? ? ?現(xiàn)娃2周2個月，能哼唱一些英文兒歌，對于yes/no的簡單句和基本的句子“What’s this？What color is this?/What is XX doing?”都能聽懂并用中文回答，讓娃幫忙干點啥事也都能聽懂指令（類似go get mommy's cup）。知道的英語單詞量不確定（能說上來的主要是動物、交通工具、顏色等）。

英語啟蒙計劃

1）0-2歲，親子對話、兒歌、名詞指認(rèn)等方式培養(yǎng)對英語的基本認(rèn)識，和中文同步啟蒙，培養(yǎng)“語感”（但實際在2歲前英文親子共讀少，且溝通也少，到2歲后才開始重視）。

2）2—4/5歲，通過親子對話、兒歌、動畫片、親子閱讀（繪本和分級讀物）、TPR等方式擴(kuò)充孩子的聽力詞匯，同時讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀興趣和習(xí)慣（始終相信愛閱讀是孩子最重要的能力之一）。

? ? ?在我看來，這一階段是家長學(xué)習(xí)，然后教孩子的過程。家長的引領(lǐng)和堅持必不可少。英語啟蒙最重要的就是要堅持不懈，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。家長的自雞作用也主要體現(xiàn)在即使學(xué)習(xí)英語啟蒙的知識，關(guān)注孩子的進(jìn)度，并給孩子提供更多的素材。

3）詞匯量到達(dá)一定基礎(chǔ)后（打算2k左右）考慮報外教課（鑒于經(jīng)濟(jì)水平一般，所以老母親打算前期還是自雞）。

4）5/6歲（視孩子的發(fā)展情況而定，但在上小學(xué)之前搞定），系統(tǒng)學(xué)習(xí)自然拼讀，把聽力詞匯轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯。

5）上小學(xué)后，通過各類型的材料進(jìn)行大量閱讀，爭取在小學(xué)階段夯實好基礎(chǔ)（細(xì)節(jié)都還未研究）。

每日學(xué)習(xí)內(nèi)容：

? ?1)動畫片+sss每天10-20分鐘（一次10分鐘，一次兩三首歌+一級maisy動畫片）。打算4個月左右時間把Maisy和SSS聽完/熟練后切換到動畫片Yakke Dee、《Penelope藍(lán)色小考拉》和weesing兒歌（鵝媽媽也有計劃，但是我還需要再研究下如何引入）。

? ?2)英語繪本/分級閱讀30分鐘左右（因疫情最近在家辦公閱讀時間較多，正常上班后預(yù)計會減少）。

? ?3)日常會用英文對話和過家家（總結(jié)了Maisy動畫片中的一些英文詞匯可以用于日常對話和過家家，具體可見《啟蒙記錄：用Maisy動畫片中的詞匯和句式來過家家吧（農(nóng)場篇）》、第二篇《游樂場篇》、第三篇《洗澡睡覺啦》、第四篇《一起坐公交車/火車吧》，會堅持更新下去）。

? ?4)會嘗試用英文講孩子喜歡的、反復(fù)講過很多遍的中文繪本（都用簡單句）（打算后續(xù)也寫一個系列）。

? ?5)牛聽聽每天播放英語的歌曲和繪本約1.5個小時（注重聽的過程，聽單中的繪本故事都是自己認(rèn)真找且對比過的音頻，一般聽講過的中英文故事；但現(xiàn)階段聽英語還是以兒歌為主）。

? ? ? 繪本音頻肯定不能百分之百聽懂，但希望逐漸培養(yǎng)聽音頻的習(xí)慣（全職麻麻的陪伴時間畢竟有限）。