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月影婆娑
2010
發(fā)布于 2020-02-11

孩子成功讀下來的第一本初章是什么？

如果是一整套都讀完的話，那我家娃娃的第一套初章應(yīng)該是A-Z神秘事件。很癡迷的，一口氣按照順序讀完26本。在讀這之前也讀過神樹之類的，但是興趣不高，斷斷續(xù)續(xù)地讀過兩本，但是神樹是精讀的，神秘事件是泛讀的，讀完了做了AR的quizA to Z Mysteries Collection #1 A-D
提到的圖書
A to Z Mysteries Collection #1 A-D
349人有 · 93人讀過 · 書評3
Ron Roy, John Steven Gurney (Illustrator) / Random House
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收藏7
5年前
我把這套給娃，她好像不太感興趣。包括小偵探內(nèi)特，也聽的不入迷。不過校園類的就知道，特別愛八卦
5年前
乖妹兒 我把這套給娃，她好像不太感興趣。包括小偵探內(nèi)特，也聽的不入迷。不過校園類的就...
這很正常，孩子們的興趣不同，選擇也就會不同。選擇孩子喜歡的類型聽讀就好
5年前
Ar的quiz哪里有
5年前
潤言 Ar的quiz哪里有
在star的測試里面
發(fā)布

推薦閱讀

8歲
14歲
想法
有哪些做法可以幫助孩子突破？ 哥哥從二年級寒假開始大量聽原版章節(jié)書音頻，6個月里聽完了440小時的音頻，還同步看完了對應(yīng)的175本書，在暑假時順利邁入中高章的大門。
英語聽力的具體經(jīng)驗請參考：
我們這樣磨耳朵——6個月聽完440小時原版書…
這其中起了關(guān)鍵作用的什么呢？是詞匯！詞匯！詞匯！

雖然一路回看，哥哥的閱讀之路似乎走的很順暢，從分級直接就銜接到了初章，但事實上在分級讀物與真正讀懂初章書之間，大概有接近一個學(xué)期的時間，他是在自我放飛地胡亂閱讀。
最先是看了...
15歲
想法
開啟初章前，孩子讀過多少分級？ ??分級
?raz～(常規(guī)繪本，與其他交叉讀) ?海尼曼~簡版的raz??牛津～(適合啟蒙) ?典范~相似牛津 ?Penguin group~簡單上口 ?蘭登~(畫風(fēng)有趣，可以與牛津交叉) ?i can read~(分級略簡單，可以交叉讀) ?圖書館~(很不錯的分級，形式多樣，比上面略難) ?Eric Carle~朗朗上口，適合背誦 ?分級英語童話~簡單，600-1000，可以聽

??科普
?I'm~最簡單的啟蒙科普 ?地理百科(兒童)～(科普啟蒙) ?國家地理～(科...
15歲
想法
開啟初章前，孩子讀過多少分級？ 初章，神秘嗎？難嗎?

No!

無論是英文還是中文，語言上是相同的，請回憶你家中文如何做的，英文并不神奇!

做好以下，我相信你家一定能順利達到你的需求

1.裸聽，聽力高于閱讀

2.不要急于升級，同級別要大量積累

3.不要攀比心急，不能打擊孩子積極性

4.一個級別的書要讀得廣，各種類型都要讀，故事，小說，天文，地理，歷史，傳記，法律，社科……

5.不能再僅僅以孩子興趣點出發(fā)，他喜歡動物或小說，你只讀小說，需要適當引導(dǎo)或者強制增加某類文章
28 41 38
15歲
想法
有哪些做法可以幫助孩子突破？ 其實分級/橋梁過渡到初章，對圖片不敏感的的，可以直接去讀章節(jié)

