發(fā)布于 2018-12-05 · 圖片6
英文世界里最暢銷(xiāo)的婚前必讀書(shū)籍,它有真理并包含了最具實(shí)踐性的建議同時(shí)有配套教材。
我們都是婚姻神話的受害者。我們每個(gè)人對(duì)婚姻的期待是不一樣的。一旦我們放棄了對(duì)我們辦理完美的期望,我們就能獲得力量并發(fā)掘出婚姻中的真實(shí)美麗?;橐鍪悄信g平等獨(dú)立,彼此依靠互盡責(zé)任的關(guān)系。愛(ài)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)沒(méi)有止境。我們?cè)谏钪袗?ài)和關(guān)系的潮起潮落中,信心太小。我們要堅(jiān)持,要永恒持久和持續(xù)的愛(ài),唯有當(dāng)愛(ài),如同生命是成長(zhǎng)的流動(dòng)的,自由的延續(xù)才能成為可能。愛(ài)就如同一場(chǎng)網(wǎng)球賽,除非你學(xué)會(huì)好好發(fā)球,否則你絕不可能贏球。健康的婚姻建立在激情親密感和責(zé)任的基礎(chǔ)上,對(duì)這三個(gè)因素的培育,會(huì)幫助我成功的使過(guò)愛(ài)的不同階段,使我擁有畢生之愛(ài)。
快樂(lè)是一種習(xí)慣,我需要培養(yǎng)他。對(duì)自己負(fù)責(zé)而不是抱怨別人,這點(diǎn)對(duì)解決婚姻中的不愉快很重要。
有好口才卻說(shuō)錯(cuò)話,這太可怕了。沒(méi)有比誤解真理更大的謊言了。污穢的言語(yǔ)一句不可出口,只要隨時(shí)說(shuō)造就人的好話。成功溝通的規(guī)則:用我而不是你的句式來(lái)表達(dá)超越,理解是傾聽(tīng)理解和接受男女的差異,需要時(shí)應(yīng)道歉,用觸摸的方式進(jìn)行交流。
真愛(ài)從不一帆風(fēng)順(莎士比亞)?;橐鍪且粋€(gè)由爭(zhēng)論交替進(jìn)行的長(zhǎng)期談話。沖突產(chǎn)生影響和情感的火,如同所有的火一樣。它有兩方面的指向,要么焚毀,要么發(fā)光。所有的親密都建立在差異之上。
二人成為一體。對(duì)伴侶而言,我們每個(gè)人都是只有一只翅膀的天使,只有在相互接納時(shí)才能飛翔?,F(xiàn)在我們認(rèn)識(shí)到心靈的命令是社會(huì)次序的命令,如果我們內(nèi)在的心靈表現(xiàn),我們周?chē)氖澜缫矔?huì)如此。你因自己而造了我們,我們的心只有在你里面才能得到安息(奧古斯丁)。我們夜影愛(ài)的每一種模式,莊嚴(yán)和快樂(lè),浪漫與現(xiàn)實(shí),有時(shí)像戲劇,有時(shí)像暴風(fēng),有時(shí)像穿拖鞋似的舒服和輕松,他是我的學(xué)生和老師,我的下屬和主人,我信任的同事,朋友,船員,戰(zhàn)友和情人,同時(shí)像一個(gè)很好的同性朋友(CS 路易斯)。愛(ài)不是相互凝視,而是在于向著一個(gè)方向臨時(shí)。
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10歲
書(shū)評(píng)
溫妮女巫魔法繪本: 溫妮過(guò)冬4
[澳]瓦萊麗·托馬斯 (Thomas V.) 著;[英]科奇·保羅 (Paul K.) 繪;任溶溶 譯 / 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
不愧關(guān)于女巫與魔法的圖畫(huà)書(shū)經(jīng)典,我只入手了這一本,女兒從書(shū)柜中抽出來(lái),先自己翻看過(guò)一遍,又找姥姥給她講讀過(guò)一遍,再又纏著我問(wèn)媽媽這有整套女巫系列其他書(shū)在哪呢?在得知僅有一本之后很遺憾,一再地說(shuō),媽媽等我看完了這些書(shū)下次再給我買(mǎi)吧!
第2天以琳邀請(qǐng)媽媽給他再講這本書(shū)。我邀請(qǐng)以琳給媽媽回憶一下最這本故事書(shū)都講了什么?為什么這么喜歡?
我一邊翻閱文本發(fā)現(xiàn)她給我講述了大約六七成的故事情節(jié)內(nèi)容。而且表達(dá)這本書(shū)很有趣這個(gè)女巫一點(diǎn)也不壞。
我在講讀完之后跟她討論~
女巫把自己的花園變成夏天...
