愛(ài)故事的蛐蛐

2014

發(fā)布于 2023-01-12 · 圖片1

2023年讀的第一本書(shū)

一直很喜歡蔣勛的書(shū)，去年讀了他的《品味四講》和《生活十講》，新年伊始就接著讀這本《孤獨(dú)六講》。如果說(shuō)前面兩本使我得到“心靈滋養(yǎng)”的話，那么這本《孤獨(dú)六講》則是帶給我“心靈震撼”。
從我青春期開(kāi)始，我就開(kāi)始喜歡孤獨(dú)，但卻不敢聲張，因?yàn)樵谥袊?guó)的傳統(tǒng)文化（儒家思想）中，孤獨(dú)是沒(méi)有立足之地的，甚至還是一種“罪”。所以很長(zhǎng)一段時(shí)間，我既享受著“孤獨(dú)感”帶給我的飽滿，又為此而深感不安，懷疑自己是不是“有病”？所以當(dāng)讀到“如何完成孤獨(dú)，如何給予孤獨(dú)，如何尊重孤獨(dú)”時(shí)，一種“被理解”“被看見(jiàn)”的感動(dòng)油然而生。

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2023年第一本書(shū) 去年年底開(kāi)始讀《園丁與木匠》和《自驅(qū)型成長(zhǎng)》，感覺(jué)都不是特別吸引我，這里翻翻、那里看看，就放下了。新年后，無(wú)意看到比爾蓋茨推薦的《準(zhǔn)備》，想起Lillian老師還推薦過(guò)英文版呢。我還是選擇了中文版，又聽(tīng)又看快一些。

作者創(chuàng)建了薩米特高中，結(jié)合美國(guó)著名教育心理學(xué)家布魯克·斯坦福-布里扎德博士的金字塔理論，提出孩子走向社會(huì)必須準(zhǔn)備好的三種能力：自我學(xué)習(xí)能力、自我反思能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

薩米特高中的教學(xué)方式是完全的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，老師不進(jìn)行課堂教學(xué)，學(xué)生通過(guò)視頻學(xué)習(xí)，老師進(jìn)行有針...

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2023開(kāi)年第一套書(shū) 去年年底前用小花生積分換了這套號(hào)稱(chēng)“《哈利波特最強(qiáng)對(duì)手”的奇幻小說(shuō)〈永泊鎮(zhèn)〉”，就等著寒假開(kāi)始讀。第一周小鬧鐘就讀完了六本，情節(jié)跌宕起伏，環(huán)環(huán)相扣，真的是一看就停不下來(lái)的節(jié)奏。魔法世界的確很吸引這個(gè)年齡段的孩子。小鬧鐘說(shuō)，與《哈利波特》相比她更喜歡《永泊鎮(zhèn)》，一是因?yàn)橹鹘鞘桥?，更有代入感；二是故事雖然也驚險(xiǎn)刺激，但沒(méi)有哈利波特那么嚇人（小鬧鐘膽子比較小）。故事還沒(méi)結(jié)束，很期待快點(diǎn)更新。

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2023年第一本書(shū) 我讀的
《歡欣歲月》
一本關(guān)于兒童文學(xué)的書(shū)
之前讀了劉緒源先生的《文心雕虎》，河合隼雄從心理學(xué)對(duì)兒童文學(xué)的分析，柳田邦男圖畫(huà)書(shū)三部曲。
從圖畫(huà)書(shū)到兒童文學(xué)，思考我們給孩子的認(rèn)知資產(chǎn)除了這兩種書(shū)，還有哪些是人文的。
還看到了一本新出的訪談錄，以及和孩子從哲學(xué)角度討論童書(shū)的一本書(shū)，都很喜歡。列了一個(gè)2023閱讀書(shū)單，從一月到十二月。

第一月就暫且《歡欣歲月》吧

和孩子共讀的書(shū)選了《海蒂》，打算今年選的母題從少女成長(zhǎng)類(lèi)小說(shuō)開(kāi)始。陸續(xù)過(guò)渡到頑童，歷險(xiǎn)，奇幻。

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你看大櫸樹(shù)

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孩子讀的... 我以為是西游記(上中下3冊(cè))(四大名著原著大字本: 教… 看了閱讀記錄才知道是46億年的奇跡: 地球簡(jiǎn)史(冥古宙?太古宙)

