這個(gè)跟當(dāng)?shù)厣龑W(xué)政策很有關(guān)系。沿海一帶的普遍狀況是公立小學(xué)受教委約束不能超綱必須減負(fù)，公立初中中考全面失守，勉強(qiáng)用實(shí)驗(yàn)班和保送名額填升學(xué)率。民辦初中篩選生源的標(biāo)準(zhǔn)水漲船高，以前考出劍少三級(jí)就可以了，現(xiàn)在非PET不足以平息老母親的焦慮，上海更是升級(jí)到FCE甚至CAE才好意思拿出來曬的水平。而這還是民初不怎么看的一塊，民初主要看的奧數(shù)更是小學(xué)課內(nèi)不教的。如果家長(zhǎng)輔導(dǎo)不了，就必須報(bào)班。
以上是大環(huán)境。小環(huán)境就是周邊的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推波助瀾制造焦慮，周圍的家長(zhǎng)紛紛曬娃各種獎(jiǎng)狀成績(jī)，讓你懷疑人生。就算你對(duì)此心如止水，入學(xué)以后娃也會(huì)回來告訴你同學(xué)會(huì)什么才藝什么知識(shí)，老師也會(huì)告訴你班里有多少人已經(jīng)在外補(bǔ)習(xí)。認(rèn)識(shí)的一位在滬的家長(zhǎng)說娃才一年級(jí)，已經(jīng)是班上唯一一個(gè)沒報(bào)學(xué)科補(bǔ)習(xí)的了，大部分孩子語數(shù)外都報(bào)了班，這只是一所二流公辦而已。而這位唯一沒補(bǔ)的孩子，每天練琴兩小時(shí)，家長(zhǎng)是高校老師，英語說的比有些外教可能都標(biāo)準(zhǔn)。別人補(bǔ)習(xí)你沒補(bǔ)最直接的結(jié)果就是考試的時(shí)候別人輕松做出的題你家娃可能做不出（是的，學(xué)校不教超綱知識(shí)但是可能考）；又或是別人都學(xué)過了上課回答問題反應(yīng)快作業(yè)考試滿分。學(xué)校里明面上不排名但我們所在的學(xué)校私底下單科排名都會(huì)讓家長(zhǎng)知道，前幾名張榜（當(dāng)然不會(huì)說是前幾名，就叫什么“文學(xué)小博士”）。
如果去上補(bǔ)習(xí)班，那就是徹底進(jìn)坑了。強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，每次課前測(cè)就能讓你知道自己在班上的水平，如果你是第一又會(huì)想是不是應(yīng)該升一級(jí)。——我家目前還沒報(bào)學(xué)科類補(bǔ)習(xí)班，但是最近剛剛上完的少年宮速寫課都有打分，每個(gè)人的成績(jī)和畫都貼在黑板上，高分低分全班人都能看到。誰不想自己成績(jī)更好呢？而所有的才藝興趣，哪個(gè)沒有考級(jí)？連機(jī)器人都有考級(jí)了！
至于家長(zhǎng)如何看待，如何在這個(gè)環(huán)境下堅(jiān)持自己的方針，那是另一回事。我只是說出我所看到的。
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