10歲
書(shū)評(píng)
波波和莉莉手拉手系列·好大一口呀
這本繪本的主角是小河馬和小鱷魚(yú),親子共讀在看封面的時(shí)候,寶貝用手指著鱷魚(yú)就說(shuō)“鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕”。寶貝在看著河馬又唱道?!靶『玉R嘴巴大,小魚(yú)見(jiàn)了真害怕,魚(yú)媽媽笑哈哈,寶寶寶寶你別怕,河馬最愛(ài)吃水草,從來(lái)不吃魚(yú)和蝦?!? 這本繪本的故事大意講的是,小河馬波波和小鱷魚(yú)莉莉是一對(duì)好朋友,他們?cè)谝黄鹩螒蛞黄鹜嫠J挚鞓?lè),但是在相處的過(guò)程中,他們也會(huì)遇到一些不快和矛盾,他們玩得口渴了,但是在一小池水面前,莉莉一口氣把水喝光了,波波很長(zhǎng)時(shí)間再也開(kāi)心不起來(lái),一動(dòng)不動(dòng)的趴到了地上!莉莉...
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書(shū)評(píng)
環(huán)游世界做蘋(píng)果派
[美]瑪喬麗·普賴斯曼 文圖 / 河北教育出版社
《環(huán)游世界做蘋(píng)果派》光是看封面就勾起了我的旅游欲和美食欲。帶著寶貝一起精讀吧。
前蝴蝶頁(yè)有世界地圖,表明了旅行的線路和區(qū)域,好好的學(xué)習(xí),鞏固一下亞非美澳洲吧。我還特別買(mǎi)了個(gè)世界地圖,放在玻璃餐桌上,每天都可以帶孩子指認(rèn)畫(huà)畫(huà)。誰(shuí)畫(huà)的插畫(huà),色彩比較的濃郁厚重,多是大自然的土地黃和自然綠。主人公小姐姐的形象則陽(yáng)光有主見(jiàn),行動(dòng)力強(qiáng)且美麗優(yōu)雅,頭戴小禮帽有披肩長(zhǎng)發(fā),身著綠色的小洋裙,腳登黑色的長(zhǎng)筒靴,臉上常常掛著知足、天真、甜美的微笑。她為了做蘋(píng)果派又遇到市場(chǎng)關(guān)門(mén),來(lái)了一趟說(shuō)走就走的旅...
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Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?
Bill Martin Jr., Eric Carle (Illustrator) / Holt
伊媽悅讀成長(zhǎng)記錄18~
《Brown bear,brown bear ,what do you see》是卡爾老爺爺?shù)慕?jīng)典唱讀起蒙繪本,鮮艷的拼貼畫(huà)很簡(jiǎn)潔招喜,文字也重復(fù)且富有韻味。伊伊喜歡聽(tīng)媽咪講讀,也喜歡角色扮演,并能按指令找到具體顏色動(dòng)物的頁(yè)面[強(qiáng)]。很有趣的是,時(shí)隔多日,伊伊寶貝時(shí)不時(shí)的會(huì)哼唱幾句繪本中的唱詞Brown bear brown what do you see?
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纜車(chē)梅波兒
[美]維吉尼亞·李·伯頓 著;劉宇清 譯 / 新星出版社
維吉里亞.李.伯頓的作品部部都精美,不僅文字充滿愛(ài)和自然美,圖畫(huà)也是精雕細(xì)琢細(xì)節(jié)完美。
繼《小房子》之后,我們一起共同泛讀了《纜車(chē)梅波兒》。也是用擬人的手法敘述了纜車(chē)在舊金山的歷史命運(yùn),以及表達(dá)了人們表達(dá)愛(ài)時(shí)的勇氣,創(chuàng)意和包容。
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動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服
[美]茱蒂·巴瑞特/著; [美]羅恩·巴瑞特/繪; 沙永玲/譯 / 上海人民美術(shù)出版社
今天陪即將升小二的昊霖小朋友讀此書(shū),據(jù)媽媽反饋這本膾炙人口的繪本在孩子讀幼兒園小班時(shí)已經(jīng)接觸過(guò),但他表示內(nèi)容已經(jīng)全忘了。沒(méi)關(guān)系,咱今閱讀力訓(xùn)練之聯(lián)接策略可以針對(duì)熟悉的繪本。
一開(kāi)始我們一起討論了我們?nèi)祟悶槭裁匆┮路??孩子首先想到的就是“保暖”。我記下后又?wèn)那夏天你為什么要穿衣服?孩子回家不上來(lái),我分享了人類始祖亞當(dāng)夏娃第一次穿樹(shù)葉衣服可能涉及到人類的遮羞,此外穿適宜衣服還是職業(yè)身份的象征,也有運(yùn)動(dòng)等特殊功能服裝。

現(xiàn)場(chǎng)我準(zhǔn)備了一系列的問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)孩子閱讀,對(duì)話思考:
1,請(qǐng)...
