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ZDZX
2015
發(fā)布于 2019-02-18 
哪本書會(huì)讓孩子對(duì)英語產(chǎn)生極大興趣開始自主閱讀？

這個(gè)最主要還是根據(jù)孩子個(gè)人興趣選書吧，畢竟自己孩子自己最了解。

孩子在學(xué)會(huì)自主閱讀之前，大人在和孩子親子閱讀時(shí)，要時(shí)刻注意孩子的興趣動(dòng)向，以興趣為導(dǎo)向。

我感覺，只要孩子前期聽力詞匯積累夠自拼也懂的話，那就是時(shí)間和引導(dǎo)問題了。畢竟學(xué)自拼就是為過渡到自主閱讀做準(zhǔn)備的。拼單詞，拼句子，孩子自會(huì)讀了，就拿出孩子以前讀過的書來讀，先讀簡(jiǎn)單的，孩子會(huì)有成就感然后逐步進(jìn)階。
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11歲
想法
自主閱讀的最大功臣就是raz！

在讀raz之前，娃已經(jīng)可以看一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫片，比如粉紅豬，汪汪隊(duì)之類的，不管看不看得懂，反正看的挺歡~

一直都沒有把自主閱讀提上議程，直到看到小花生里面很多娃娃們5，6歲就已經(jīng)看大部頭的原版書了，于是內(nèi)心不淡定了。4歲9個(gè)月的時(shí)候開始的，之前并沒有太多鋪墊，就是偶爾指讀一下以及已經(jīng)知道了26個(gè)字母的發(fā)音（看字母積木和跳跳蛙會(huì)的）。

第1套拿出來讀的是raz B，選B的原因是比較簡(jiǎn)單，每頁至少還是看圖就能蒙出來大部分壓力比較小~當(dāng)然在剛開始...
13歲
17歲
想法
讓我回憶一下…

我家老大最早開始原版紙質(zhì)書自主閱讀的是一套非常女生的書——Junie B. Jones系列。

起因是孩子在學(xué)校參加閱讀俱樂部，老師推薦了這套書給她，于是她就一下子鐘情起來！

那會(huì)兒是一年級(jí)下學(xué)期。

大部分女孩都喜歡這套書。

Junie B. Jones is almost a Flower Girl Jingle Bells Batman Smells P.O. So Does May Junie B. First Grader Junie...
11歲
15歲
想法
我家真正進(jìn)入自主閱讀是19年1月，其實(shí)在18年3、4月份的時(shí)候已經(jīng)獨(dú)立閱讀frog and toad了，那會(huì)我在閱讀上沒有方向，工作也比較忙，沒有太用心，一直斷斷續(xù)續(xù)讀RAZ、牛津及其他一些外研社的分級(jí)。

今年年初，孩子發(fā)現(xiàn)了我藏起來了magic tree house，激動(dòng)不行，但自己讀有畏懼心理，我坐在旁邊一起陪著看了2、3本，然后步入正軌。讀了四五本之后，又發(fā)現(xiàn)了藏起來的My Weird School，說這個(gè)更有意思，看得他又哭又笑。最早讀一本需要2小時(shí)（至少給我朗讀半...
14歲
想法
一套很低階的橋梁書...Press Start三本都翻爛了?？紤]要不要重新買一套全的（后續(xù)又出了兩本）

Press Start! -1:Game Over, Super Rabbit Boy!
15歲
想法
我家娃是二年級(jí)暑假通過小偵探內(nèi)特進(jìn)入自主閱讀的，當(dāng)時(shí)動(dòng)畫片可以看彼得兔，raz直接讀E沒有問題，裸聽瘋校第一第二集也聽得懂，但是當(dāng)時(shí)即使有能力進(jìn)入自主閱讀，讀完這一套后對(duì)英文閱讀興趣也不是很大，后來經(jīng)過一學(xué)期的裸聽樹屋，加州g2學(xué)習(xí)，raz打卡，到三年級(jí)寒假，一口氣讀了神奇樹屋20多本，經(jīng)常欲罷不能，讀完上床睡覺還同我復(fù)述情節(jié)興奮得睡不著……在中文閱讀強(qiáng)勢(shì)且家里中文讀物足夠吸引她的情況下還對(duì)英文閱讀有如此大的熱情，神奇樹屋真的魔力太大！十分推薦！尤其是后半部。
14歲
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沒有親子伴讀，中英文都沒有。（在小花生說這句話我自己都不好意思）所以我很難說什么時(shí)候她開始自主閱讀。我只能給出我們閱讀的過程。

幼兒園中班開始進(jìn)機(jī)構(gòu)英語啟蒙，一周一次。當(dāng)時(shí)也沒關(guān)注到分級(jí)讀物。幼升小的那年暑假上了個(gè)小眾機(jī)構(gòu)，每周三次，每次三小時(shí)。每次都會(huì)帶一本繪本分級(jí)之類回家做reading report，持續(xù)雞血一個(gè)月。現(xiàn)在想來，這應(yīng)該是我們自主閱讀的開始。然后網(wǎng)上有個(gè)免費(fèi)的閱讀Magic School Bus，讓她參加，20本完成，發(fā)現(xiàn)朗讀理解都沒問題了，又參加了個(gè)網(wǎng)上...
14歲
想法
我們通過讀raz實(shí)現(xiàn)自主閱讀的，但發(fā)現(xiàn)孩子能自主閱讀是她愛看My werid school，前期也讀過一些其他的書，包括JBJ，magic school bus，dog man等，但是除了dog man，其他書都沒有表現(xiàn)的非常有興趣，My werid school時(shí)就非常喜歡，沒事就翻翻，這時(shí)就感覺到孩子是真的喜歡上閱讀了。
14歲
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我家是陪讀分級(jí)從培生幼兒的三個(gè)級(jí)別讀了五套，然后進(jìn)入牛津4，一直到牛津9都是她讀我陪著，幫助她備注生詞。偶爾讓她稍許翻譯一下復(fù)雜的句子?；疽宰x為主。

牛9之后就開啟了自主的道路，amelia bedelia，nate the great，junie b，MTH，black lagoon，這兩天開始看a-z，已經(jīng)不愿意朗讀了。魔都速度很快。AR quiz也可以。

但是我還是看有空陪她讀讀raz和lets read and find out science。

像v大神說的...
11歲
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四歲半開始學(xué)Wonders GK,高頻詞都是用Wonders學(xué)的，三個(gè)月后入了牛津樹，發(fā)現(xiàn)可以自己直接讀了，從3級(jí)很順利地讀到9級(jí)，每天一本一遍過！之后開始聽讀Nate,很喜歡，音頻聽了很多遍，之后親子讀，逐漸過度到自己朗讀！現(xiàn)在在讀A to Z,每本先聽音頻，音頻聽?zhēng)妆楹罂梢宰约豪首x了！中間試過棚車和神奇樹屋，娃都不感興趣，就喜歡偵探類的！

A to Z Mysteries #11 : The Kidnapped King Nate the Great
15歲
想法
我家的應(yīng)該是從牛津樹開始的。

最早給小朋友親子閱讀過這套書的2/3/4，讓小朋友對(duì)人物熟悉了，然后聽了一遍。

認(rèn)識(shí)26個(gè)字母以后，帶著學(xué)了最簡(jiǎn)單的cvc和cvce phonics拼讀規(guī)則。

然后從牛津樹5開始讀，一直到9，哈哈，還全是借的。讀完之后就差不多放手做自主閱讀了。

最初大聲朗讀，然后再改成了默讀。
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2015
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