣呢?。坎粫?huì)就不會(huì)么，教不就完了！趕這一兩年沒啥意義！
而且三四歲會(huì)自主閱讀我也覺得沒啥，只能代表家長(zhǎng)很重視，娃很配合而已！
9歲
9歲
想法
我們四歲十個(gè)月的時(shí)候中文讀完四五快讀和我會(huì)自己讀第八級(jí)，英文讀完牛9，進(jìn)入初章。但是除了感興趣的科普和漫畫，基本上沒有自己主動(dòng)看書的時(shí)候。我們目前五歲半中文在讀一畝寶盒第五級(jí)，英文讀到中章難度，依然不會(huì)主動(dòng)自己拿書看，我覺得可能我家沒那個(gè)氛圍，到圖書館倒是自己拿書看，只是拿的都是繪本一類的，沒有主動(dòng)拿純文字的書看過。
更新:目前五歲九個(gè)月已經(jīng)可以自主閱讀英文dk（高章難度）和中文白話文小說或者科普雜志，主要還是得有興趣，還得有一定識(shí)字量和理解能力。中文拔高類閱讀是史記，英文拔...
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14歲
想法
孩子只愿意看卡梅拉是不是因?yàn)槠渌麜人?、字更多更密呢？如果是的話有可能是畏難情緒，孩子的閱讀最好的一級(jí)一級(jí)進(jìn)階，太快會(huì)讓他退縮。有時(shí)候是家長(zhǎng)太心急了，反而走了彎路，不劃算。

我家中文幾乎沒有花過力氣，孩子怎么學(xué)會(huì)閱讀的不太清楚，就知道幼兒園拿起書就會(huì)自己讀了，一年級(jí)我每晚睡前給她讀半小時(shí)《窗邊的小豆豆》，一周后我嫌麻煩她也覺得我讀的慢聽不過癮開始自己看，然后一路開啟自我閱讀。現(xiàn)在想來大概是幼兒園給了她太多時(shí)間沒有壓力的過渡，而且也驚嘆娃能沒有識(shí)字就能自己看書，讓她自信心...
3歲
10歲
想法
我家孩子現(xiàn)在5歲2個(gè)月。

中文：

四五快讀我們開始第六冊(cè)，平時(shí)也是結(jié)合迪士尼我會(huì)自己讀，現(xiàn)在讀第4級(jí)沒啥大問題。

親子閱讀我們會(huì)讀小妖怪童話，瑪?shù)倌?。最近小妖怪童話，她?huì)刻意想要讀簡(jiǎn)單的段落。我也會(huì)給她讀。

題主可以試試，找些孩子感興趣的來讀。我有看過家長(zhǎng)說，四五快讀只有幾百字，對(duì)于自主閱讀還是不夠多，可以增加到1200。洪恩識(shí)字1200。

英文：

不建議題主讓孩子跟讀或者指讀。我們家庭英文啟蒙1年半多的經(jīng)驗(yàn)是，2k~3k聽力詞匯量之前，安心當(dāng)文盲。蓋老師說過，英...
10歲
14歲
想法
因材施教

自己孩子是什么樣的才呢？喜歡什么學(xué)習(xí)方式呢？這要通過觀察得出結(jié)論。

不喜歡閱讀沒關(guān)系呀，可以去春天里的大自然看看，春天真的不是讀書的好時(shí)候呢。

送陶行知一首詩

春天不是讀書天
（作詞：陶行知）
春天不是讀書天
關(guān)在堂前，悶短壽源。
掀開門簾，投奔自然。
春天不是讀書天
放個(gè)紙鳶，飛上半天。
春天不是讀書天
舞雩風(fēng)前，恍若神仙。
攀上山顛，如登九天。
春天不是讀書天
鳥語樹尖，花笑西園。
寧夢(mèng)蝴蝶，與花同眠。
春天不是讀書天
放牛塘邊，赤腳種田。
工罷游園，苦...
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九九1101
九九1101
2014
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