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上海小囡
2010
發(fā)布于 2017-08-17 · 圖片4 
超級全面的一本英文百科讀本，只要寶寶愿意聽，媽媽就愿意讀。讀讀畫畫，第一次是在幼兒園小班哦！雖然書頁畫面A5大小，但是寶貝們還是很喜歡看這本有趣的百科書，在插畫中也能體會到英國人那種幽默。這種閱讀能夠讓娃領(lǐng)略到西方國家在詮釋百科知識時所具備的很輕松的、很親近日常生活的特性，從而由內(nèi)而外地提高閱讀質(zhì)量。
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15歲
想法
暑假小報 迎接“美洲節(jié)”

娃選了這個主題，做了一番功課后，自己排了版，直男的英語小報，鼓勵為主吧??

至少在字體上還區(qū)分了手寫體和印刷體，借用了有暗線的條紋紙保持整體效果，也就在小報上可以發(fā)揮一下手寫體，暑假每天都有練習(xí)，平作業(yè)本出現(xiàn)手寫體會被老師要求改回來，要知道國外私立學(xué)校一二年級都要求練習(xí)手寫體叻，我們繼續(xù)加油。
?
四年級下的讀書摘抄小報，至少寫得好很認(rèn)真，沒浪費姐姐一張水彩??

再發(fā)些平時作業(yè)和筆記的英文字跡，還算過得去，男孩子嘛，已經(jīng)算對自己有要求了。
15歲
書評
A House for Hermit Crab
晚餐前先滿足精神糧食，讓二寶一起閱讀，你一句我一句，朗朗上口。剛開始疙疙瘩瘩，后來搶著讀，完全能通讀常用詞句。有姐姐的基礎(chǔ)加上弟弟的好學(xué)，完美！
讀完后姐弟倆展開一次聽詞語畫畫的游戲，各有特色，配上顏色加故事retell就更好了！
15歲
書評
咪咪嚕外灘迷失記
黃石 著 / 上海人民出版社
有幸在本書發(fā)布后參加黃石老師見面會，看到這樣一位親和、慈祥的海派藝術(shù)家，用畢生繪畫功力溶于彩鉛，用現(xiàn)代的方式描繪我們上海，呈現(xiàn)出一段段悠久的歷史，講述著一個個精彩故事，讓女兒對書中描繪的地點產(chǎn)生更多的聯(lián)想和濃郁的人文情懷，她跟著咪咪嚕一起在書中迷路……
15歲
想法
亞洲胃的二寶，對媽咪來說，可以選擇西式擺盤，日式的精工細琢，將中華料理的博大精深融會貫通在每一餐的準(zhǔn)備當(dāng)中，早午餐包括下午點心都需要深思熟慮，根據(jù)孩子們近日來的胃口，營熱量以及葷素比例搭配好，另外食材新鮮是第一原則，怎么做都可以很美味的。
15歲
書評
動物的腳印
[日]加藤由子 著；[日]中川志郎 編；[日]久邦彥 繪；程俐 譯 / 北京聯(lián)合出版社
看完此書后，研究腳印??也成為我們家二寶研究動物很重要的一種方式，有首歌叫《你有沒有聽到我》，姐弟倆真的很想把兩只腳的朋友們的腳印做成一本合集。他們了解到陸地上為什么各種動物的腳印會各不相同，為什么會有這樣的造型需求，而作為這樣的“腳”接觸地面會有什么樣的感受，這些看似簡單不太會深入探究的話題，是孩子們成長中不可或缺的陪伴……
15歲
想法
歸納整理 兒子小初階段校內(nèi)是一位名師，給他們班講了費曼學(xué)習(xí)法，終生收益，要求每個孩子都要自己歸納整理整本書的知識點，期末時交自己的歸納總結(jié)，期末來不及的人暑假或寒假交，這樣七年級下就完成了四本。每個孩子的理解都不一樣，感興趣的題目類型也不一樣，最后的考核是自己出一張卷子，挑選質(zhì)量最高的一張作為期末的模擬考考卷，很有吸引力??！
學(xué)科知識還得激發(fā)興趣，講究方法，逐級上升，千萬不能抄作業(yè)，積壓沒搞懂的知識點，測驗只是短期檢驗掌握情況好不好，學(xué)習(xí)的路未來很長，幫助孩子建立起來應(yīng)對挑戰(zhàn)的信心吧！...
15歲
書評
中國學(xué)生素養(yǎng)讀本:小學(xué)(第5卷)
中國學(xué)生素養(yǎng)讀本編委會 編 / 華夏出版社
學(xué)會用教輔書滿足孩子的求知欲，實乃生活一大趣事，親子關(guān)系和諧發(fā)展，雙雙樂在其中。本系列書籍注重培養(yǎng)孩子的人文素養(yǎng)，科學(xué)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，導(dǎo)讀板塊結(jié)構(gòu)清晰，完全滿足孩子的成長需求，其中的素養(yǎng)實踐板塊對照孩子目前的狀態(tài)，增加互動性，讓這個暑假過得充實有干勁。
15歲
想法
家長，做好孩子學(xué)科興趣的守護者和抓應(yīng)試技巧的教練，平衡好這兩點，未來會很輕松。 孩子天生有求知欲，在還沒有打開學(xué)科興趣的時候，就開始要求小一小二的娃死記硬背做試卷KKL課課練，訓(xùn)練枯燥試卷上的得分率，我只想問家長們，你們小時候是不是也有相同的苦惱呢？

萬物有靈，遵循二八法則，孩子哪天能夠自己想通要追求高分，刷題占八，興趣占二。否則興趣占八，刷題占二，過來人應(yīng)該都深有體會吧，不要讓應(yīng)試分?jǐn)?shù)成為破壞親子關(guān)系的導(dǎo)火索！

每個孩子都是獨特的個體，家庭環(huán)境不同，教育理念不同，沒有辦法一概而論，教育部估計也頭疼著呢，但教育就是點燃，這個肯定不會錯?？梢缘脑捊ㄗh在...
15歲
書評
The Fire Cat
Esther Averill / HarperCollins
配合AR在線quiz繼續(xù)打卡這套分級，我們在毫無心理準(zhǔn)備地情況下跟著主人公經(jīng)歷了蛻變，從一只流浪貓（還有些耍流氓）到一只幫助消防員成為消防英雄貓，這里的故事有無數(shù)次詮釋人生如何面對選擇。閱讀這樣的故事，多問幾個為什么，相信小腦袋中一定有了他自己的思考！
15歲
書評
Heinemann G2-104: March to the Park
Luka Berman / Heinemann
Kiros第一次和媽媽一起共讀是五歲，第二次讀是一年級下母子分別朗讀。第二次媽媽問What's your learning from this story？Kiros回答 Your team is stronger than you. I like D. He helped his friend.
What's Science All About?
作者:Adam Larkum
出版社:Usborne
出版時間:2012-06
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2010
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