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三歲半男娃，分級(jí)沒興趣，廖單不愛聽，機(jī)構(gòu)不想上，英語(yǔ)真的雞不動(dòng)了，怎么辦？

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雨雨??

2013

發(fā)布于 2019-12-24

三歲半男孩，分級(jí)沒興趣，廖單刷不動(dòng)，機(jī)構(gòu)不想上，雞娃雞不動(dòng)，怎么辦?

回答，孩子還小，媽媽平常心，三歲最多的就是認(rèn)知啟蒙，就像咱們學(xué)漢語(yǔ)一樣，先學(xué)會(huì)說字詞，讓后再說句子，媽媽可以簡(jiǎn)單的將口語(yǔ)用到生活中，幫助孩子產(chǎn)出興趣，再讀分級(jí)。

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15歲

想法

三歲半男娃，分級(jí)沒興趣，廖單不愛聽，機(jī)構(gòu)不想上，英語(yǔ)真的雞不動(dòng)了，怎么辦？

低幼學(xué)英語(yǔ)的方法:

?低幼讀書保持“興趣”是最重要

?希望家長(zhǎng)每次拿出書，要從心里就是開心的，對(duì)孩子也是說:“來，寶貝，咱們講個(gè)故事吧！”而不是:“來，咱們學(xué)習(xí)了！”

?每次繪本也就8-10頁(yè)，家長(zhǎng)提前看一眼，然后定一個(gè)引導(dǎo)閱讀的方法。我寫幾個(gè)我家當(dāng)初保持興趣的做法:

1.游戲法

★每本書都有可以做游戲的可能，比如“眼力大比拼”，打開一頁(yè)，看幾秒鐘畫面，然后扣著書，進(jìn)行提問:有幾個(gè)小動(dòng)物?穿什么顏色衣服?有什么植物?……隨意就好。兩個(gè)人可以交換提問回答。

★大一點(diǎn)...

3 14 評(píng)論

小AJ

13歲

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三歲半男娃，分級(jí)沒興趣，廖單不愛聽，機(jī)構(gòu)不想上，英語(yǔ)真的雞不動(dòng)了，怎么辦？

我只能說，是媽媽的問題。小朋友學(xué)習(xí)，要一起玩起來，而不是單純的學(xué)習(xí)。

把英語(yǔ)當(dāng)游戲玩，比如if you give pig a party讀時(shí)，伴隨各種游戲，最后再來個(gè)pillow fight，孩子怎么會(huì)不喜歡？

玩卡爺爺?shù)腷rown bear，一人一句，卡爺爺?shù)母鞣N書加上動(dòng)作玩。做成卡牌選著做動(dòng)作。

玩五只猴子，沙發(fā)床上跳起來，孩子怎可能不喜歡？

fly guy的故事講給娃聽，沒理由吸引不住

five little monkeys

2 3 評(píng)論

皮娃笨媽

12歲

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三歲半男娃，分級(jí)沒興趣，廖單不愛聽，機(jī)構(gòu)不想上，英語(yǔ)真的雞不動(dòng)了，怎么辦？

三歲半，看什么不重要，重要的是讓孩子對(duì)英文接納。

孩子喜歡什么就提供什么，不要硬推，免得適得其反。一些英文的翻翻書，有聲音的玩具書，車車啊恐龍啊，能出各種聲效的，點(diǎn)讀筆，都可以。讓孩子把英語(yǔ)與玩聯(lián)系起來而不是學(xué)。

還有英文動(dòng)畫片，雖然三歲多每次最多10分鐘，但總能找到孩子感興趣的看得進(jìn)去的，不斷的試，別灰心。

我家這么小主要靠媽媽讀，抱著孩子窩在沙發(fā)里，媽媽給讀書，孩子要的是這種和媽媽親近的氛圍，聽懂多少不重要，但一般不會(huì)排斥了。

1 2 評(píng)論

scm

9歲

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三歲半男娃，分級(jí)沒興趣，廖單不愛聽，機(jī)構(gòu)不想上，英語(yǔ)真的雞不動(dòng)了，怎么辦？

是不是到了厭學(xué)期？我娃40M，最近流感加上厭學(xué)期，沒天心情好聽我讀個(gè)10本紅火箭，心情不好就得哄著讀4.5本了事。我覺得沒關(guān)系吧，我最近轉(zhuǎn)移注意力到樂高啊，涂鴉這些，慢慢就會(huì)好轉(zhuǎn)。孩子還小，不能逼。

或者可以讀故事的時(shí)候聯(lián)想，串串，講一本書可以穿插一洗英文內(nèi)容，然后找一本想換關(guān)的英文繪本或者分級(jí)講講。

1 1 評(píng)論

Hannah Lin

11歲

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三歲半男娃，分級(jí)沒興趣，廖單不愛聽，機(jī)構(gòu)不想上，英語(yǔ)真的雞不動(dòng)了，怎么辦？

