完全同款孩子!
從一歲多就這樣,每次看聽一本。記得廖彩杏的繪本就是被娃這么一本一本看唱下來的。前幾天有人想買我家二手的廖彩杏書,孩子堅決不肯。說那是他小時候讀過的,每一本都不舍得。
現(xiàn)在在學(xué)《magic tree house》,孩子也是會一本聽得非常熟悉才要求換一本,一本總得聽10來遍,聽到幾乎能復(fù)述。我有時候很想加快進(jìn)度,因為后面還一大堆書等著呢。但孩子看書聽書的進(jìn)度總是非常淡定。
中文也是如此。寒假給他聽成語,他反反復(fù)復(fù)聽,有時候一個一個反復(fù)聽,有時候幾個一起反復(fù)聽。現(xiàn)在孩子在生活中運用成語非常恰當(dāng)。有一次,去西湖十里鋃鐺爬山,我們站在茶葉壟里遠(yuǎn)眺,景色非常美。山下茶農(nóng)拿著喇叭喊,偷茶葉罰款兩千。我說:“山下的師傅以為我們采他家茶葉呢?!?結(jié)果孩子說:“媽媽,這是瓜田李下了,我們不應(yīng)該站在茶葉地里讓別人懷疑。”有一次,學(xué)幼兒園里老師問孩子們自己擅長什么,孩子自己只說了畫畫,結(jié)果同班其他小朋友幫他回答:“你還是成語小達(dá)人?!?br/>
我還記得五歲五個月的時候開始聽凱叔西游記。一聽就迷上了,第一集反反復(fù)復(fù)聽。后來有一次,孩子自己玩積木的時候,嘴里說著西游記。我讓他重新說一遍,我把他錄下來。結(jié)果孩子一邊搭積木,一般說著石猴出世,我整整錄了10分鐘。語音語調(diào)跟凱叔非常像,10分鐘的音頻時間和凱叔的只差了3秒鐘。我當(dāng)時感到非常的驚訝,內(nèi)心是非常地歡喜。
現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)了,暑假的時候又開始聽凱叔西游記。沙和尚,人生果和借袈裟那幾集還是反反復(fù)復(fù)聽。有時候我也會讓他換一集聽,但是孩子明確告訴我他就喜歡那幾集。我也就不強(qiáng)迫他換了。
我覺得孩子能有這樣的習(xí)慣,我非常高興和欣慰。孩子的語感就是在不斷的反復(fù)中得到提高的。這好比孩子在給自己打童年的底色,并以他自己的節(jié)奏。