今天看群里討論，學(xué)了原版輕松應(yīng)對(duì)高考？
做夢(mèng)吧。
這是學(xué)原版幼小家長的普遍迷之自信，看，我們做高考卷很輕松啊。也能做60.70分呢！要是這再讀幾年，那還不是分分鐘滿分？？
事實(shí)上，哪怕你低幼階段做高考卷80分，真正長大以后做高考卷可能還是80分。這還是在保持大量閱讀聽力的基礎(chǔ)上，要是保持不了，對(duì)不起。60分可能也沒了。
應(yīng)試英語之所以被廣泛推廣，就在于應(yīng)試英語的高效性，在有限的資源里用最少的時(shí)間得最高的分?jǐn)?shù)。這對(duì)大多數(shù)人來說是最好的。
那為什么還要學(xué)習(xí)原版呢？僅僅目標(biāo)高考未免太過狹隘，看幾本口水書就是原版也太過搞笑。
真正在體制內(nèi)堅(jiān)持走原版的，往往是最初的信仰：我想讓娃用英語學(xué)一些知識(shí)，感受一些不一樣的想法。
事實(shí)上，上學(xué)后我經(jīng)常動(dòng)搖，要不索性應(yīng)試算了，反正詞匯量夠了，因?yàn)槲覜]有那么多時(shí)間繼續(xù)給他看那么多原版書，也沒有能力和他用英語討論那么深的話題，泛讀精讀都無法做到，我是不是該放棄？于是我去試了新概念，書還在看著，可是量少了，新概念上完一冊(cè)，我發(fā)現(xiàn)他還是用語感在做題。又由于讀書少了，語感下降，很多題做的還不如原來。
我一直在尋找突破口，在想怎么改變，再去原版機(jī)構(gòu)似乎并不合適，學(xué)齡前遙遙領(lǐng)先的閱讀水平漸漸被國際學(xué)校的娃填平，口語因?yàn)闆]有時(shí)間聽而退步。
于是我又走上了線上機(jī)構(gòu)，目前看下來，至少閱讀水平提高了，口語進(jìn)步了，然而語法還是老樣子。
接下來怎么走，且看著吧。
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