其實(shí)這個(gè)問題還是看家長(zhǎng)，三歲說真的你說反抗很大嗎？那么對(duì)比一下上了小學(xué)和青春期，你覺得哪個(gè)年齡段更好壓著（原諒我用這個(gè)詞）學(xué)習(xí)。中文不喜歡你會(huì)不會(huì)說不愿意學(xué)就算了，為什么換成英文就一定是很快樂的學(xué)呢？試問學(xué)一個(gè)東西有多少孩子是愿意花大力氣去學(xué)習(xí)的？完全看不懂的東西怎么會(huì)有孩子愿意學(xué)呢？喜歡學(xué)是建立在他能看懂的情況下他才會(huì)有意愿去學(xué)習(xí)的。自主學(xué)習(xí)是快樂的，但是一開始就別指望他快樂，家長(zhǎng)需要做的事情是提前跟孩子溝通為什么需要學(xué)習(xí)英文，這個(gè)事情沒有商量的余地，但是至于怎么學(xué)還是有辦...

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三歲半男娃，分級(jí)沒興趣，廖單不愛聽，機(jī)構(gòu)不想上，英語(yǔ)真的雞不動(dòng)了，怎么辦？

雞不動(dòng)是因?yàn)槟阍陔u娃的路上是一個(gè)人在奮斗。

我沒有任何利害關(guān)系，目前也不在任何團(tuán)體中。但以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，我們起步，就是先加入一個(gè)群體，然后自己摸索的。

而且還是花錢加團(tuán)體，因?yàn)槿馓?，所以更有?dòng)力。

我會(huì)推薦我使用的三個(gè)資源站/團(tuán)體（做廣告會(huì)被踢嗎）：

兩小無(wú)猜網(wǎng)，爸媽網(wǎng)，自如老師（公眾號(hào)）。

不過說實(shí)話，進(jìn)了門之后，修行都還是自己的事兒。

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Le Havre

10歲

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三歲半男娃，分級(jí)沒興趣，廖單不愛聽，機(jī)構(gòu)不想上，英語(yǔ)真的雞不動(dòng)了，怎么辦？

這個(gè)問題好解決。把英語(yǔ)揉進(jìn)他平時(shí)的生活中去，隨時(shí)隨地，讓他覺得英語(yǔ)就是他生活中的一部分，不要讓孩子覺得英語(yǔ)離他很遙遠(yuǎn)，自然而然就接受了。

接受以后就不自覺開始學(xué)了，學(xué)會(huì)一些以后，孩子慢慢發(fā)現(xiàn)用英語(yǔ)可以看到更多豐富多彩的東西，從書中，從英文動(dòng)畫片中，從紀(jì)錄片中，最后轉(zhuǎn)到使用上去。

讓英語(yǔ)成為一個(gè)工具，交流的工具，學(xué)習(xí)的工具，孩子認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，為了更好地使用這個(gè)工具會(huì)很樂意學(xué)新的東西，提升英語(yǔ)使用的水平。

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搖擺的貓

8歲

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三歲半男娃，分級(jí)沒興趣，廖單不愛聽，機(jī)構(gòu)不想上，英語(yǔ)真的雞不動(dòng)了，怎么辦？

我家也遇到這樣的情況，由于孩子很愛聽中文繪本，一直不能接受講英文繪本，一聽到英文就說不要不要，哭鬧的很厲害。后來我們慢慢告訴她有很多好看的動(dòng)畫片，和好看的繪本都是英文的，你要是很想看的話，就要學(xué)英語(yǔ)才能聽懂，這樣在她心里就有個(gè)小小的種子，知道這是好事情。接下來，我就開始結(jié)合動(dòng)作教一下簡(jiǎn)單的，他們感興趣的詞匯，不比如顏色，動(dòng)物?，F(xiàn)在正慢慢進(jìn)入看分級(jí)raz aa的階段。

RAZ GK

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飛舞云端

8歲

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三歲半男娃，分級(jí)沒興趣，廖單不愛聽，機(jī)構(gòu)不想上，英語(yǔ)真的雞不動(dòng)了，怎么辦？

不知道你家娃現(xiàn)有英語(yǔ)水平怎么樣。我是覺得三歲半的中文優(yōu)勢(shì)已經(jīng)比較強(qiáng)了。完全從零開始接受一個(gè)新的語(yǔ)言肯定會(huì)排斥。雖然大咖們都在說純英文輸入，不用翻譯，不用解釋，還要自己看圖能理解。但是娃會(huì)很排斥呀。不聽，不看怎么辦。適當(dāng)?shù)闹杏⑽慕Y(jié)合也沒什么不可以吧，先引上道，讓娃不排斥了再說純英文。

我們兩歲開始讀英語(yǔ)都比較難。那時(shí)候兒歌不聽，書不讀，動(dòng)畫片看但是不能全靠動(dòng)畫片呀。就用中文解釋，這樣慢慢才接受了。現(xiàn)在幾個(gè)月過去讀新書的時(shí)候選擇性的部分翻譯解釋，有的直接過，一本書第三遍的時(shí)候基...

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