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筆筆媽
2013
發(fā)布于 2021-10-18 · 圖片1 
      那雞娃的媽媽們要更早開始，真的要從娘胎里雞了，因?yàn)闀r(shí)間有限，媽媽們更焦慮！對(duì)于開竅晚的男娃兒更難了，剛想大干一場(chǎng)，好好發(fā)奮圖強(qiáng)的時(shí)候，已經(jīng)畢業(yè)了
      所以，還是現(xiàn)在的6+3+3好！可以慢慢牽著蝸牛散步！
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15歲
想法
十年完成整個(gè)小學(xué)到高中，我覺得利大于弊 我們都知道有這么幾句名言：
1.成名要乘早
2.一寸光陰一寸金
我覺得都在說一一件事，那就是時(shí)間成本的問題。
我并不是走極端說想揠苗助長，但既然是選拔性質(zhì)的考試，那10年學(xué)習(xí)周期，然后統(tǒng)一高考，其實(shí)更是給篩選增加了難度，那篩選出來的學(xué)生，可能相對(duì)學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，再進(jìn)入后續(xù)高等教育可能更有的放矢。
至于很多人說這種壓縮教育，沒辦法深入，浮皮潦草，我想說，本來高中這些知識(shí)也不是培養(yǎng)高科技人才，壓縮時(shí)間成本的同時(shí)，考試對(duì)應(yīng)的形式和內(nèi)容也一定會(huì)調(diào)整，回歸本身，還是在【篩選】

篩選不是...
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11歲
想法
揠苗助長的事情國家不會(huì)做滴 朋友圈里有看到家長朋友發(fā)圈分享，第一反應(yīng)是不可能，把12年的課程壓縮進(jìn)9年的義務(wù)教育，這很鮮明的和“雙減”背道而馳。

教育改革是有必要的，但一定是全面的考慮、小心的試點(diǎn)后才可能反正。比如先要調(diào)整國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，從而引起勞動(dòng)力需求的變化并達(dá)到新的平衡。新的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一定會(huì)帶來新的就業(yè)機(jī)會(huì)，新的就業(yè)機(jī)會(huì)會(huì)成為職業(yè)（素質(zhì)）教育的利好，從而才能推動(dòng)教育改革。當(dāng)然，這只是我的片面之言。

如果有一個(gè)學(xué)校，教的是孩子最喜歡的東西，比如積木搭建或者機(jī)器人設(shè)計(jì)。來個(gè)九年一貫制，畢業(yè)包分配，月...
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8歲
想法
每個(gè)人的節(jié)奏不一樣 其實(shí)這個(gè)問題挺現(xiàn)實(shí)的，和每個(gè)人的現(xiàn)狀是相關(guān)的。
有的人資質(zhì)好，他確實(shí)覺得現(xiàn)有的教育步伐是慢的，但是這樣的天才畢竟是少數(shù)，所以國家也有相應(yīng)的政策，跳級(jí)；
但是天才畢竟是少數(shù)的，大多數(shù)家長必須承認(rèn)自己孩子的普通，普通人的成長都是有規(guī)律的，你可以適當(dāng)?shù)某?，卻不是一味的拔苗助長！
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妞從小一到初三，經(jīng)過了九年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在上高一，我們?cè)趯W(xué)校附近租了房子，因此妞沒住校，是走讀。現(xiàn)在學(xué)校里這種情況雖然不占多數(shù)，但也常見。
設(shè)想一下她現(xiàn)在在上大學(xué)，我們是不是要去她上大學(xué)的異地租個(gè)房子陪讀呢？?還是因?yàn)檫@個(gè)在本地上大學(xué)呢？
不好想像。
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剛看到這個(gè)消息的時(shí)候表示很懷疑，這個(gè)跨度真的太大了，盡管已經(jīng)多方辟謠，但老母親還是仔細(xì)的思考了一下，結(jié)果就想起來小學(xué)時(shí)一位副校長（上個(gè)世紀(jì)八十年代的全國特級(jí)教師）的一句話，"小學(xué)六年的課程一般的孩子一年半就能學(xué)習(xí)完，但是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻需要整整六年。＂我們把孩子送到學(xué)校去，不僅僅是為了讀書，學(xué)習(xí)知識(shí)，更是要培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)更多與學(xué)習(xí)相關(guān)的甚至是無關(guān)的各種技能，比如整理，比如安排時(shí)間，等等這些，都不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的，所以希望我的孩子可以慢慢長大，有犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，也有改錯(cuò)的機(jī)...
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7歲
13歲
想法
差點(diǎn)xa高新區(qū)買房，趕緊避雷。 國慶節(jié)剛剛?cè)ジ舯谑?huì)高新區(qū)看了房子，不過還沒有買。高新區(qū)是最重點(diǎn)考察的一個(gè)區(qū)。結(jié)果就突然來了這個(gè)政策。就是感覺很迷茫。然后并不想做第一波小白鼠。好在戶口落的不是高新區(qū)。大不了就還在那個(gè)省會(huì)但是換一個(gè)區(qū)去買。先避開這一波雷。總覺得第一屆會(huì)面臨各種各樣的問題。娃以后的終身大事，可是不能賭博呀。
13歲
想法
給我的第一感覺是，教育改革好頻繁。這也就意味著國家在積極轉(zhuǎn)向。
九年完成從小一到高中的課程，我感覺課程大綱至少是要改一改的。以目前主課的授課速度和頻率，如果只靠校內(nèi)學(xué)習(xí)，孩子成績基本拉垮。
而課外補(bǔ)習(xí)班出場(chǎng)，各種素質(zhì)課程又占用大量課時(shí)的情況下，自然篩選出不是智商不錯(cuò)就是父母高知的家庭繼續(xù)前行。
至于大學(xué)，也旨在提高目前技術(shù)類院校的差評(píng)上。想法雖好，但實(shí)施起來，恐怕周折不少。
8歲
想法
挺好的 九年學(xué)完高中 不錯(cuò)。我覺得初高中合并共四年 小學(xué)五年更合理?，F(xiàn)在初三基本在復(fù)習(xí) 效率很低。合并初高中減少一次升學(xué)考試 數(shù)理化的內(nèi)容都可以各自合并 不用再分什么初中高中物理。本來就是一個(gè)整體的知識(shí)體系 現(xiàn)在人為的分成初高中。
10歲
想法
如果15歲上大學(xué) 如果修改成4+3+2，孩子15歲就去上大學(xué)，有利還是有弊？大家可能看法不同，但是作為在大學(xué)里工作的人員，我就一個(gè)問題：你怕不怕青春期的孩子在大學(xué)里懷孕？
15.6歲本身就是能量爆棚的年齡，沖動(dòng)又遠(yuǎn)離父母，沒有老師管理，這個(gè)問題根本無法回避。
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16歲
想法
9年，哈哈??說實(shí)話，如果教材和考試內(nèi)容不變的話，縮短學(xué)制對(duì)于好多娃來講太殘酷了。特別是語文，靠讀，記，背，默，需要積累的東西太多太多了，縮短意味著語文所獲更少，更早的分流，更多的人享受不到深度學(xué)習(xí)的樂趣。
筆筆媽
筆筆媽
2013