但若就喜歡扣畫面的孩子，其實可以多讀讀好的分級及橋梁書，不必著急，讓他們多享受讀書看畫面的樂趣，再升級，也是很容易升的

?nate the great

?Fly guy

?i can read4

?step into reading3-4

?Early Reads

? Frog And Toad

? Winnie Witch

?國家地理2-4

?let's read and find out s...
9 65 6
13歲
想法
開啟初章前，孩子讀過多少分級？ 我家讀的不算很多，主要以RAZ為主，另外清華英語啟蒙123，后來就是培生基礎(chǔ)，牛津樹1至9級，麗聲5至9級，大貓5至9級，圖書館系列123，I can read 123級，加上pate貓，蒼蠅小子系列。
聽的比較多，從最開始看什么聽什么，到后來試著聽小學(xué)分級故事，黑貓分級故事，就能聽A to Z，MTH，直到現(xiàn)在聽哈利波特。
然后再看初章都基本上能看，中間學(xué)了3本牛津拼讀和220個高頻詞。
15 36 9
15歲
想法
開啟初章前，孩子讀過多少分級？ 我家讀了很多很多分級，幾乎世面上有的分級都讀過了，估計得有2000多本

raz, saz, 蘭登，圖書館，牛津樹，科1+2，nonfiction G1-5, science G1-5,哈考特，Journey, DK, 海尼曼，I can read, highlight…

開始正式閱讀時，發(fā)現(xiàn)分級閱讀材料更加適合。

我家經(jīng)常幾套交叉螺旋上升，感覺同類閱讀材料一起反復(fù)換著讀，不用特意背單詞，很多詞就認識。比如我家let's read and find out science...
15 32 3
11歲
想法
開啟初章前，孩子讀過多少分級？ 我家大概是閱讀量比較少的。

從5歲真正完成自拼訓(xùn)練之后開始全部自主讀到現(xiàn)在分級讀了raz D大部分約60本，I Can Read 1&2大概不到20本，Step into ReadingL1,2,3一共約50本。

橋梁Henry&Mudge28本,putter25本，nate一套27本，Dog man3本。

這個難度的再加零散的讀物一共不超過250本吧，期間還讀了11本樹屋，6本fact tracker，9本secrets of droon。
后面的大半年里又選了一些橋...
9 24 3
15歲
想法
有哪些做法可以幫助孩子突破？ 說一些干貨經(jīng)驗。
想突破其實很簡單，進過實踐
1.堅持閱讀
堅持每天閱讀，不要用讀幾本來計算，要用時長來計算。
2.自己記錄閱讀速度
同一級別的書，經(jīng)過多久，速度明顯提高了
3.難度適意
過難，磕磕巴巴，浪費時間，其實拔苗助長的行為只是短效，很有可能造成孩子畏懼或討厭閱讀。
過簡單，估計孩子自己興趣也不大，
4.切記家長心態(tài)，保持孩子喜歡閱讀的興趣。自己愿意讀總比家長逼著讀更有效。
5.精泛都需要。
選擇精讀材料很重要，要根據(jù)自己家特點制定，然后定期精讀~這也是升級的關(guān)鍵
泛...
6 22 8
14歲
想法
開啟初章前，孩子讀過多少分級？ 大概有1000本繪本加分級吧。分級以牛津樹為主，其它為輔，如外研社的幾套，海尼曼等，還有一些繪本。牛津樹7后加入了橋梁書，裸聽，小學(xué)3年級，沒多少時間，沒空每天就在洗漱時間聽。一套橋梁書精聽，牛津樹精聽加精讀。牛9跟橋梁書差不多時候結(jié)束，然后上了初章，用聽過的橋梁書的初章版本過渡，然后順利上了初章，一本書聽兩遍就能非常流利地讀出來。當然聽了兩遍已經(jīng)聽懂了。與此同時raz上了I跟J過渡，適應(yīng)科普文，準備進入K到P級別，想弄扎實些，不想太快，預(yù)計1年時間到P。
12 15 6
7歲
想法
開啟初章前，孩子讀過多少分級？ 今年目標：
1.橋梁書：已看蒼蠅小子+青蛙蟾蜍
在看貓頭鷹日記
下一步大偵探內(nèi)特+小豬梅西
聽音頻 漂亮南希+女巫溫妮

學(xué)習(xí)安排：
1.RAZ練習(xí)冊 每天爭取4～5
（不許挑 不許跳 ）
2.第二圖書館/培生 讀一讀
3.one story a day 讀一讀 聽一聽

另外
1.大貓分級 6以上 爬一爬
2.蘭登一二三 視情況 努努力
3.自然拼讀 視情況 加加油

...
10 16 2
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