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2019
發(fā)布于 2022-08-04 
大衛(wèi)這本書很能共情，jj看到后面眼眶都紅了大衛(wèi),不可以 氣球小熊 魔法親親 和甘伯伯去游河
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推薦閱讀

8歲
書評
魔法親親
[美]奧黛莉·潘恩 文；[英]茹絲·哈波, [美]南西·理克 圖；劉清彥 譯 / 明天出版社
這是一本關(guān)于分離焦慮，也是關(guān)于愛的繪本。里面有神奇的魔法，叫媽媽的吻充滿了力量，讓小浣熊勇敢面對陌生的未知的世界。讓人感動的一幕發(fā)生在小浣熊低頭親吻媽媽的手掌一刻，那歌回饋的吻，標(biāo)志著寶貝已經(jīng)成長為小小男子漢。而愛，從媽媽心上流淌到寶貝心上，又流淌了回來。
10歲
書評
大衛(wèi),不可以
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 文圖；余治瑩 譯 / 河北教育出版社
兒子很喜歡的一本書。搗蛋鬼大衛(wèi)就像孩子的一面鏡子，總能從他身上看到寶貝自己的影子。每個人的童年大概都是在母親“不可以”的各種呵斥聲中成長。大衛(wèi)這個熊孩子搗蛋的事情，兒子一件也不少，孩子讀起來覺得特別有趣好玩兒，邊看邊笑，就好像都是他自己做的事情一樣，有幾天他就只看這一本書，都不愛讀別的了。
9歲
想法
對于上幼兒園的孩子來說，適合他們的繪本主要就是能幫助他們適應(yīng)幼兒園生活，愛上幼兒園。不過，在此之前，可以先了解一下，孩子不想上幼兒園的原因是什么？

然后，給他講一個和他的情況相似的繪本故事，讓他從故事中找到自己的影子，從而發(fā)現(xiàn)上幼兒園的樂趣，愛上幼兒園。

其實，很多小朋友不喜歡幼兒園，主要有以下幾點(diǎn)原因：

1、面對陌生環(huán)境，缺乏安全感

這是很多剛上幼兒園的小朋友都會出現(xiàn)的情況，當(dāng)他第一次與父母分離，進(jìn)入一個基本陌生的環(huán)境中，會產(chǎn)生緊張和焦慮的情緒。這個時候，父母對他的...
6歲
書評
魔法親親
[美]奧黛莉·潘恩 文；[英]茹絲·哈波, [美]南西·理克 圖；劉清彥 譯 / 明天出版社
魔法親親，一本緩解入園焦慮的繪本。
小浣熊上學(xué)之前，媽媽在他的左手掌心留下了一個吻，叫做“魔法親親”，只要小浣熊想家了，想媽媽了，這個魔法親親就會變身媽媽，圍繞在小浣熊身邊，告訴他，媽媽愛他。
讓孩子明白，即使媽媽不在身邊，媽媽的愛也一直都在。
8歲
12歲
書評
大衛(wèi),不可以
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 文圖；余治瑩 譯 / 河北教育出版社
《大衛(wèi)，不可以》書中的小主人公大衛(wèi)調(diào)皮搗蛋，媽媽則一遍又一遍的和他說著：“大衛(wèi)，不可以”，“不能玩食物”，“不能吃太多”，“不能挖鼻孔”，“要收拾玩具”......他做錯事，媽媽總是不厭其煩的教導(dǎo)他，看他委屈的哭了，媽媽擁抱了他。這是媽媽對孩子溫柔而細(xì)膩的愛。
8歲
想法
寶寶大了以后慢慢就有了自己的意識，有了自己想要探索的東西，他不一定是不喜歡親子閱讀了，而是在你要讀書的時候他的關(guān)注點(diǎn)在別的地方。也許換個時間會好一點(diǎn)。我家寶寶喜歡睡覺前讀幾本繪本。

另外親子閱讀也不一定要每天都進(jìn)行，偶爾幾天不讀也不算什么，不要給自己和寶寶壓力。

而且看你說讀的繪本幾乎都是關(guān)于車的，可能可以多樣化選擇，引起寶寶的興趣。恐龍的書不論男女都很喜歡，供你參考哦。

最后選擇繪本的時候，盡量選擇內(nèi)容簡單一點(diǎn)的，三歲之前讀文字多故事內(nèi)容復(fù)雜的繪本，寶寶不容易理解會沒...
11歲
書評
魔法親親
[美]奧黛莉·潘恩 文；[英]茹絲·哈波, [美]南西·理克 圖；劉清彥 譯 / 明天出版社
寶寶上幼兒園的時候買的，主要想讓寶寶更好的適應(yīng)幼兒園生活。每次讀的時候都感覺到濃濃的愛意，寶寶也學(xué)奇奇給媽媽魔法親親，他很認(rèn)真地體會那種感覺：媽媽的親親，從他的手掌心很快地沖上手臂，鉆進(jìn)心里?？傊槐竞苡袗鄣臅??
10歲
想法
我家寶貝兩歲半進(jìn)幼兒園，買了我愛幼兒園系列的繪本，提前告訴他會遇到的問題，還有一套自我保護(hù)的繪本，提醒他學(xué)會保護(hù)自己，另外就是動畫人物上幼兒園的動畫片，那幾集也多給孩子看看，來緩解焦慮，我手繪了幾張簡單的流程圖，送園……玩?！硬汀嫠！顼垺⒉健缢硬汀嫠！盹垺瓔寢寔斫?，經(jīng)常性重復(fù)媽媽一定會來接你的。

我愛幼兒園第二輯：我們做朋友吧 我愛幼兒園 第二輯：小花, 等等我(我愛幼兒園) 我愛幼兒園: 再見,小霸王 我愛幼兒園：我會說"謝...
贊 9 2
13歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
今天第一次讀這本新書，內(nèi)容挺簡單但是很有趣。每翻一頁出現(xiàn)一種動物，用語有部分重復(fù)。和孩子一起讀的過程中，我想到可以鍛煉一下孩子的瞬時記憶力，于是讀完合上書時，我提議我們做個游戲，看看誰能想出動物們的出現(xiàn)順序。我用了首先，其次，然后，之后等順序詞做每句開頭，小朋友順口就說出了動物們的出現(xiàn)順序。接著我又說，甘伯伯說啦，小動物可以上船，可是，給它們每人提了一個小要求。于是在我的提示下，小朋友把對每種小動物的要求說了出來，除了對牛的要求說錯外，其它都說對了。讀之前我沒有想到可以這樣玩...
5歲
12歲
書評
魔法親親
[美]奧黛莉·潘恩 文；[英]茹絲·哈波, [美]南西·理克 圖；劉清彥 譯 / 明天出版社
《魔法親親》推薦給即將上幼兒園的寶寶們！值得推薦和采納的一種方法，這本書給六一讀過幾次，每次讀到小浣熊和媽媽分離獨(dú)自待在學(xué)校時，他都會問“為什么媽媽不在啊？”（即將來臨的入園會是個什么樣的艱難旅程了，我得有個充分心理準(zhǔn)備）！六一最近感冒不舒服，比較黏人，有次我?guī)诓藞鲑I菜，我要把他放在門口，自己進(jìn)去買（他還是在我視線范圍內(nèi)的），他不愿意，平時都很配合，這時我靈機(jī)一動、給了他個魔法親親，順利搞定！
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