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coral5164655194
2019
發(fā)布于 2022-11-10 
個人認為和記憶力沒關(guān)系，家長費了多少心在學(xué)古詩上只有自己知道。不能要求我講一遍孩子就能背會，那是天才吧。我們家是這樣的，供參考哈。小時候2歲半左右，晚上哄睡，我實在不想講故事，就給孩子背故事，我會的都背給他聽。然后在車上的時間也是播放的古詩詞音頻。疫情在家每天半個小時到一個小時熏聽。另外，他背詩我不要求能背下完整一首，我說前面幾個字，他能把后面一兩個字接上就不錯了，我就認為他會了。還有，一周增加一首新的，在復(fù)習(xí)原來的基礎(chǔ)上天天念新的。
識字是偶然下了個洪恩識字，沒想到居然很喜歡，現(xiàn)在3歲半，認了50多個字，但是我覺得他認識的比這多。讀繪本的時候，會結(jié)合書上的字讓孩子認。
別焦慮，找對適合孩子的方法，樂在其中。
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你們家這個孩子問題很嚴重?。ㄕ埧赐辏? 你們家孩子這個記憶的問題很嚴重！都已經(jīng)四歲了啊，這么大的孩子，竟然還不認識字，古詩竟然也背不下來，這不簡直是滑天下之大稽嗎？簡直是讓人難以想象。怎么辦？好，那這里我就得給你想兩個解決辦法了。買改善記憶力的a藥，b藥，c藥，d藥吧！能夠幫助你的孩子顯著提高記憶力。要不就給你的孩子報一個課吧，我給你推薦的這個可有超級記憶大師，清華北大畢業(yè)生，A，B，C和D聯(lián)合開發(fā)，上了這個課，就也能變成記憶大師，或者擁有考上清華北大的智力。好吧，然后你就拿著一堆錢，然后去買保健品或者上課，甚至貸...
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你太焦慮了！ 我的天！我家娃四歲還是個文盲，大字不識一個！最要命的是，他完全沒有識字敏感期，還是個聽覺型孩子，我們天天親子閱讀，也認不了幾個字。隊友急了，四五快讀和600字輪番上陣，配合洪恩識字悟空識字，效果微乎其微。于是我們就零識字進了小學(xué)一年級。沒想到，一年級的下學(xué)期開始，就可以自主閱讀注音的大獎小說，一個月后，可以自主閱讀非注音的大獎小說了，然后一發(fā)不可收拾，一天一本書的節(jié)奏，從此我和隊友氣也順了，天也藍了。
所以，擔(dān)心啥呢，船到橋頭自然直，再不認字也會有老師收拾他的。哈哈哈，開個玩...
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現(xiàn)在大家群多了就焦慮多了 我記得幾年以前，一般文章還說的是一些比較早的小孩四五歲會出現(xiàn)識字敏感期，可以開始教認字，然而現(xiàn)在大家群多了論壇多了，每一個牛蛙的出現(xiàn)都是對群里其他家長的鞭笞……于是大家趕緊回去鞭笞自己的孩子，認字越來越早，背誦詩詞越來越早，做算術(shù)也越來越早……然后鞭笞小孩成功的家長又來群里顯擺繼續(xù)給其他家長帶來更多的焦慮 導(dǎo)致最后大家都覺得“正常的孩子”應(yīng)該是親子閱讀到3、4歲就該自動認識一堆字，到五歲就該自主閱讀了。你也不想想這些本來都是小學(xué)的內(nèi)容，小學(xué)的教學(xué)大綱是根據(jù)絕大部分正常孩子的智...
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3周10個月，近期孩子經(jīng)常會自己去思考，接觸了什么漢字，這個字有什么意思，可以怎么用，和什么字很像，無形中就認識了很多…古詩，學(xué)學(xué)又忘了，都存在，理解力有限，最初學(xué)古詩，我們有表演，有涂涂畫畫，有延伸，這些記得很清楚，然而，近期，三天打魚兩天曬網(wǎng)，只是讀過背過，學(xué)得多了的情況下就會記混淆了，平常心，不用焦慮…
9歲
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看你說的 我覺得我家跟你家一樣 可能是個智障 別說四歲 都快六歲 主人公的名字從題目開始直到讀完書都沒記住 一個字認了快半年恐怕才記得 四歲沒有背過古詩。。。。。。你說咋辦 這種娃干脆扔掉算了 我也怪不了別人 就是自己不爭氣 腦子不好使 所以孩子遺傳我了 我都沒被我媽嫌棄到扔掉 想想還是不扔孩子了 繼續(xù)努力 智商已經(jīng)這樣了 那就靠努力吧 笨鳥先飛 人一己百 總能進步。不要什么都怪孩子 想想是不是自己哪里做的不好 不要總要求孩子 你自己恐怕還不如孩子 就算真的智力低下又怎么樣呢...