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書(shū)評(píng)
My Friend Rabbit
Eric Rohmann(艾瑞克·羅曼) 著 / Roaring Brook Press
孩子是讀圖的天才!特別對(duì)于像這類文字少圖畫(huà)為主講故事的經(jīng)典繪本,不到四歲的孩子也看得明白,說(shuō)得清楚。
從伊幼時(shí)至今,我給孩子講了一籮筐的繪本故事。眼看孩子快四歲了,我覺(jué)得適時(shí)可以偷偷懶示示弱,請(qǐng)孩子來(lái)講故事給媽媽聽(tīng)。這不昨天我陪孩子同四個(gè)小伙伴共游東部華僑城,玩得很盡興,不到八點(diǎn)早睡娃今早6點(diǎn)半就醒來(lái)了。我提議一起來(lái)講繪本故事娃非常開(kāi)心。由她任挑床頭繪本,她最喜歡的來(lái)講給媽媽聽(tīng)。小伊應(yīng)該講看圖講出了故事情節(jié)的60%多,其中的主要人物兔子和小老鼠;主要情節(jié)是飛機(jī)模型落到了樹(shù)上,...
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書(shū)評(píng)
南極熊有聲讀物系列:兒歌歡唱繪本
臺(tái)灣風(fēng)車(chē)圖書(shū) 編 / 二十一世紀(jì)出版社
妮子姐姐,大愛(ài)的有聲歌唱繪本,可能因?yàn)樗业氖卤旧砝L本不太多,爸爸媽媽工作忙也沒(méi)有時(shí)間陪她,親子閱讀。我家伊伊寶貝來(lái)姐姐家做客,她也會(huì)好奇地拿來(lái)點(diǎn)讀一起唱并聞歌起舞。但這本價(jià)值不菲的有聲繪本,我寧愿給寶貝多買(mǎi)幾本經(jīng)典的故事繪本呢。
10歲
書(shū)評(píng)
愛(ài)米麗系列 第二輯
(法) 多米提勒·德·普桑斯 著;孫敏 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
愛(ài)米麗的故事書(shū)特別適合0-3歲左右的寶寶,在簡(jiǎn)單溫暖的畫(huà)風(fēng)中,帶給幼兒自我認(rèn)知的第一課!給孩子一生溫暖的回憶!這套圖畫(huà)書(shū)在畫(huà)面上別具匠心,紅黃藍(lán)主色調(diào)色彩簡(jiǎn)潔明麗,畫(huà)面干凈主角人物突出,彩虹色彩的文字與圖畫(huà)的編排奇巧,故事生動(dòng)幽默非常貼合孩子們的心理。據(jù)說(shuō)作者多米提勒?德?普桑斯在法國(guó)幾乎家喻戶曉,深愛(ài)孩子們的喜愛(ài)。
晚上和寶貝共讀的是其中《艾米麗和迷路的鵝》繪本,故事的大意是,萌萌的艾米麗小女孩,發(fā)現(xiàn)了一只鵝,他起初誤以為它是鴨子,叫來(lái)他的哥哥一起把哥哥帶回...
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書(shū)評(píng)
幸福的種子
[日] 松居直 著 / 二十一世紀(jì)出版社
我喜歡這本書(shū),也很早就讀過(guò),今天在翻的時(shí)候依然覺(jué)得說(shuō)的那么的直入人心。本書(shū)是被譽(yù)為,日本圖畫(huà)書(shū)之父的生聚酯先生的一部代表作,作者以自己的童年成長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)以及從事童書(shū)出版行業(yè)的深刻體認(rèn),系統(tǒng)介紹了圖畫(huà)書(shū)在兒童成長(zhǎng)中的重要作用,打破了當(dāng)今許多育兒迷思,而列舉了許多生動(dòng)的實(shí)例教家長(zhǎng)和教師如何為孩子挑選優(yōu)秀的圖畫(huà)書(shū),如何對(duì)孩子進(jìn)行閱讀指導(dǎo)?他是清職貢圖的幸福畫(huà)面,成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中永遠(yuǎn)難忘的溫馨回憶。
我翻開(kāi)這本書(shū)的前言,是松居直先生作《愛(ài)的語(yǔ)言》序言。很喜歡他...
讓婚姻贏在起跑點(diǎn)--婚前婚后要了解的七大問(wèn)題
作者:[美] 勒斯·帕羅特 等 著
出版社:江西人民出版社
出版時(shí)間:2009-12
簡(jiǎn)愛(ài)悅讀
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2014
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