《冥古宙太古宙》主要講的是太陽(yáng)、地球和月球的起源，生命的誕生、磁場(chǎng)、光合作用等內(nèi)容。娃對(duì)宇宙太空一直挺感興趣，這套很對(duì)他胃口。

讀《西游記》是因?yàn)橥拚f(shuō)他想看“細(xì)節(jié)更多”的版本，我就找了這套?？戳藥滋焱拚f(shuō)話都有天橋味了，這是我沒(méi)想到的。

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兒子繼續(xù)啃讀 A Little History of the World 四世同堂
中文繼續(xù)讀《四世同堂》，偶爾對(duì)冠曉荷感到氣憤，偶爾對(duì)瑞豐不恥。我給他講了一百年前北京城，北京人面對(duì)日本圍城的隱忍，改變和奮起?？梢哉f(shuō)老舍先生基本寫(xiě)出了中國(guó)人面對(duì)侵略的心態(tài)，從隱忍到奮起。
世界小史特別好看，作者寫(xiě)作風(fēng)格輕松幽默，串聯(lián)22年聽(tīng)的《耶路撒冷三千年》和暑假看過(guò)的美索不達(dá)米亞，太有意思了……

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我讀的... 今年我讀的第一本書(shū)是巨人的隕落（共3冊(cè)）在這套和茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品: 金甌缺(套裝全4卷) 之間稍微猶豫了一下，最后還是選了前者。

據(jù)說(shuō)這套書(shū)非常精彩，能吸引人一夜之間全部看完，推薦語(yǔ)說(shuō)人均三天看完都是謙詞。另外，還有一個(gè)原因，這套書(shū)我已經(jīng)買(mǎi)了好幾年了，再不看就說(shuō)不過(guò)去了…

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金波兒童詩(shī) 今年2023年，我給娃定了每天晨讀20分鐘，那老母親是否也可以要求自己也晨讀呢？于是，翻出了許久未動(dòng)的書(shū)籍——《金波60年兒童詩(shī)選》計(jì)劃晨讀，還有有人陪讀，感覺(jué)堅(jiān)持的路上并不孤單。金波說(shuō)：“童年，絕非只是一個(gè)年齡的概念，它更是一個(gè)生命的旅程，一段歲月的歷史，一只惜別的驪歌。童年里有永不凋謝的微笑，也有永不干涸的淚水。所以，童年的記憶，可以伴隨我們一生。詩(shī)就應(yīng)該寫(xiě)這些微笑與眼淚”。

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2023年親子共讀的第一本書(shū) 我們一直保持著親子共讀的習(xí)慣，小的時(shí)候是中英文混輸，五歲半英文章節(jié)書(shū)自主閱讀之后，我們大部分共讀中文書(shū)。
今年選擇陳志武先生的這本“與女兒談創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)富”是因?yàn)樗诮?jīng)濟(jì)學(xué)人看了一篇關(guān)于字節(jié)跳動(dòng)的文章，就時(shí)不時(shí)問(wèn)一些類(lèi)似于互聯(lián)網(wǎng)大廠是怎么賺錢(qián)的問(wèn)題。
ummmmmm……這我也不知道那么多，無(wú)法系統(tǒng)的給她說(shuō)道說(shuō)道，但是沒(méi)關(guān)系啊，我擅長(zhǎng)搜索及篩選資源，于是找到了陳志武先生這本書(shū)，陳志武先生是出生于湖南，在耶魯大學(xué)獲得了終身經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，這本書(shū)是他在女兒陳笛十二三歲的時(shí)候和女兒討論的一系...

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孩子讀的... 娃2023年第一套讀的中文書(shū)是《孩子讀得懂的資治通鑒》里面都是歷史小故事，男孩子比較喜歡。
娃2023年第一套讀的英文書(shū)是《Diary of Wimpy Kid》主要是搞笑輕松的小日常，娃終于被引誘入坑。

孩子讀得懂的資治通鑒(精裝4冊(cè))附音頻 [7-1…
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小米加2023年的第一本書(shū) 應(yīng)該是這一套小小常青藤的書(shū)，每一本都不錯(cuò)，她看的很認(rèn)真，故事情節(jié)都挺好的，還不準(zhǔn)我看，說(shuō)終于有媽媽沒(méi)有看過(guò)而她看過(guò)的書(shū)啦^_^，因?yàn)樽R(shí)字量的問(wèn)題，二年級(jí)了這是才是她第一次獨(dú)立看書(shū)，不用我念，希望加油～下次能看不帶拼音的我就解脫了?(?????????)?