我嘛,是不承認自己雞的,
但是要說我佛,倒也沒有那么佛。
怎么說呢,每個人對雞的理解不一樣。
就英文來說,低幼階段(只是猜測哦),很雞的家長覺得會26個字母是很平常的事情,基本功,都不算雞,
佛的家長想說,學這個干嘛?
那學字母到底是雞還是不雞呢?立場不一樣,觀點不一樣,結論也就不同。
我覺得,雞可以,要看清現(xiàn)實。
有的雙職工家庭,就是比較忙,沒什么時間自己雞,
那上課雞,有沒有人接送,經(jīng)濟能不能吃消,最重要,上課本身并不是全部,還要考慮課后的復習和加強;
全職家庭,自身的環(huán)境和能力也很重要,有能力有時間關鍵,不影響心情可以自己雞,有經(jīng)濟基礎也可以交給機構雞,全中文環(huán)境家庭,雞英文很正常,沒必要糾結二外。
之前看很多花生友,都沒有機會用到二外,不懂讓小朋友學二胎干嘛,自己也不會的情況下,自己教不怕是錯的嘛?就不懂,可能我狹隘了,歡迎指教。
總之,根據(jù)自身情況,協(xié)調(diào)好預期,適配的情況下,孩子不排斥,怎么雞都不過分。但能這么理性的家長比較少吧,我反正不是。
可能自己沒覺得雞,走著走著就雞起來了,還是要做自省啊。