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親愛的花友們,請問大家裸聽完的書,quiz全對,還要再讀嗎
晚風(fēng)輕吹
9歲
親愛的花友們,請問大家裸聽完的書,quiz全對,還要再讀嗎?
裸聽的書一般quiz最低正確率多少可以算過關(guān)呢?
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2022-07-17
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小核桃miki
13歲
3年前
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看情況吧,其實聽跟看是兩方面的練習(xí)。聽代替不了看,但是要不要所有書都聽和看要看情況??谒畷懂牭奈壹乙话懵犃说牟豢矗戳说牟宦?。非虛構(gòu)類的我家一般會看,少部分聽。經(jīng)典的讀物比如哈利波特和一些經(jīng)久不衰的名著聽和看都要進(jìn)行。主要因書的價值決定。要是價值不大,就是個普通的故事書也可以不看只聽,畢竟免費(fèi)的聽書的資源比較多。如果書已經(jīng)買到家了,那別浪費(fèi)還是看一遍吧。畢竟聽力一般高于閱讀200L左右,聽的懂未必看的懂。
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LYNNE20120607
10歲
10歲
3年前
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我們要啊,聽力和閱讀是兩個范疇,能聽懂的書我們目前讀不了,得留著再過一年,閱讀詞匯上來了再讀。如果您家閱讀強(qiáng)過聽力,那就另當(dāng)別論。
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毛豆媽媽寶貝
8歲
3年前
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我想問一下,大家都是多大開始給孩子們刷這個題的呢?是因為我們現(xiàn)在只刷分級,然后沒有做過這個題,沒有拿給孩子試過,不知道大家都是在一個什么程度上,然后開始給孩子刷的,這個的話就是特別有必要刷的嗎?請教一下各位
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Leo 媽媽
9歲
3年前
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看目的做決定。
1. 如果這套書,想作為精讀材料,自然可以一讀再讀。
2. 如果這套書,聽完后,娃還想讀,一切以他為主嘛,讀讀又何妨。
不然,讀的材料和聽的材料分開,可以涉及更多的內(nèi)容,更多的形式。
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減肥中的萌萌媽
11歲
3年前
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按目的吧,泛讀的話沒必要了,quiz都做對,再讀沒啥意義了。
要是精讀的話,還是讀讀吧把生詞背一背,把句子語法拆一拆。還有文章作者寫作背景,嗯我具體就不太懂了。按目的吧,泛讀的話沒必要了,quiz都做對,再讀沒啥意義了。
要是精讀的話,還是讀讀吧把生詞背一背,把句子語法拆一拆。還有文章作者寫作背景,嗯我具體就不太懂了。
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光塵
14歲
3年前
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我家太隨性了,聽的沒測過,愿意反復(fù)聽就反復(fù),不愿意就一遍過。讀的材料也是,有的測了有的沒測。沒有反復(fù)整一個材料,但是會多方位全面展開,聽力,泛讀,精讀,單詞。所以會有交叉,在保持興趣同時保證了詞匯一定的重復(fù)率。
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叨叨媽 2011
14歲
3年前
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我家QUIZ過80分就算過。我們也曾經(jīng)裸聽完做QUIZ,娃如果對書有興趣,他會找來讀一遍,倒不用家長強(qiáng)制。聽書和讀書本質(zhì)上肯定不同,讀書的節(jié)奏是自己把握的,該快該慢,或者停下來深度思考,但是聽書就不同了,聽書的節(jié)奏通常平均的,而且在腦袋里留痕完全不同。所以如何做就看需要。
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月夢海xc
12歲
3年前
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不讀了?;蛘呖梢赃@樣問一句:如果已經(jīng)理解了,再讀一遍的目的是什么呢?
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2022從閱讀開始
9歲
3年前
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是我們話基本上就是讀一讀就好了,我沒有做什么拓展呀,京都呀嗯,也沒有做課后的這種啊,練習(xí)題大家說的這個練習(xí)我們壓根就沒有碰過,沒有帶孩子去翻閱過,我不知道,因為可能就是由于自己的不重視,也不是說大孩子都去耍這個很多年齡很小的孩子,看到家長也是會帶著去做那些題的
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