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Hannah Lin
2014
發(fā)布于 2020-02-26 
低齡娃指讀好處大過默讀的，一來看娃讀得對不對，二來還能練嘴皮子，多好啊，只要她愿意讀出聲我是一定會讓她讀出來的，除非是讀高階章節(jié)書（太多太長讀出聲不實際），如果是RAZ我是一定會讓她繼續(xù)以讀出聲的方式讀下去的
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推薦閱讀

8歲
11歲
想法
我們是初章讀了一段時間才開始默讀，朗讀實在是太累了，我家娃朗讀速度不算慢，一本樹屋還加上一些擴展1.5小時都讀不完。篷車少年一本不停頓要3小時，真要讀斷氣。

后來入了一個ar三年賬號，改成默讀，樹屋，瘋校這種一般半小時一本，默讀完去做quiz基本上全對，然后我還會抽查兩三個章節(jié)朗讀，一本書就算過了。我覺得ar賬號對于步入初章的孩子很實用，值得推薦。
15歲
想法
我們是進入初章閱讀后就不朗讀了，章節(jié)書都放手不管，讀小說就圖個樂趣，維持閱讀興趣。期間跟風買過star，聽讀章節(jié)書還做測試，后來沒做多少就放棄了。東西是好東西，但畢竟我們眼睛沒礦，遂棄之，于是我的銀子又打水漂了???♀?但分級raz堅持朗讀到M，M級別后挑著朗讀raz部分，很少全篇朗讀了；并且raz會一直control，不管是討論、講解還是做quiz。

RAZ GK
10歲
想法
無論中文還是英文，朗讀都是很好的提升語感的方法。自主閱讀的早期，只有朗讀，才能知道孩子哪里讀的不對，或者斷句不對，有無漏詞，串行等。等孩子可以流利閱讀了，感覺朗讀拖慢了閱讀速度，自然而然會轉(zhuǎn)入默讀。朗讀的過程，我目前計劃持續(xù)半年到一年。
10歲
想法
個人覺得理解就好了吧，不需要去默讀吧哈哈，拓展的多了，自然而然就會脫口而出了吧。我們現(xiàn)在剛啟蒙英語沒多久，就是各種分級繪本

換來換去看，看完就拿筆聽或者自己心情好了就跟讀，好多書拿出來就慢慢會讀出來了呢，多聽多看看圖理解了就可以了吧，要是逼著背出來會讓孩子反感吧。
13歲
想法
我們剛開始嘗試默讀不到一星期，效果非常好。娃r(nóng)az讀到N級，都是朗讀。現(xiàn)在初章書默讀，讀完做ar測試，對10題或者9題就給下一本。還會繼續(xù)保持raz朗讀，初章書默讀。省時省力。娃興趣更足，因為不出聲讀他比較省力。
9歲
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給娃做理解性閱讀做了兩年，同時伴隨游戲，到今年寒假期間讓娃開始指讀海尼曼最簡單小書，一個月直接過渡到現(xiàn)在基本上是海尼曼E級別左右的指讀，堅持指讀七天。娃沒有默讀過，學語言不應(yīng)該默讀吧，至少要讀出聲音來。
Hannah Lin
Hannah Lin
2014