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匿名花友
發(fā)布于 2024-09-25 
個人興趣，已開三外。

小學成績的欺騙性，正是來自于這些隱藏在地下的「基礎差異」。

那什么是地基，要怎么挖地基？

那么按照需求理論，必須先滿足了下層的需要，才會產(chǎn)生更高層級的需要。

如果你希望你的孩子有自我實現(xiàn)的目標，那就要先滿足他前面四層的需要，這就是地基。
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15歲
想法
新語種，新窗戶 孩子自己喜歡琢磨語言，會在不同語言中橫跳。

比如英語和法語有大量類似的詞，regard，journalist。英語和德語之間更多，因為他們是同一個語系。德語和法語也很多。然后，荷蘭語和德語也很接近。然后，日語自明治維新以來，有大量的英語泊來詞。

這些都是孩子學習各種語言自己琢磨出來的，包括各種語言的語法規(guī)則。

我曾問，語言不經(jīng)常用，就會忘記，你怎么看？你想不想用語言作為謀生的手段？

他說我不是為了謀生，我是為了悅己。因為我覺得有趣我才會去學，會去記，會去用。既然不為謀...
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11歲
想法
一直是二外，精通英語，初步掌握西班牙語，孩子大一點，如果可能，再學其它語言，比如法語；英語是國際通用語言，學好了到哪都用得上，西語應用四十幾個國家和地區(qū)，法語也有四十個國家和地區(qū)的應用；多了語言，等于多了保障和選擇，洗個盤子也沒障礙。
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匿名花友
想法
不會 我算是比較有語言天賦的那種人，年輕時對各種外語和語言學都很有興趣，但對于娃，我反倒沒有那種讓她學各種外語的心，一方面可能我也給不了她太多留學支持，另一方面，我還是覺得，一個人的學習成長，靠自己比較多，所以，如果娃以后要求，會給支持，但不會主動促進。
12歲
想法
看來大家報的課程很多 我家娃法語學了二年，學時根本沒打算讓其學到何種程度，學到跟不上學不下去了，那就停了。
最初去學法語的初衷就是消耗娃的精力，因我家沒各種課外表各種特長培訓表，課外只有一全體育類的訓練課，發(fā)現(xiàn)不能完全消耗完娃的精力。想著尤其娃折騰我，不如化錢讓人折騰你，我花錢買清靜。所以，對這類問題無感，也不焦慮。教育部那事兒，早就明白，當年教育部考試院撤下劍橋英語等級考試（PET,FCE），填補空缺的就是法語等級。
9歲
9歲
想法
學有余力的話，有必要的。
這件事兒越早開始越好，因為趁孩子在語言敏感期可以事半功倍。尤其是孩子已經(jīng)能夠熟練的使用英語之后，用英語再去學其他語言。不同語言之間其實也是有一定的關聯(lián)，孩子也會從中感受到樂趣。我?guī)迣W的有西班牙語，日語，德語，每天堅持一點點，日積月累就能有不錯的成效。他因為喜歡和好奇，甚至還自己打開高地語 ??
10歲
想法
小的時候還自不量力有那種打算的，現(xiàn)在孩子大了，沒有這種想法了。把英語學好就已經(jīng)不錯了。畢竟我們還是普通人家，還是要按部就班的走高考的。高考也不考小語種，我們就搞定英語吧，當然了也不必抬杠，高考確實是考六種語言。但是每個地區(qū)是不同的。
用興趣“茍著” 二外學習，沒要求太高。

一來娃英語不費勁，
二來時間不太緊張時多學點東西沒壞處，
三來家里剛好有點資源。

于是，慢慢茍著學。

目前已堅持了快兩個月了。

方法同學英語一樣，
先無痛跟半年吧！
唱，跳，各種嗨著，保持興趣積累著，
??一定積累了，
就正式用分級爬坡。

加油，世上無難事，就怕你堅持！
??????????????????????
4歲
8歲
想法
很多歐洲人都是三語甚至更多語，因為他有那個語言環(huán)境。但如果沒有語言環(huán)境，孩子也沒有特別對某個非英語國家感興趣的話，學二外是個性價比極低的事情，尤其現(xiàn)在ai和翻譯軟件正在大步流星地發(fā)展，如果不能學到精通甚至半母語的程度，二外幾乎沒有用武之地，但作為一門語言，要學好勢必耗費大量時間，這大堆的時間讓孩子學點別的啥不好？就算不學出門自由玩耍也好?。?/span>
只能說沒那金剛鉆攬不了那瓷器活～作為普通家庭，行對好校內就已經(jīng)很知足了～順其自然，放下壓力????
11歲
16歲
想法
想學法語或德語，這大環(huán)境下，想讓下一代離開了。他們這代在國內估計是高開低走