發(fā)布于 2022-02-12
跟風(fēng)團(tuán)了,印象中測(cè)過(guò)兩次,2.7和3.9以后就沒(méi)在測(cè)過(guò),至于題,沒(méi)有做過(guò),娃特別抵觸看完書(shū)做題,甚至只聽(tīng)或者看,我問(wèn)問(wèn)大概意思也不告訴,說(shuō)不知道,可是聽(tīng)的時(shí)候又特別入迷。我就不在管了,愛(ài)看看,愛(ài)聽(tīng)聽(tīng),只要不間斷就行,我只負(fù)責(zé)提供書(shū)和音頻,目前看的書(shū)是初章,一般前面幾本看的時(shí)候用翻譯筆,三本以后很少用翻譯筆了。聽(tīng)的是橋梁的書(shū)。聽(tīng)了落后閱讀。
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10歲
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ar級(jí)別測(cè)試是否可信 好巧不巧,我們前天也第一次讓孩子獨(dú)立做了一次ar級(jí)別測(cè)試,測(cè)試結(jié)果GE3.4。但是我們自己開(kāi)始讀解碼書(shū)是去年8月的事,到測(cè)試的時(shí)候也才半年。raz讀到g、牛五讀完,按這個(gè)結(jié)果來(lái)看,我們也可以讀nate等橋梁書(shū)了。但我沒(méi)讓她自己讀,覺(jué)得功力還不夠。也許理解能力是符合這個(gè)結(jié)果的,但閱讀速度是很慢的。
我還會(huì)繼續(xù)讓她讀分級(jí),可能到M了開(kāi)始嘗試橋梁和初章吧。其實(shí)quiz考的是細(xì)節(jié),孩子一開(kāi)始看肯定會(huì)不適應(yīng),慢慢就會(huì)找到方法。我家孩子一開(kāi)始裸聽(tīng)時(shí)quiz也做得不好,后來(lái)慢慢適應(yīng)了就越來(lái)...
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14歲
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關(guān)于AR測(cè)試,我也曾有疑問(wèn)。
我家娃兩年前測(cè)完結(jié)果4.7左右,當(dāng)時(shí)讀棚車(chē)少年,神奇樹(shù)屋之類(lèi)。
現(xiàn)在哈利波特、波西杰克遜讀得很溜,各種希臘神話都可以自由閱讀,做quiz都能達(dá)到百分之九十或者全部正確,可是測(cè)試結(jié)果只有4.4。
這種測(cè)試結(jié)果,雖然我覺(jué)得也能反映出孩子在閱讀上肯定存在一些問(wèn)題,但是完全按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)及難度選書(shū),我覺(jué)得還是沒(méi)有必要。
根據(jù)孩子的興趣選書(shū),應(yīng)該能達(dá)到事半功倍的效果!
11歲
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SR的測(cè)試都是一段文字對(duì)應(yīng)一題,而且題目和對(duì)應(yīng)文字在同時(shí)出現(xiàn),只要讀懂了文字,看明白問(wèn)題,選項(xiàng)能懂就能答對(duì)。
但是AR Quiz是在讀完整本書(shū)之后完成,正確率更低是完全正常的,有可能是讀得太慢,讀完后已經(jīng)忘記前面說(shuō)的是什么;也可能是讀得太快,追著主線沒(méi)注意細(xì)節(jié),結(jié)果正好被問(wèn)到。不必太糾結(jié)故事類(lèi)書(shū)籍的quiz正確率,真想做quiz不如做RAZ里非虛構(gòu)類(lèi)的。
13歲
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我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是你換年級(jí)的時(shí)候會(huì)有變化,比如二年級(jí)快結(jié)束時(shí)測(cè)的會(huì)比三年級(jí)剛開(kāi)始測(cè)的高,三年級(jí)快結(jié)束跟三年剛開(kāi)始比又高了,四年級(jí)剛開(kāi)始又低一些。官方說(shuō)跟年級(jí)沒(méi)關(guān)系。但是我自己從低年級(jí)測(cè)到四年級(jí)感覺(jué)出來(lái)是這樣。所以我只參考一個(gè)年級(jí)是不是增長(zhǎng),判斷一下是不是進(jìn)步。另外孩子能看的書(shū)一般都比那個(gè)測(cè)試結(jié)果的高。別焦慮。
14歲
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at測(cè)試既可信也不可信,這個(gè)道理好比是單元測(cè),那只會(huì)反映出靜態(tài)水平而不是完全反映出真實(shí)的水平。但是同時(shí)ar 也是個(gè)蠻好的參考,因?yàn)榕既恍源硎墙咏乃剑淮硗耆窟\(yùn)氣獲得水平,所以可以考慮每測(cè)試到一個(gè)新的水平再讀更廣泛的書(shū)以夯實(shí)這個(gè)水平,所以它對(duì)我們的指引意義還是挺大的。
10歲
10歲
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Star比AR低 我家屬于剛好相反。
六歲多女孩,star測(cè)試3.5,但是看的書(shū)聽(tīng)的故事AR值是4+5+的,正確率基本都在80%以上。
11歲
14歲
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根據(jù)樓主描述,問(wèn)題應(yīng)該在于娃對(duì)于整本書(shū)閱讀,在細(xì)節(jié)掌握和記憶上有問(wèn)題。AR quiz的題都不難,都是文章細(xì)節(jié)題,看到了記住了就能答對(duì)。錯(cuò)誤率高,大概率是看了后面的忘了前面的。先把文章長(zhǎng)度縮短吧,看一些短篇幅的,看看正確率是不是能提高,再慢慢加長(zhǎng)篇幅。
11歲
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AR值并不能很準(zhǔn)確的反映孩子的真實(shí)水平,只能作為選書(shū)的一個(gè)參考,每本書(shū)的SR其實(shí)都很簡(jiǎn)單,都是照搬原文的細(xì)節(jié)內(nèi)容,不像RAZ的題需要更復(fù)雜的思考,如果錯(cuò)誤率太高,那么說(shuō)明書(shū)里的細(xì)節(jié)內(nèi)容沒(méi)看明白,或者沒(méi)仔細(xì)看。看看書(shū)的題材是否孩子喜歡的,另外如果剛開(kāi)始閱讀這種橋梁書(shū),沒(méi)必要做SR,意義大不,多讀一些以后再試會(huì)好些。不要給孩子壓力,選他喜歡的題材,不要每本都做。
14歲
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總共測(cè)過(guò)兩次免費(fèi)的ar,我覺(jué)得有一定的好處吧,至少能讓你知道孩子的閱讀大致水平,對(duì)于計(jì)劃下一步的學(xué)習(xí)任務(wù)有一定的指導(dǎo)意義。但是,我覺(jué)得任何一種測(cè)試都有短處,不可能非常精確,或者說(shuō)不可能完全體現(xiàn)孩子英語(yǔ)水平的方方面面,所以除了ar測(cè)試,我們還可以利用其他的檢測(cè)手段,比如ket,pet等考試,培訓(xùn)班等的入學(xué)測(cè)試。
14歲
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閱讀量杠杠滴,大娃媽羨慕啊??????

一套書(shū)一直讀一直測(cè),可能跟娃的興趣有關(guān),也可能是跟書(shū)本身的文法結(jié)構(gòu)有關(guān),不能一本書(shū)就判斷測(cè)試準(zhǔn)不準(zhǔn)。

該干啥干啥,測(cè)試不代表真實(shí)水平
沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵
沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵
2012
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