我家太隨性了,聽的沒測過,愿意反復聽就反復,不愿意就一遍過。讀的材料也是,有的測了有的沒測。沒有反復整一個材料,但是會多方位全面展開,聽力,泛讀,精讀,單詞。所以會有交叉,在保持興趣同時保證了詞匯一定的重復率。
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