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發(fā)布于 2019-11-15 · 圖片6 
八年級指定閱讀書籍，講述了三個各自獨立的難民家庭的逃難經(jīng)歷，二戰(zhàn)時期猶太人Joseph一家，1995年古巴Isabel一家，2015年敘利亞Mahmoud一家。

書中三個故事基本全無關(guān)聯(lián)，我是選擇一個故事讀完再讀一個，而不是按照章節(jié)順序來讀。作為小說實在乏善可陳，了解一下歷史還可以，基本等于三本I Survive系列的小書。尤其Mahmoud 一家的故事距離非常近。這是看到的第一本有關(guān)敘利亞難民的小說。書后對所涉及的真實歷史事件有個簡單說明。

從文字難易程度來看，可以作為五六年級的閱讀書籍。
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6年前
這個主題，需要補充背景知識
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書評
劍橋倚天屠龍史
新垣平 著 / 鳳凰出版社
帶著“金庸小說里究竟有多少真實的歷史”的疑問讀完這本“新博士”的“雅搞”之作，讀罷一方面佩服作者知識的淵博，一方面感慨自己知識的匱乏，那些真真假假的注釋無一細細讀過，因此疑問更深一層。??

此書還收錄了《劍橋天龍八部史》、創(chuàng)作背景、倚天叢考，希望十年后重讀此書會有不一樣的感受。
書評
The Strange Message in the Parchment
Carolyn Keene 著 / Price Stern Sloan
借到此書是因為最近在看中世紀歷史，對羊皮卷產(chǎn)生了興趣。按書名搜索查到此書，Nancy Drew系列前幾年跟著孩子看過幾本，沒大意思，也不算無聊，可是這本無聊至極，讀完的感受就一個：浪費時間。

隱隱覺得這次借到的Nancy Drew似乎和以前看的風格很不一樣，于是wiki一下，不查不知道，一查嚇一跳。其實這套書的歷史遠比這本書更有趣。
Nancy Drew系列偵探小說誕生于上個世紀30年代，作者Carolyn Keene是筆名并非一人，這是一個創(chuàng)作團體，隨著時間的推移，創(chuàng)作者...
書評
城堡
法蘭茲·卡夫卡（Franz Kafka） 高年生 譯 / 臺灣新雨出版社（人民文學出版社授權(quán)）
卡夫卡的作品本身和高年生的譯文都無須多言。

該版本的最大優(yōu)點是正文之外的補充內(nèi)容，不但有布洛德的三篇德文版編輯后記（1926、1935、1946），高年生的譯者前言，城堡-一個迷宮似的故事；還有編輯鐘文音的推薦：在寫作與人生這片荒地-在布拉格城堡讀卡夫卡《城堡》，以及虹風的導讀：一個導讀與解析的嘗試：在城堡的悖論迷宮里，K......。如果第一次讀卡夫卡，一定要先讀高年生的前言和鐘文音的推薦；在閱讀過程中跟著章節(jié)閱讀書末虹風的導讀（相當于故事梗概）。

喜馬拉雅有個朗誦版質(zhì)...
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書評
溥儀與偽滿洲國
王慶祥 著 / 人民出版社
本想借此書深入了解偽滿州這段歷史，但讀了幾頁感覺不那么順暢，于是邊讀邊記，僅僅22頁的第一章，竟然出現(xiàn)了66個人名，讀起來感覺沒有主次，只是眾多史料的生硬堆砌，基本談不上什么創(chuàng)作研究。不太適宜像本人一樣對當時歷史人物不甚了解，又凡事想知道個來龍去脈的讀者。
書評
NIV.3-MEDOR ET LE CADEAU PIQUANT
Celine Malepart Carole Tremblay（Author） / DOMINIQUE ET CIE. ROMAN-A PAS DE LOUP edition
Médor非常愛他媽媽，喜歡吃媽媽做的飯。

媽媽生日那天，Médor想送媽媽一個特別的禮物：恐龍化石。于是他到處咨詢其他動物，詢問在哪里可以找到。最后老鼠告訴他應(yīng)該去博物館找，在博物館里Médor雖然沒有找到恐龍蛋，卻發(fā)現(xiàn)了一個史前老鼠化石?。╞y B wh）
書評
東周列國志(少兒注音彩圖版)
馮夢龍，蔡元放 著 / 中國少年兒童出版社
拼音改編版，該版本紙張質(zhì)量插圖顏色尚可，不過就文字質(zhì)量而言，基本又是一部“偽編本”，感覺并非依據(jù)原著改編，而是由眾多前人之白話改編版拼湊而來。

孩子倒是很喜歡，不過擔心孩子習慣了此類“垃圾快餐”后會拒絕“營養(yǎng)大餐”，希望孩子以后能讀讀原著。
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The Hate U Give
Angie Thomas / Balzer + Bray
2017年出版Angie Thomas的處女作，2018年贏得多個圖書獎項，其中包括莫瑞斯青少小說獎（William C. Morris YA Debut Award）和水磨石兒童圖書獎（Waterstones Children’s Book Prize)，中譯名《致所有逝去的聲音》。個人認為本書更適宜列為YA（Young Adult）類。

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《納尼亞傳奇》作者C.S.劉易斯（Clive Staples Lewis，1898-1964）傳記，從作品篇幅和文字難易程度內(nèi)容來看，適合青少年及成人閱讀。

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作者:Alan Gratz
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