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佛系的然媽
2014
發(fā)布于 2023-05-03 
這個(gè)問題其實(shí)和很多人討論過，我總結(jié)如下：
1. 時(shí)代不同了，那會(huì)兒沒有這么卷，假設(shè)之前你的努力度為10，你考上了985大學(xué)，但是現(xiàn)在如果你的努力度還是10，那么大概率你考不上985，因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度提高了，努力的孩子更多了，大學(xué)錄取就是按比例的，你只有更努力，才能達(dá)到985的線，努力度可能需要50以上。

2. 雖然時(shí)代不同，但是總有補(bǔ)課的人，或不補(bǔ)課的人，只是補(bǔ)課的比例越來越高，而且城市里的孩子補(bǔ)課比例更高。我是八零后，我的同事小時(shí)候也有很多補(bǔ)課的，甚至一對(duì)一的，只是我沒補(bǔ)過而已。但是補(bǔ)過課的同事都表示對(duì)成績(jī)有幫助，前提是找對(duì)老師。

3. 政策導(dǎo)向的作用。我所在的城市前幾年小升初可以憑機(jī)構(gòu)推薦進(jìn)好初中，所以補(bǔ)課的非常多，現(xiàn)在本地初中或搖號(hào)或?qū)W區(qū)，再加上國家雙減，第一年補(bǔ)課的確實(shí)少了很多，但是過了一年，發(fā)現(xiàn)又多了起來，因?yàn)榧幢隳銚u到好學(xué)校，有幸進(jìn)入好班，孩子大概率會(huì)跟不上（總有人補(bǔ)課，天賦高的除外），不去好班，將來考上好高中的概率很低，而政策又讓50％的學(xué)生分流，在職中教育水平不高的情況下，哪個(gè)家長(zhǎng)愿意放棄？所以現(xiàn)在的補(bǔ)課從大機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)成了老師私下的小課，從線下轉(zhuǎn)到了線上。大家都被裹挾著前進(jìn)著，卷完了高考，卷研究生考試。

3. 現(xiàn)在的題確實(shí)是比以前難了，以前記憶力好，學(xué)習(xí)不會(huì)太差，但現(xiàn)在的題很靈活，需要你真得很懂，才能拿上分。如果學(xué)校不好，老師不好，孩子開不了竅，也確實(shí)需要補(bǔ)課。
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2年前
這個(gè)說法是片面的，大部分農(nóng)村沒有補(bǔ)課才是真的。家里窮，老師差，從小學(xué)開始就有人輟學(xué)不讀了。我在讀公立高中時(shí)，都有幾個(gè)男生輟學(xué)不讀了。相反出生于上海的，條件好的請(qǐng)大學(xué)教授親自指導(dǎo)，各種教育資源也豐富等。
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這個(gè)問題很有意思。
試著回答一下：
第一，這位花友觀察的都是別人家的孩子，通篇沒有提到自己的孩子，如果自己沒有處于學(xué)齡的孩子，在育兒方面全憑想象的話的確是沒有辦法感同身受，這顯然是一個(gè)時(shí)間可以解決或者沒有必要解決的問題。
第二，?現(xiàn)在教育的大環(huán)境跟這位花友?上學(xué)的那個(gè)時(shí)代不同，花友05年上小學(xué)的時(shí)候還在流行快樂教育，?現(xiàn)在的風(fēng)潮是內(nèi)卷。此一時(shí)彼一時(shí)，打個(gè)不是那么恰當(dāng)?shù)谋确?，我上大學(xué)的暑假想?yún)⒂^故宮，當(dāng)天排隊(duì)買票就能進(jìn)去慢慢看，你現(xiàn)在再這樣試試?？
第三，花友大概沒有想到，現(xiàn)在...
8 2 4
8歲
11歲
想法
真的搞不懂啊 這個(gè)問題真的想不通
我的4個(gè)相對(duì)學(xué)習(xí)好的弟弟妹妹最大96年，最小07年，（這個(gè)時(shí)期已經(jīng)在流行輔導(dǎo)班了）。
農(nóng)村的三個(gè)都沒上過輔導(dǎo)班，一堂都沒有，城市的妹妹自己也很努力很優(yōu)秀，小學(xué)開始上英語、作文輔導(dǎo)，初中數(shù)學(xué)物理都上過。
農(nóng)村的三個(gè)全考進(jìn)縣城重點(diǎn)高中清北班，一個(gè)已經(jīng)清華讀研，一個(gè)失常發(fā)揮最終上了普通一本，最小的目前高一前幾名。城市上輔導(dǎo)班妹妹喜歡跳舞，高考前準(zhǔn)備好幾個(gè)月清華北大藝術(shù)考，沒考上，算是耽誤幾個(gè)月，最后文化課成績(jī)上一本線，進(jìn)了上戲又讀研，專業(yè)也是自己熱愛的。城市妹妹...
16歲
17歲
想法
你說以前不補(bǔ)課一樣學(xué)的好，那么不補(bǔ)課的各個(gè)都學(xué)的好嗎？都北大清華985211了嗎？沒有吧。而且都不補(bǔ)嗎？不是吧，我親戚娃06年上小學(xué)的補(bǔ)的。
現(xiàn)在小學(xué)生都補(bǔ)課嗎？也不是啊，很多不補(bǔ)的。就小花生里面也大把小學(xué)段不補(bǔ)的。
身邊即世界，補(bǔ)課的總有補(bǔ)的原因。不補(bǔ)的也有。沒那么絕對(duì)。
15歲
想法
以前，大家都不補(bǔ)，靠天分和自己內(nèi)驅(qū)力學(xué)習(xí)?？忌暇蜕?。沒考上，接父母的班，也不錯(cuò)。而且國家那時(shí)候發(fā)展，工作機(jī)會(huì)不斷產(chǎn)生。高中畢業(yè)也能找到好工作。

