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HEY STEPHEN BOY
2012
發(fā)布于 2023-07-18 · 圖片1 
首先，你自己都說自己開始“偷懶”了，為啥娃不行呢？每個(gè)人都喜歡舒適，不是嗎？

其次，H級，還在G1吧？那還是需要一定幫助的，不管是內(nèi)容，還是操作步驟，娃需要一個(gè)習(xí)慣過程——這個(gè)過程中不排除偷懶、畏難、徘徊……你需要做的，就是及時(shí)撥亂反正，糾正到正軌就好了。

這世間，做好任何一件事都不易。共勉。
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2年前
是的，謝謝你提醒了我！的確，自己也偷懶了，難怪孩子！對孩子馬列主義，對自己個(gè)人主義，正如你所說我們還要隨時(shí)關(guān)注孩子，幫助孩子！
發(fā)布

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13歲
想法
我家一年級寒假開始跟讀raz，從AA開始，起初我還陪著，后來讓她自己讀，聽讀、跟讀、打分，碎片時(shí)間聽對應(yīng)音頻。我認(rèn)為最重要的是保持孩子的積極性，要求太高的話孩子容易抵觸，如果堅(jiān)持不下去什么都白搭，所以只要求每天完成的數(shù)量和得分不低于90，其他沒管。后來，過了比較久，有一天我心血來潮聽了她之前的跟讀，發(fā)現(xiàn)有些長難句她直接糊弄過去了，不過這時(shí)我們已經(jīng)不以raz為主了，也就當(dāng)笑話過了。
二年級開學(xué)讀到F，算下來總共讀了600多本，raz就停了，換成更好玩的故事，什么青蛙蟾蜍、西游記...
7 5 1
3歲
11歲
想法
我家也有類似情況
一個(gè)個(gè)盯著吧，娃不耐煩，咱也快瘋
不盯吧，就是會偷懶。

我們讀L. 返回去快速過H.做題
發(fā)現(xiàn)L就是口到，眼到，心不到，
問幾個(gè)單詞啥意思不知道，就知道讀完交代任務(wù)

我還沒解決辦法
計(jì)劃是這樣，先快速讀，然后讀到N
再回到L快速讀，做題，
紙質(zhì)書做，家里沒掃描翻譯筆，他只能自己做。
1 1 7
11歲
想法
順其自然 最開始要求每天5本，還好。
后面難了，她就不想刷了。強(qiáng)制要求過，很傷大家的感情，就放任過一段時(shí)間。
今年暑假，她自己發(fā)現(xiàn)她刷的繪本給她帶來了很多便利，更樂意刷一點(diǎn)。老師推薦每天至少一本。我想起來就問下，全靠自覺。叛逆期老母親真是傷不起……
匿名花友
想法
覺得小朋友沒理解透，（包括不僅限于：單詞沒掌握，句型沒記住，意思不理解，發(fā)音不準(zhǔn)確，朗讀不流利），同一篇文章重復(fù)讀，讀10遍不行，讀10天可不可以？讀下一篇之前，媽媽聽小朋友讀一遍，如果發(fā)音不準(zhǔn)確，朗讀不流利，肯定是不能過關(guān)，就繼續(xù)讀。讀到不耐煩了，會不會認(rèn)真些，去努力實(shí)現(xiàn)上面的目標(biāo)？讀好了，再讀下一篇。

提前和小朋友說好這個(gè)規(guī)則。
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匿名花友
想法
把詞典筆收了，反復(fù)讀。 把詞典筆收了。讀一遍，如果不流利，quiz錯(cuò)太多就讓他第二天接著再讀同一篇，過關(guān)為止。反反復(fù)復(fù)看同一本，會枯燥吧？要想不枯燥就好好讀。反正我們家是忍受不了好幾天反反復(fù)復(fù)看同一本的，娃兒不喜歡，就會認(rèn)真搞。
HEY STEPHEN BOY
HEY STEPHEN BOY
2012