精力的量化很難，才藝倒是有客觀的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
大娃目前算的上“才藝”的課外班，大概是“線描畫”和“硬筆書法”吧。都是園里的課后班，所以接送上沒有花費(fèi)額外的“精力”，倒是在和老師溝通上費(fèi)了點(diǎn)心思，比如希望線描畫的老師發(fā)課堂照片時(shí)也能發(fā)下老師的圖例或是黑板上的講解（不是為了看孩子畫的像不像，而是想知道孩子上課聽講以及握筆運(yùn)筆構(gòu)圖的能力）；特意在孩子面前向硬筆書法老師咨詢中華大三角筆是否適合孩子并提及在家給孩子打印字帖練字的情況（借老師之言減少孩子使用粗三角筆和在家練字的抵觸）。
成效，是初見了，至于如何，即便是同一個(gè)娃的兩個(gè)家長都會有不同評價(jià)，故，自己心如明鏡即可，畢竟娃這年紀(jì)也不適合參加啥比賽來“證明”他的“才藝”水平。
才藝，是一種生活，是一種能力。我在其上費(fèi)心力，追求的不是客觀上娃的杰出表現(xiàn)，但求他在過程中得滋養(yǎng)，將來他若能從其豐富生活甚至借其謀生，那都是甚好的。
2015
2011
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