現(xiàn)在，大家都補(bǔ)，搞得不補(bǔ)就落后，只能鴨子上架一起補(bǔ)。然后國家發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)成熟了，該創(chuàng)造的工作機(jī)會(huì)都創(chuàng)造出來了，工作機(jī)會(huì)就那么多，蛋糕不擴(kuò)大了，自熱競(jìng)爭(zhēng)就激烈起來了。

除非有更新的科技，或者社會(huì)制度的升級(jí)換代，創(chuàng)造出一個(gè)和現(xiàn)在地球上完全不同的新內(nèi)容出來，帶來更多機(jī)會(huì)，或者，不需要工作也能過上好生活，那時(shí)候就不卷了吧。
2歲
8歲
想法
可能是是因?yàn)槟愕恼J(rèn)知比你父母那一代提高了，很多的農(nóng)村的娃放學(xué)以后都還是散養(yǎng)的啊，但是實(shí)際上上他們已經(jīng)不是大城市的娃的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象了。你問這些父母對(duì)補(bǔ)課和課外班的態(tài)度，他們可能根本沒有想過這個(gè)問題，因?yàn)橛械募彝ミB溫飽問題都沒法解決，他們的認(rèn)知還達(dá)不到通過給娃補(bǔ)課或者上課外班來托舉孩子的程度。
5歲
想法
首先，現(xiàn)在的小孩比我小時(shí)候聰明多了。
我好像到了初中才有比拼穿名牌的概念，現(xiàn)在的小孩，我侄子，3歲，上幼兒園不讓他爺爺三輪車送他，覺得沒有面子。一定讓他爸爸的車送他，還說著，我爸爸的車是寶馬

我也是驚呆了，才3歲啊。

其次，我小時(shí)哪有那么卷啊。比如，英文。誰小時(shí)候?qū)W過英文呀，都是初中大家一起從0開始?，F(xiàn)在那些10幾萬一年的全英文教學(xué)的私立幼兒園，這么多家長(zhǎng)愿意10幾萬一年的在花，說明英文肯定是有效果的。

我們孩子如果什么都不學(xué)，從0開始跟其他富家子弟從80開始，如何競(jìng)爭(zhēng)...
5歲
想法
光看教材沒用，還要看卷子，看整體水平。建議看看親戚小孩家卷子和親戚小孩班上學(xué)霸的卷子做對(duì)比。
分析問題的第一步是界定問題，然后才是收取樣本。樣本也不能太小，要多一些才有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
補(bǔ)課跟補(bǔ)課是不一樣的，有的人補(bǔ)課是為了跟上，有的人補(bǔ)課是為了學(xué)更多，你納悶的是哪一種呢？
不是以前沒人補(bǔ)課，只是你不知道罷了。我95年上小學(xué)，就有同學(xué)開始補(bǔ)課了。一直都有。數(shù)學(xué)，英語，那會(huì)兒好像還沒有補(bǔ)語文的。
現(xiàn)在條件比以前好，更多人補(bǔ)得起課而已。就好像蒙氏教育，其實(shí)民國時(shí)期就傳來過中國，但那時(shí)...
15歲
16歲
想法
我昨天閑得，去看了小花生直播間，和賊差對(duì)話的那一集，第一集～～
賊差說話，可能是設(shè)備沒弄好，聲音不清晰，雖如此，我還是很想聽聽他的高見。
我感覺賊老師回答一些問題很是無奈啊哈哈哈哈，很能理解。問題和剛這個(gè)問題的性質(zhì)一樣，我忘了什么問題了，就這樣吧
8歲
想法
試著聊聊這個(gè)問題，首先我必須要說的是現(xiàn)在的孩子整體智商絕對(duì)比以前的我們強(qiáng)太多了！真不是他們有多笨，而是這個(gè)社會(huì)對(duì)孩子學(xué)習(xí)要求高了。
不知道別人，至少我家孩子現(xiàn)在幼兒園大班所學(xué)的內(nèi)容絕不是我跟他爸小時(shí)候能比的。
雖然在雞他學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)跟他急，會(huì)對(duì)他兇，但是我心里很清楚，也經(jīng)常安慰自己，他比我們強(qiáng)太多了，畢竟還是個(gè)孩子，不要要求太高。
我覺得這位提問的花友應(yīng)該看看他親戚家孩子是補(bǔ)一二年級(jí)本身學(xué)的內(nèi)容，還是家長(zhǎng)額外增加的部分，是否提前學(xué)習(xí)等。
10歲
想法
樓主比我們小，我是86年出生，小學(xué)是九幾年，我怎么感覺當(dāng)時(shí)的教材比現(xiàn)在的孩子的簡(jiǎn)單呢，反正我是覺得我們家現(xiàn)在二年級(jí)，學(xué)的挺難的，而且學(xué)?，F(xiàn)在要求全面發(fā)展，語數(shù)英課時(shí)好像也沒有咱們那時(shí)候多，老師講課速度蠻快的，自然孩子們吸收的就不好，我們家沒有補(bǔ)文化課，但是平時(shí)在家里也得自雞一點(diǎn)。
佛系的然媽
佛系的然媽
2014