發(fā)布于 2020-05-25
用點(diǎn)讀筆,錄音記下發(fā)音,詞意基本能猜到
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9歲
想法
在論壇開帖子記錄,記錄只是為了創(chuàng)造和單詞的熟悉感。不用特地倍的。

但分級(jí)讀物要反復(fù)刷 然后生活中遇到可以對(duì)應(yīng)的單詞要爭(zhēng)取想起來想不起來的話要返回去拿原書復(fù)習(xí),單純靠背效果很差的??坑貌庞洃浬羁?,

分級(jí)起碼讀個(gè)或聽個(gè)七八次才能混個(gè)耳熟。
10歲
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我之前記在備忘錄里,但是發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間沒看了,沒有復(fù)習(xí),沒有用過就忘記了。這兩天準(zhǔn)備重新?lián)炱饋恚缓髮懺趩卧~記錄本上,配合原版書閱讀,和生活中運(yùn)用,我自己也要多復(fù)習(xí),可以利用公交車,地鐵上的瑣碎時(shí)間,加油加油!
陪娃讀前先預(yù)習(xí),記在一個(gè)小本本上,真的有很多我們沒學(xué)過的單詞,至于記單詞,我下了一個(gè)記憶曲線app,把每天遇到的生詞輸進(jìn)去,他到了復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)提醒,我主要還是記娃的生詞,陪娃轱轆幾遍真的會(huì)了,說實(shí)話老母親當(dāng)年這么學(xué)英語,大學(xué)應(yīng)該提一個(gè)檔次??
10歲
想法
分級(jí)閱讀的原版書本身就有一點(diǎn)非常好的就是,詞語重復(fù)率特別高,一般我們家遇到新詞,就先過,不強(qiáng)求要立刻記住,在多刷幾次以及在后面的書里又重復(fù)出現(xiàn)的時(shí)候,孩子也就自然而然的記住了。

之前我們家專門去認(rèn)和記sight words ,過程挺艱辛的,后來直接刷分級(jí)書,再回過頭看sight words ,娃已經(jīng)能全部認(rèn)識(shí)了,這些都是通過看書記住的,都沒有專門去記那些單詞。
14歲
16歲
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下了個(gè)英語流利說,碰到不熟悉的單詞可以查閱后存起來,還可以跟讀,打分,讀不好的單詞可以查看發(fā)音攻略,幫助糾正。孩子挺喜歡用的,讀不好的沒讀到80分以上不罷休的。對(duì)我這半調(diào)子幫助也挺大,有時(shí)間就讀幾分鐘,跟著孩子讀分級(jí),我的單詞量也飛漲了。
6歲
9歲
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目前孩子三歲,從一歲開始親子閱讀,因?yàn)楸旧硎怯⒄Z專業(yè),閱讀中遇到的生詞還比較少。我用的是百度詞典,會(huì)把生詞加到單詞本。這個(gè)年齡段的孩子喜歡反復(fù)看書,所以很快我就都記住了,結(jié)合語境以及自然拼讀法其實(shí)單詞并不是太難記的。
14歲
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以前用iPad看電子分級(jí),然后在線查詢單洞,可以自動(dòng)存在 歐路詞典 中,定期復(fù)習(xí)。

后來發(fā)現(xiàn)還是太麻煩,所以直接在書上亮色標(biāo)出,定期復(fù)習(xí)。
10歲
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目前讀的都是簡(jiǎn)單的分級(jí),大部分單詞都是認(rèn)識(shí)的,少數(shù)不認(rèn)識(shí)的查單詞,讓寶貝幫我念字母,我來查,遇見的多了自然就記住了
10歲
16歲
想法
金山詞霸直接查,然后放入生詞表里面
10歲
想法
跟娃比賽,又可以一起學(xué)習(xí),親子互動(dòng)
??美蟹凱C??
??美蟹凱C??
2015