記四年級(jí)第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
在年級(jí)大會(huì)中，聽(tīng)了一位名班主任的發(fā)言，說(shuō)實(shí)話挺失望的，與想象中的名師差距很大。全程完全按照ppt念，上一張下一張之間連個(gè)連接詞都沒(méi)有，及其偶爾的加一點(diǎn)ppt上沒(méi)寫(xiě)的內(nèi)容。而且講的內(nèi)容都是一二三年級(jí)翻來(lái)覆去講過(guò)的，不計(jì)較這個(gè)，至少一篇演講條理要清晰要有邏輯啊，這位老師講的就是東拼西湊的內(nèi)容。做為一個(gè)語(yǔ)文老師，而且是縣里首位名班主任，講成這樣我覺(jué)得不應(yīng)該。當(dāng)然，也許她教學(xué)方法真的好也說(shuō)不定。
在各自班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)上，第一次見(jiàn)到了新班主任兼語(yǔ)文老師。年紀(jì)較大，但是很細(xì)心，發(fā)現(xiàn)了孩子們很多不足的地方，比較注重打基礎(chǔ)。詢問(wèn)了她自家孩子的情況，老師說(shuō)算好的，但是基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠扎實(shí)。三年下來(lái)，前面幾個(gè)語(yǔ)文老師都沒(méi)提到過(guò)這點(diǎn)，讓我一度覺(jué)得她語(yǔ)文挺好的。但內(nèi)心還是知道有很多不足的地方，通過(guò)作文能看出來(lái)。只是一直不知道怎么下手。現(xiàn)在這位老師就說(shuō)了，她要從零開(kāi)始教。從作業(yè)上也能看出來(lái)這位老師的作風(fēng)，她經(jīng)常會(huì)布置抄寫(xiě)課文里的好詞和短語(yǔ)，會(huì)要求大量抄寫(xiě)古詩(shī)，會(huì)對(duì)書(shū)法有要求。從目前來(lái)看，我還是挺信任這位班主任的。我真的害怕輔導(dǎo)作文?。。?！
另外數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師都是新老師，首次執(zhí)教，不知道怎樣。數(shù)學(xué)老師甚至還不記得嘉嘉是誰(shuí)。但肯定不屬于調(diào)皮搗蛋那一列，也不屬于拔尖那一類。
走到高年級(jí)了，希望娃能順利。
2016
2011
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