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懶蛋君
2010
發(fā)布于 2020-02-28 
我們是進(jìn)入初章閱讀后就不朗讀了，章節(jié)書都放手不管，讀小說就圖個(gè)樂趣，維持閱讀興趣。期間跟風(fēng)買過star，聽讀章節(jié)書還做測(cè)試，后來沒做多少就放棄了。東西是好東西，但畢竟我們眼睛沒礦，遂棄之，于是我的銀子又打水漂了但分級(jí)raz堅(jiān)持朗讀到M，M級(jí)別后挑著朗讀raz部分，很少全篇朗讀了；并且raz會(huì)一直control，不管是討論、講解還是做quiz。

RAZ GK
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RAZ GK
5342人有 · 4802人讀過 · 書評(píng)52
無 / Learning A to Z
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推薦閱讀

8歲
11歲
想法
我們是初章讀了一段時(shí)間才開始默讀，朗讀實(shí)在是太累了，我家娃朗讀速度不算慢，一本樹屋還加上一些擴(kuò)展1.5小時(shí)都讀不完。篷車少年一本不停頓要3小時(shí)，真要讀斷氣。

后來入了一個(gè)ar三年賬號(hào)，改成默讀，樹屋，瘋校這種一般半小時(shí)一本，默讀完去做quiz基本上全對(duì)，然后我還會(huì)抽查兩三個(gè)章節(jié)朗讀，一本書就算過了。我覺得ar賬號(hào)對(duì)于步入初章的孩子很實(shí)用，值得推薦。
10歲
想法
無論中文還是英文，朗讀都是很好的提升語感的方法。自主閱讀的早期，只有朗讀，才能知道孩子哪里讀的不對(duì)，或者斷句不對(duì)，有無漏詞，串行等。等孩子可以流利閱讀了，感覺朗讀拖慢了閱讀速度，自然而然會(huì)轉(zhuǎn)入默讀。朗讀的過程，我目前計(jì)劃持續(xù)半年到一年。
10歲
想法
個(gè)人覺得理解就好了吧，不需要去默讀吧哈哈，拓展的多了，自然而然就會(huì)脫口而出了吧。我們現(xiàn)在剛啟蒙英語沒多久，就是各種分級(jí)繪本

換來換去看，看完就拿筆聽或者自己心情好了就跟讀，好多書拿出來就慢慢會(huì)讀出來了呢，多聽多看看圖理解了就可以了吧，要是逼著背出來會(huì)讓孩子反感吧。
13歲
想法
我們剛開始嘗試默讀不到一星期，效果非常好。娃r(nóng)az讀到N級(jí)，都是朗讀?，F(xiàn)在初章書默讀，讀完做ar測(cè)試，對(duì)10題或者9題就給下一本。還會(huì)繼續(xù)保持raz朗讀，初章書默讀。省時(shí)省力。娃興趣更足，因?yàn)椴怀雎曌x他比較省力。
11歲
想法
低齡娃指讀好處大過默讀的，一來看娃讀得對(duì)不對(duì)，二來還能練嘴皮子，多好啊，只要她愿意讀出聲我是一定會(huì)讓她讀出來的，除非是讀高階章節(jié)書（太多太長(zhǎng)讀出聲不實(shí)際），如果是RAZ我是一定會(huì)讓她繼續(xù)以讀出聲的方式讀下去的
9歲
想法
給娃做理解性閱讀做了兩年，同時(shí)伴隨游戲，到今年寒假期間讓娃開始指讀海尼曼最簡(jiǎn)單小書，一個(gè)月直接過渡到現(xiàn)在基本上是海尼曼E級(jí)別左右的指讀，堅(jiān)持指讀七天。娃沒有默讀過，學(xué)語言不應(yīng)該默讀吧，至少要讀出聲音來。
懶蛋君
懶蛋君
2010