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兔媽與兔乖乖
2011
發(fā)布于 2021-12-14 · 圖片3

靜待花開 蝴蝶自來

四年級前的小兔的作文都是老師上課先講一下要點(diǎn)，放學(xué)回家或周末再寫，小兔是只糾結(jié)的兔子，充分展現(xiàn)了萬事開頭難的千古名言，遲遲不能動筆開工，這一度成為我十分痛苦的事情。
這個(gè)學(xué)習(xí)小兔的作文主要都在課堂完成，周末也沒有作文作業(yè)了。懶惰如我，又加上前一段時(shí)間都是加班狗，所以幾乎沒怎么管。
今天小兔回來自豪地說她的某個(gè)作文寫了整整三頁。于是，在好奇心驅(qū)動下，趁她入睡后老母親翻出來瞧了瞧。
看了后，覺得雖然小兔在介紹游戲規(guī)則時(shí)存在比較明顯的不足，有些詞也不夠準(zhǔn)確的。 但那些課外書上學(xué)到的詞句，她在不知不覺中就已經(jīng)用到了作文中了。
當(dāng)然，最最重要的是，我不用輔導(dǎo)不用操心，省錢省力省事。
請忽略那潦草混亂的書寫吧！
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4年前
小朋友寫得很好，描述很可愛呀！
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1. 草稿紙。從單位收集單面已用的廢棄的A4紙，老大拿來當(dāng)草稿紙，老二拿來畫畫，用完一張扔一張，環(huán)保又方便。
2. 田字格本。淘寶上10本400頁無封皮的田字格紙，20元。用來聽寫、默寫、練字、作文草稿等等等等，同樣用一頁撕一頁扔一頁。
3. 英語四線格本。依然是淘寶10本300頁無封皮的，16元。用來聽寫和作文草稿。
特意找過，說說經(jīng)驗(yàn)… 我屬于找過，而且親自上陣雞娃的老母親。發(fā)揮專業(yè)特長，帶跟心嶺志趣相投，三觀相合的三個(gè)小男孩，每周三小時(shí)精讀寫作。一篇《古文觀止》的文章精讀（從內(nèi)容角度精讀，而不是從古漢語角度。那個(gè)角度留給初高中老師去做吧?。槐緯?。
目前我們已經(jīng)讀過7次，精讀了《鄭伯克段于鄢》《曹劌論戰(zhàn)》《宮之奇諫假道》《介之推不言祿》《燭之武退秦師》，四個(gè)小伙子從懵圈到愛上文言文，我確實(shí)費(fèi)了不少心思。
整本書讀《森林報(bào)》，準(zhǔn)備讀完了讀“讀小庫名人傳記”，然后精讀《西游記》。
小學(xué)畢業(yè)前，精讀背誦《古文觀...
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一般來說，沖刺ket備考、乃至優(yōu)秀的計(jì)劃，在考前6個(gè)月開始是比較合理的
今天分享考生半年KET備考的學(xué)習(xí)計(jì)劃??
詞匯積累+練習(xí)
KET考察詞匯量大概在1500左右，這么多的單詞不可能通過短時(shí)間內(nèi)全部掌握，所以一定要制定合理的背單詞計(jì)劃。建議2-3個(gè)月完成KET核心單詞的記憶，并在后面的時(shí)間里循環(huán)復(fù)習(xí)1-2輪。

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如果孩子寫一篇作文要四小時(shí)的話 看了半天評論區(qū)，雖然受益良多，還立馬行動派地買了兩套《黃岡小學(xué)生作文》。但是還是想說點(diǎn)什么，因?yàn)槿吭u論沒有一個(gè)家長重視孩子的心理。
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使用電子書閱讀 RAZ（Reading A-Z）書籍，需要一些策略和方法來幫助你順利通關(guān)，特別是在學(xué)習(xí)和理解內(nèi)容的過程中。以下是一些建議和步驟，可以幫助你高效地使用 RAZ 電子書進(jìn)行學(xué)習(xí)：

### 1. **選擇合適的書籍**
- **難度選擇**：根據(jù)自己的英語水平選擇合適的書籍。RAZ 提供了多個(gè)級別，選擇與你當(dāng)前水平相符的書籍，以確保內(nèi)容既具有挑戰(zhàn)性，又能理解。
- **興趣主題**：選擇你感興趣的主題，這樣可以提高閱讀的積極性和樂趣。

### 2. **創(chuàng)建閱讀...
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2025年16周 1、戶外
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口語課一節(jié)，硬筆一節(jié)，軟筆一節(jié)（上了三四節(jié)課，寫得開始有模有樣了），擊劍一節(jié)大課一節(jié)小課，羽毛球一節(jié)，英文寫作一節(jié)
4、護(hù)眼舉措
光營養(yǎng)儀每天4-6次
翻轉(zhuǎn)拍:周二/周五/周六/周日
讀寫臺:60%使用率
5、增高舉措
周一1000跳繩，2400維D,1500維A
周二1000跳繩，600維D,1500維A
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周四1000跳...
分情況討論：
一、“鼓勵(lì)孩子多說多記”的目的是為了提高寫作興趣。
看了一下問主資料，娃11歲，這個(gè)年齡的小朋友的寫作難道不是應(yīng)該以書寫為主嗎？
口述日記、整理成文、印成書這三個(gè)步驟中，“口述日記”的執(zhí)行者自然是孩子，“印成書”的執(zhí)行者顯然不是孩子，那“整理成文”的執(zhí)行者是孩子還是家長呢？如果在這項(xiàng)工作上付出努力的是家長，那孩子恐怕對整個(gè)過程談不上有多少的成就感，對寫作能產(chǎn)生的正面影響有限。
二、“鼓勵(lì)孩子多說多記”的目的是為了促進(jìn)親子交流。
到目前為止，在小花生上看到以作者的...
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三下暑假學(xué)＋玩 今年暑假給娃做了一下中小學(xué)階段規(guī)劃，對整體情況有了大體的計(jì)劃。也做了暑期安排，之前的每個(gè)假期也都是做了計(jì)劃，基本都是學(xué)＋玩的組合。
1.語文。練字一周四節(jié)，精讀一套書，基礎(chǔ)知識鞏固，閱讀18本（其中10本套系書），古詩文背到八下詩，古文對上學(xué)期中的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)盤和素材整理。作文對三年級作文整體過一遍。朗讀美文。
2.數(shù)學(xué)。預(yù)習(xí)下學(xué)期課本，周末帶娃預(yù)習(xí)，周中娃自主完成練習(xí)，日常堅(jiān)持計(jì)算。完成加法、減法速算學(xué)習(xí)。稍微加入淺奧，拓展視野。
3.英語。加大投入。每天RAZ，計(jì)劃7月學(xué)完...
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六下20240311 周一到周五作息比較規(guī)律
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??今天的寫作部分的任務(wù)：復(fù)習(xí)昨天看過的范文，仿寫/自己寫Part1和Part2，看寒假集訓(xùn)練習(xí)冊里的1套寫作范文?？戳艘恍┓段?，還是覺得困難，最低要求是抄寫，她肯定不會，那就討論下，找到自己的思路內(nèi)容，借用范文的結(jié)構(gòu)和某些句子短語，看和寫是兩回事，一定得多寫。寫著寫著就突破了。今天的1套算是順利寫完了。明天繼續(xù)。
??今天用just dance續(xù)命……
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