謝邀。雖然不想承認(rèn)，但是階級(jí)分化這件事確實(shí)存在。拿我親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，從小在中關(guān)村一帶上學(xué)，中學(xué)上的是某重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)年私立學(xué)校和國(guó)際學(xué)校還沒(méi)興起，所以同年級(jí)的學(xué)生大部分都非富即貴。先不論背景和條件，班里的同學(xué)本身綜合素質(zhì)都非常高，就舉一個(gè)例子，上初中是在16年前（太暴露年齡了），那個(gè)時(shí)候大家在小學(xué)都已經(jīng)普遍學(xué)過(guò)劍橋英語(yǔ)了，奧數(shù)就更不用說(shuō)了。另外，每個(gè)人都至少會(huì)一項(xiàng)額外的技能，大多數(shù)都是十八般武藝樣樣精通。還有一點(diǎn)很有意思，當(dāng)時(shí)校園里一些情竇初開(kāi)的事情非常普遍，因?yàn)槟猩挤浅Ｓ凶孕诺模佒荡_實(shí)也都高），所以遇到喜歡的人都會(huì)大方表白，也并沒(méi)有所謂影響學(xué)習(xí)的事情發(fā)生，相反現(xiàn)在回想起來(lái)還是很美好的回憶。

在上學(xué)期間所謂的階級(jí)劃分體現(xiàn)的并不是很明顯，畢竟作為學(xué)生對(duì)這些還不太敏感，但是走入社會(huì)以后才發(fā)現(xiàn)階級(jí)原來(lái)早在那時(shí)候就產(chǎn)生作用了。如今大家在各自領(lǐng)域都小有成績(jī)（大概我算比較差的了哈哈），具體做什么我就不多說(shuō)了，總之是比他們的父母又更進(jìn)了一步。當(dāng)年一個(gè)班里的同學(xué)，如今還能在一個(gè)“圈子”里，除了多年的同學(xué)情（畢業(yè)十年的聚會(huì)在北京聚起了二十幾個(gè)人，和國(guó)外的同學(xué)同步連線，簡(jiǎn)直太溫馨），大概還有最重要的一點(diǎn)，那就是從成為同學(xué)的那刻起，階級(jí)的劃分就開(kāi)始起作用了吧。

為什么那么多家長(zhǎng)削尖腦袋把孩子往好學(xué)校塞，除了想讓孩子在學(xué)業(yè)上取得成績(jī)外，提前進(jìn)入某個(gè)“圈子”也是目的之一。這里不是單指家庭條件優(yōu)越，而是想為孩子找到三觀一致的朋友。相信我，“沒(méi)文化的暴發(fā)戶”在二十年前就很少了，如今，應(yīng)該不存在了吧。