教育部發(fā)文，法語也要開始進(jìn)入高中課程了，你怎么看？

我(法國娜妮媽媽)從14年開始三語養(yǎng)育自己孩子的同時(shí)也實(shí)踐了一套給國外非法語環(huán)境的孩子的啟蒙路線。希望可以讓更多沒有能力長期支付法語外教的家庭們通過微課等形式體驗(yàn)到原汁的法語教育和接近更多的趣味資源。也希望大家多多交流學(xué)習(xí)法語的心得和體會(huì)?；ハ嘣诮涣髦惺芤?。

●個(gè)人建議:(2個(gè)路線給大家參考): (A)母語式啟蒙(先學(xué)聽&用原版資源有聲書/分級閱讀磨耳朵 練理解，再學(xué)讀)-適合6歲以下和英語還不能熟練閱讀和理解初章書的孩子。優(yōu)點(diǎn)是:經(jīng)過幾年訓(xùn)練，聽力詞匯量大(聽力有效輸入的結(jié)果: "聽見聲音->大腦反應(yīng)出意思"，孩子小 記憶力好)，口音好(耳朵敏感期里聽原版發(fā)音時(shí)間長，耳朵不會(huì)提早過濾掉英漢語沒有的獨(dú)特音，發(fā)音模仿力強(qiáng))，學(xué)拼讀時(shí)大腦就只用處理一道工序(看見單詞->發(fā)出聲音)，閱讀快("聽見聲音->大腦反應(yīng)出意思"已經(jīng)在學(xué)拼讀前訓(xùn)練過了，孩子理解內(nèi)容多，不用老查字典)，易保持閱讀興趣。我這里的推薦親子套裝課程有: 1)牛津系列(有123級帶講解版140多本+還在繼續(xù)更新后面級別朗讀版)/2)原創(chuàng)高頻詞/mini小繪本系列(帶講解和知識點(diǎn)擴(kuò)展)。推薦使用方法: 家長打印牛津樹微課的ppt法語文字貼到自己的牛津分級繪本上，家長提前聽微課講解版(提前備課，記單詞意思，知識點(diǎn))，親子閱讀時(shí)孩子看繪本聽微課前半部分外教音頻猜對應(yīng) 單詞 句子意思，孩子有理解問題可以問大人和討論。經(jīng)過這個(gè)聽力理解階段后，再學(xué)自然拼讀和raz分級閱讀就會(huì)容易上手很多。

(B)大娃路線啟蒙(聽讀同時(shí)開始: "看見單詞->發(fā)出聲音->聽見聲音->大腦反應(yīng)出意思"，learn to read階段)，適合7歲以上的孩子 同時(shí)需要英語閱讀扎實(shí)(熟練閱讀和理解英語章節(jié)書水平)，建議起步一定要學(xué)習(xí)頻率高些(最好天天學(xué))，可以找個(gè)大假期開始，原因是法語起步階段和英語相近的語法和詞匯比較少，知識點(diǎn)多且復(fù)雜，慢慢學(xué)到raz第E級就會(huì)容易很多，和英語相近的內(nèi)容越來越多，也越來越容易，后面階段細(xì)水長流的保持就好。優(yōu)點(diǎn)是: 時(shí)效高，學(xué)習(xí)強(qiáng)度夠大的孩子半年-1年能進(jìn)入自主學(xué)習(xí)的read to learn階段。我這里推薦的路線是:自然拼讀(買微課加贈(zèng)ppt配音頻彩圖資源和課后鞏固練習(xí))+raz系列課程(帶講解和知識點(diǎn)擴(kuò)展+附加幫糾音答疑福利)。由于這個(gè)路線孩子年齡大些，所以，可以直接看微課學(xué)習(xí)，開頭起步階段困難期家長要多多陪伴，孩子慢慢進(jìn)入狀態(tài)后 就可以放手讓他們自學(xué)。?

●法國娜媽的荔枝微課:方法1)微信搜公眾號"荔枝微課"，加關(guān)注，搜索框中輸入"法國娜媽"。 方法2)在手機(jī)應(yīng)用商店里搜"荔枝微課"，搜索框中輸入"法國娜媽"。(也可用電腦進(jìn)入網(wǎng)頁版www.lizhiweike.com用自己的微信帳號和密碼登錄)。

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