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11歲
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你的想法本身就不對，低齡孩子學(xué)習(xí)不是你以為的那樣。他們更多的是無意識吸收。而且他們需要大量的接觸，大量的給予，這樣才能刺激他們的敏感性，到后期才會出現(xiàn)爆發(fā)性記憶。最忌諱的就是教一點就要求他們輸出一點！我們小時候我才不管他會不會，詞語木片，我一次性帶他玩幾十組，墻貼詞組，我一次性貼幾十組。事實證明，每天看幾眼，每天玩一會兒，沒多久，孩子就都記住了，而且是全都記住了，他們并不是像大人這樣一個個去記的，他們直接照相式記憶，吸收了整片！雖然后來不玩都忘了，但是到了他4歲8個月的時候，...
我看一篇文章說，七八歲才是黃金記憶期 親是不是太著急了，我家四歲也什么都不認識，這個時候在英語磨耳朵是黃金期，我家認字是小學(xué)上學(xué)的前一年，讀了一套四五快讀，還有一套誦讀識字四五快讀 新東方 誦讀識字1(幼小銜接 點讀版) ，也是在小學(xué)前半年年開始背詩，當(dāng)時疫情，我也半年沒上班，背詩用的也是英語磨耳朵方法。也曾一宿背不下四句詩，簡直崩潰，但是還是不要太著急，可能孩子記憶力照別的孩子稍差一些，我家應(yīng)該就是這種，和同齡孩子比她識字還是少些，上口才課下課別的孩子課上內(nèi)容都背下來了，我還要再幫她背一背。但是也別著急給他...
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肯定沒有問題 先說背古詩：我家娃二年級，七歲，目前背古詩的情況是這樣的，自己朗讀五-七遍基本就能背下來了。轉(zhuǎn)折來了------然而，當(dāng)天背好后，晚上再考他，他又記不住了。所以，我想孩子要記得牢，應(yīng)該是循環(huán)的記憶吧，不能指望他一次就能背下來，那得是神童。目前和孩子朋友組成了一個古詩打卡群，把小學(xué)必備75+80首古詩詞，按照記憶曲線進行語音打卡，目前第17天，進展順利，期望堅持下去，除了背誦古詩，用這種方法訓(xùn)練孩子的記憶功底，對于日后的學(xué)習(xí)應(yīng)該還是有幫助的。
再說認字：我家孩子四歲應(yīng)該是大字不...
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關(guān)于識字和背誦 雖然我家四歲剛開始認字，古詩都是聽著聽著就會背了，但是同齡的孩子基本上也是不識字的，如果我不刻意去教他他可能也不認字。但是我覺得四歲可以開始認字了，但是不能急于求成，有的字教了很多遍也記不住也是正常的，畢竟這么大的孩子還是以讀圖為主。我們也是聽覺娃，從四歲讀到五歲，測了一下識字量還是500，所以就這樣吧，順其自然～
背誦這個問題我們也是五歲才開始的，然后也沒一直堅持，也沒有很難，在理解的基礎(chǔ)上，一天讀一遍，短的5分鐘背會，長的一周就能背下來了，記憶的方法其實也很重要，所以我覺...
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我們家已經(jīng)五歲半了，說實話我也覺得記憶力不算好，心血來潮認了50個字左右就停滯了，現(xiàn)在恐怕又忘了20個。學(xué)鋼琴，剛剛啟蒙的小曲子，譜子學(xué)一個東西仍然是斷斷續(xù)續(xù)地，甚至上一句七個音符再重復(fù)一遍都記不住。我甚至已經(jīng)在心里暗暗地想，這是不是有點笨啊。然而也并不是，感興趣的故事，可以自己重復(fù)講，也會突發(fā)奇想自己編。喜歡的曲子練兩天之后也會背下來。描述幼兒園里發(fā)生的事情也不會荒腔走板。那不識字就不識字吧，譜子記不熟就慢慢練吧。四歲還總是記不住字，也許五歲就行了，五歲還很慢，六歲可能就行...
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