發(fā)布于 2021-03-18
娃還沒(méi)上學(xué),他的作業(yè)都是我留的,所以我會(huì)在他身邊陪著。

練字:他練字,我也練,我倆會(huì)探討誰(shuí)寫(xiě)的更貼近字帖,哪個(gè)地方差點(diǎn)意思,彼此挑毛病,我說(shuō)我要和你一起練字,方便以后你寫(xiě)不完作業(yè),我模仿你的字體幫你寫(xiě)作業(yè)而不被老師發(fā)現(xiàn)

數(shù)學(xué)題:我會(huì)指導(dǎo)他,會(huì)做的題,各種彩虹屁吹起來(lái);不會(huì)做的,也會(huì)控制不住大聲吼他

古詩(shī)、古文:這個(gè)我倆當(dāng)然也要綁在一起,先是我來(lái)誦讀,逐字逐句講解,然后一起背誦,但是我永遠(yuǎn)跟不上他的背誦速度,這個(gè)我輸?shù)眯姆诜?
當(dāng)然,有的時(shí)候我也會(huì)偷懶,忍不住拿起手機(jī),刷刷小花生
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3年前
還沒(méi)上學(xué)的孩子。沒(méi)必要弄得太多
3年前
你這樣子搞孩子上學(xué)以后就比較的疲憊了
3年前
幼兒園階段還是多玩玩好
3年前
peter son 還沒(méi)上學(xué)的孩子。沒(méi)必要弄得太多
嗯,零基礎(chǔ)入學(xué)的有很多,您家娃就是吧!
3年前
peter son 你這樣子搞孩子上學(xué)以后就比較的疲憊了
上學(xué)后疲憊?為什么?都會(huì)了還會(huì)疲憊,這是什么理論?
3年前
peter son 幼兒園階段還是多玩玩好
親家娃上學(xué)也可以多玩玩,躺平就好啦!
3年前
peter son 還沒(méi)上學(xué)的孩子。沒(méi)必要弄得太多
我們家不是啊,我家在一年級(jí)成績(jī)很好
3年前
peter son 還沒(méi)上學(xué)的孩子。沒(méi)必要弄得太多
但是很多孩子看起來(lái)一年級(jí)很好,到了三年級(jí)迅速就落到底了
3年前
peter son 還沒(méi)上學(xué)的孩子。沒(méi)必要弄得太多
不過(guò)就是因?yàn)閺?qiáng)跑的太厲害,然后孩子實(shí)際上到了小學(xué),根本就不會(huì)學(xué)習(xí),就是吃了幾年幼兒園的老本
3年前
peter son 還沒(méi)上學(xué)的孩子。沒(méi)必要弄得太多
到三年級(jí)以后就一落千丈了
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10歲
想法
學(xué)校素質(zhì)教育,又逢雙減,娃的家庭作業(yè)都是我安排的。
娃讀分級(jí)閱讀,我需要在旁邊給他講解。
娃練字,我需要監(jiān)督坐姿臥姿。
娃做數(shù)學(xué)題,我要監(jiān)督時(shí)間,適當(dāng)提醒,寫(xiě)完后判分。
娃背古詩(shī),讀古文,我要講解,陪他一起讀。

我自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,大多數(shù)安排在白天,制定娃的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)小花生上的雞娃經(jīng)驗(yàn),提前預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

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17歲
想法
讀書(shū),寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà),研究穿搭

給自己定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);

需要有清楚的考核結(jié)果,有點(diǎn)難度;

通過(guò)自己的努力順利通過(guò)

用言傳身教的方式影響孩子

這樣你分享的學(xué)習(xí)方法和建議

孩子會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)同,親子關(guān)系也會(huì)非常融洽

同理心,認(rèn)同感,共情力非常重要!
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7歲
14歲
想法
老大小時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)時(shí),我通常在旁邊看書(shū),蓋兆泉的那本讀的最多。她一年級(jí)時(shí)我生老二,因此幾乎沒(méi)有時(shí)間再去陪她了,她寫(xiě)作業(yè)時(shí),我要哄睡老二。老二睡了,她也要洗漱睡覺(jué)了。

不過(guò)我全職的時(shí)候也沒(méi)放棄學(xué)習(xí)看書(shū),利就當(dāng)是為了對(duì)抗抑郁吧,利用晚上和周末隊(duì)友帶娃的空隙,分別考過(guò)了基金從業(yè)資格證、高中英語(yǔ)教師資格證,也備考了高中政治教師資格證,可惜兩次考試都因?yàn)榭荚囁诘匾咔?,?dān)心隔離,倆娃沒(méi)人管只好放棄了??荚嚨慕Y(jié)果不重要,重要的是在看書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠全心投入到書(shū)中,從繁瑣重復(fù)的柴米油鹽醬...
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16歲
想法
孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我一般是在學(xué)習(xí)或者是在工作。我是一個(gè)愛(ài)折騰的人!雖然我的年齡已經(jīng)40+了,但我還是很喜歡嘗試新的東西。

