七月下半月因在外地親戚家,很多作業(yè)沒有規(guī)律做、raz停了很久、課外閱讀稀稀拉拉的、腳扭傷導(dǎo)致籃球沒打、沒有額外運動…明顯感覺孩子各種狀態(tài)不對
八月需要重新恢復(fù)狀態(tài): 早讀、練字、口算、raz、課外閱讀、跳繩、籃球。
raz 停太久了,孩子不讀,家長心慌。
我家是認真讀完RAZ H I級別之后(花了些時間,非虛構(gòu)類的,要求娃學(xué)習(xí)完后要錄音)。完成后,基礎(chǔ)扎實了,自然而然入章。讀樹屋前,讀了幾套橋梁書,棚車少年讀了十本左右,小豬梅西,貓頭鷹日記,毀滅筆記,怪誕小學(xué),dragon master。這幾套都是電子書邊聽邊看,看了前幾本就直接裸聽的,所以我覺得樓主不必再讓娃用點讀方式讀了。