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匿名花友
發(fā)布于 2023-07-06 · 圖片1

陪到了三年級(jí)

    四年級(jí)之前，不陪不行，不然寫五分鐘走神玩筆，還要不要睡覺了。特別是作文，不陪的話一篇能寫4個(gè)小時(shí)?。?！
    四年級(jí)后就沒怎么陪了。首先是因?yàn)槎铝?，突然意識(shí)到做作業(yè)是自己的事情，中午回家也不午休不玩耍抓緊寫作業(yè)。其次是因?yàn)殡p減了，作業(yè)少了，還有了課后延時(shí)，在學(xué)校就可以寫很大一部分作業(yè)，回家一般剩得不多了。
    不過如果要課外加餐，還是得陪著的……所以輕易不加餐。雙減前覺得老師作業(yè)太多，寫也寫不完，雙減后又覺得太少了，自己雞不動(dòng)，怎么都無奈，唉~
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13歲
想法
一二年級(jí)的時(shí)候是陪著的，孩子習(xí)慣還沒養(yǎng)成，經(jīng)常做作業(yè)不定神，所以就必須陪在旁邊，查看學(xué)校的作業(yè)和批改家庭作業(yè)，以及背誦默寫等等。三四年級(jí)，喜歡已經(jīng)養(yǎng)成了，其實(shí)完全可以不用陪了，可我家還是要求有人陪，其實(shí)是娃膽小，需要有人陪著，有安全感，讓你陪著，但是不許看著他寫！什么時(shí)候才能克服一到晚上就害怕的心理呢！
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11歲
想法
不陪伴，至少不會(huì)特意陪伴。
剛開始是因?yàn)槲夜ぷ鲿r(shí)間和他放學(xué)時(shí)間沖突，我下班他基本作業(yè)做完了。
后來是我發(fā)現(xiàn)陪著寫作業(yè)太傷親子關(guān)系。略過過程直接看結(jié)果我也能接受，有時(shí)還會(huì)在他寫作業(yè)時(shí)去其他地方看書或者聽英語。
至于有家長(zhǎng)擔(dān)憂坐姿不標(biāo)準(zhǔn)，寫字筆順不對(duì)，我覺得都可以為親子關(guān)系讓路。。。
有些需要陪著 有些朗讀，背誦，錄視頻的內(nèi)容是一定要陪著的，因?yàn)楹⒆記]法自己完全完成。有些計(jì)算，寫字啥的，上學(xué)期還需要陪著，孩子沒上過幼小銜接，對(duì)這個(gè)流程不太熟悉，自覺性也不太好，這個(gè)學(xué)期這方面內(nèi)容已經(jīng)不需要陪了，可以自己完成，自己檢查，檢查完了再拿來給家長(zhǎng)看一下就可以了。
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10歲
想法
一年級(jí)的時(shí)候陪著，特別容易影響親子關(guān)系，受不了他的各種小動(dòng)作，說他的時(shí)候他很煩躁，一直說我啰嗦。
現(xiàn)在二年級(jí)學(xué)校作業(yè)他自己能在學(xué)校完成，我下班回家就是檢查作業(yè)，然后他訂正，要拍照打卡，錄閱讀視頻，數(shù)學(xué)要錄講題視頻，英語也在手機(jī)上操作打卡，聽寫生字，就是我讀他寫。
晚上吃完飯我每天給自己安排1小時(shí)練瑜伽時(shí)間，在外面的瑜伽館上，這一小時(shí)他就自己在家做平板里面的作業(yè)以及上口語課。他上完我還沒到家的時(shí)候他自由安排，有時(shí)候是看書，有時(shí)候是畫畫吃東西。
我運(yùn)動(dòng)完到家，睡前就是閱讀時(shí)間，他...
這個(gè)就是分情況吧，你像一般就是電子打卡啊，用ipad學(xué)習(xí)的時(shí)候，她就不太會(huì)用，我在旁邊陪著他，會(huì)自己去做，一般就是要是做一些練習(xí)練習(xí)練習(xí)練習(xí)練習(xí)練習(xí)練習(xí)閱讀啊，就會(huì)希望我坐他旁邊陪伴他，這樣能夠讓他堅(jiān)持下去，能夠讀的時(shí)間更長(zhǎng)
7歲
想法
分作業(yè)情況陪同 目前幼兒園中大班，每天幼兒園都會(huì)布置作業(yè)，不需要聽寫的作業(yè)是不陪著的，比如筆順、計(jì)算、拼音默寫。一部分作業(yè)是需要家長(zhǎng)陪同完成的，比如聽寫，錄制朗讀視頻。
家里的作業(yè)比如:思維題，識(shí)字的朗讀是需要陪同的，自己讀題偶爾會(huì)有字不認(rèn)識(shí)，需要告訴他一下。像口算，數(shù)獨(dú)這種是自己完成的，我會(huì)坐在不遠(yuǎn)處做自己的事，他自己不會(huì)了會(huì)拿來問我。
溏
12歲
想法
寫作業(yè)從不陪在身邊。校內(nèi)均獨(dú)立完成。
作文如有需要會(huì)一起頭腦風(fēng)暴下。我覺得閱讀量還不夠，寫著開心就好。閱讀量積累一定量，再好好寫字，心智再發(fā)育發(fā)育，強(qiáng)調(diào)作文會(huì)更好，小學(xué)階段不強(qiáng)求。沒布置過任何校外作文日記。
數(shù)學(xué)校外的舉一反三，娃和媽媽組隊(duì)，一起解題，倆人互對(duì)答案。
英語，由于媽的耽誤，拖累了孩子1到3年級(jí)英語，只帶著讀了brain quest 1,2，wonders G1. G2應(yīng)付外教課。疫情期間外教身處國外，線上課效果不好，孩子不愛上，停掉了?，F(xiàn)在也是娃和媽組隊(duì)，一起互...
我會(huì)做在旁邊做我自己的事 如果小玉米到了寫作業(yè)的時(shí)候，我一定會(huì)陪在她的身邊，同時(shí)，我會(huì)認(rèn)真的做我自己的事，比如他在寫作業(yè)，我就在旁邊寫文章或者看書，或者準(zhǔn)備一份考試等等，就是說我自己也要認(rèn)真的做事情，他也在認(rèn)真的做事情，兩個(gè)人都非常的認(rèn)真，互相監(jiān)督
9歲
想法
現(xiàn)在是幼兒園大班，寫作業(yè)會(huì)坐在旁邊的，一是要叮囑孩子身子做得端正，二是在看書寫作業(yè)的時(shí)候，提醒孩子，筆順，占格，我覺得養(yǎng)成了習(xí)慣，以后大了，就可以不用陪了。當(dāng)然了寫作業(yè)，是要讓孩子自己知道是完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，要讓他們有自發(fā)性完成作業(yè)，作業(yè)是自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要做好。我們下半年升小學(xué)，希望能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如果是老師布置的作業(yè)的話，那么我是不陪的，我覺得娃起碼應(yīng)該能做到學(xué)校作業(yè)可以自己完成。從一年級(jí)開始就是這樣，現(xiàn)在二年級(jí)了還是這樣。如果是家長(zhǎng)給布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，那我通常會(huì)陪他一起完成，比如背詩，一直是我陪他一起背的，比如娃做學(xué)而思秘籍，我得在旁邊坐著，他遇到不會(huì)的題，我得隨時(shí)給他講解。這么一想，我的累都是自找的，孩子如果每天只完成學(xué)校作業(yè)的話，我不知道有多輕松??????