一、每年完成12本書(shū)的閱讀慣例。

二、抽空到機(jī)構(gòu)學(xué)了法語(yǔ)(A1-A2)。

三、考了個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證,準(zhǔn)備空閑時(shí)間線上或者線下教教外國(guó)人漢語(yǔ)。為此,我得好好復(fù)習(xí)一下大學(xué)時(shí)代學(xué)過(guò)的日語(yǔ),還得惡補(bǔ)一下中國(guó)文化基礎(chǔ)知識(shí)和歷史。堅(jiān)持聽(tīng)北京四中石國(guó)鵬老師講的高中歷史課,孩子若當(dāng)時(shí)也得空了會(huì)跟我一起聽(tīng),孩子也覺(jué)得石老師講確實(shí)好,不但詼諧幽默還充滿(mǎn)人生哲理。石...
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11歲
想法
孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候大多數(shù)我在做家務(wù),有時(shí)候也在偷偷玩手機(jī),當(dāng)然有時(shí)候也是認(rèn)真陪讀的。

我就問(wèn)干嘛非要陪學(xué)習(xí)?難道這不是一種道德綁架???!

我覺(jué)得家長(zhǎng)還是心態(tài)最重要,想陪學(xué)習(xí)的時(shí)候就陪學(xué),不想學(xué)習(xí)的時(shí)候就歇歇,咋啦???????
12歲
想法
算一半吧,通常娃在做作業(yè)的時(shí)候,我在看書(shū)或讀報(bào),反正盡可能不刷手機(jī)。其實(shí)我覺(jué)得最好的狀態(tài)是,娃在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我在忙工作的方案或是學(xué)習(xí)外語(yǔ),甚至為考某個(gè)證而努力,大家都在學(xué)習(xí)的狀態(tài)更好,一方面?zhèn)鬟f了終身學(xué)習(xí)的理念,另一方面娃不會(huì)覺(jué)得你在監(jiān)督他,更不是監(jiān)督之余還自我放縱。
11歲
想法
學(xué)習(xí)加監(jiān)督 會(huì)陪著一起學(xué)習(xí)的有:
1. 書(shū)法作業(yè),我和孩子一起觀察字的結(jié)構(gòu),字的筆畫(huà),一起練字。目前還沒(méi)什么明顯進(jìn)步。
2. 古詩(shī)打卡,每天一起背古詩(shī),聽(tīng)古詩(shī)相關(guān)故事,了解了很多不知道的歷史故事。
其他作業(yè)都是監(jiān)督為主。

對(duì)于課外英語(yǔ)興趣班作業(yè),還會(huì)一起練英語(yǔ)聽(tīng)力,一起看原版書(shū),一起朗讀。感覺(jué)自己聽(tīng)力有所增長(zhǎng),讀句子時(shí)音調(diào)有了改善。

孩子初學(xué)了圍棋,他做圍棋作業(yè)的時(shí)候會(huì)給我講,我也順便入門(mén)了。

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11歲
想法
我也在學(xué)習(xí)呀。

每年最少要讀200本書(shū)。
14歲
想法
孩子學(xué)習(xí)都在校內(nèi)完成。 自從上了延時(shí)課,孩子的學(xué)習(xí)都在學(xué)校完成了,偶爾回家翻翻他的作業(yè),看到作業(yè)有錯(cuò)誤的地方,如果是習(xí)慣問(wèn)題,我會(huì)提醒并督促改成(比如勾題這種),但是如果是不會(huì)不懂的,我會(huì)請(qǐng)他當(dāng)小老師給我講下老師是如何糾正的。我們?cè)谛?nèi)任務(wù)結(jié)束后會(huì)參加游泳訓(xùn)練,一般等娃的時(shí)候我也會(huì)游泳,修行娃的時(shí)候也修行自己。
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這個(gè)得分學(xué)什么吧。一般來(lái)說(shuō)如果是學(xué)校里的任務(wù)沒(méi)有完成帶回來(lái)做的,通常讓他自己做,我趁這個(gè)機(jī)會(huì)看看論文。如果是練字,我得陪著,給他講講間架結(jié)構(gòu)啥的。英語(yǔ),可以自己讀raz,但是習(xí)題有很多單詞他不會(huì),看不太懂題目,就得我給他講講。數(shù)學(xué)口算不用陪,天天練的奧數(shù)題同年級(jí)的基本不用陪(目前只做過(guò)一年級(jí)的,還沒(méi)做二年級(jí)的,不知道要不要陪),同年級(jí)的學(xué)而思秘籍要陪,因?yàn)椴粫?huì)的頻率比較高,大白本還沒(méi)做,估計(jì)也得陪著。目前中文閱讀可以放手了,英文還差點(diǎn)兒。
潤(rùn)潤(rùn)15
潤(rùn)潤(rùn)15
2015
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