完全同款孩子!

從一歲多就這樣，每次看聽(tīng)一本。記得廖彩杏的繪本就是被娃這么一本一本看唱下來(lái)的。前幾天有人想買我家二手的廖彩杏書(shū)，孩子堅(jiān)決不肯。說(shuō)那是他小時(shí)候讀過(guò)的，每一本都不舍得。

現(xiàn)在在學(xué)《magic tree house》，孩子也是會(huì)一本聽(tīng)得非常熟悉才要求換一本，一本總得聽(tīng)10來(lái)遍，聽(tīng)到幾乎能復(fù)述。我有時(shí)候很想加快進(jìn)度，因?yàn)楹竺孢€一大堆書(shū)等著呢。但孩子看書(shū)聽(tīng)書(shū)的進(jìn)度總是非常淡定。

中文也是如此。寒假給他聽(tīng)成語(yǔ)，他反反復(fù)復(fù)聽(tīng)，有時(shí)候一個(gè)一個(gè)反復(fù)聽(tīng)，有時(shí)候幾個(gè)一起反復(fù)聽(tīng)?，F(xiàn)在孩子在生活中運(yùn)用成語(yǔ)非常恰當(dāng)。有一次，去西湖十里鋃鐺爬山，我們站在茶葉壟里遠(yuǎn)眺，景色非常美。山下茶農(nóng)拿著喇叭喊，偷茶葉罰款兩千。我說(shuō):“山下的師傅以為我們采他家茶葉呢?！?結(jié)果孩子說(shuō):“媽媽，這是瓜田李下了，我們不應(yīng)該站在茶葉地里讓別人懷疑。”有一次，學(xué)幼兒園里老師問(wèn)孩子們自己擅長(zhǎng)什么，孩子自己只說(shuō)了畫(huà)畫(huà)，結(jié)果同班其他小朋友幫他回答:“你還是成語(yǔ)小達(dá)人?！?
我還記得五歲五個(gè)月的時(shí)候開(kāi)始聽(tīng)凱叔西游記。一聽(tīng)就迷上了，第一集反反復(fù)復(fù)聽(tīng)。后來(lái)有一次，孩子自己玩積木的時(shí)候，嘴里說(shuō)著西游記。我讓他重新說(shuō)一遍，我把他錄下來(lái)。結(jié)果孩子一邊搭積木，一般說(shuō)著石猴出世，我整整錄了10分鐘。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)跟凱叔非常像，10分鐘的音頻時(shí)間和凱叔的只差了3秒鐘。我當(dāng)時(shí)感到非常的驚訝，內(nèi)心是非常地歡喜。

現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)了，暑假的時(shí)候又開(kāi)始聽(tīng)凱叔西游記。沙和尚，人生果和借袈裟那幾集還是反反復(fù)復(fù)聽(tīng)。有時(shí)候我也會(huì)讓他換一集聽(tīng)，但是孩子明確告訴我他就喜歡那幾集。我也就不強(qiáng)迫他換了。

我覺(jué)得孩子能有這樣的習(xí)慣，我非常高興和欣慰。孩子的語(yǔ)感就是在不斷的反復(fù)中得到提高的。這好比孩子在給自己打童年的底色，并以他自己的節(jié)奏。