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Icy n Amely

2010

發(fā)布于 2018-10-21

結(jié)尾很讓人意想不到，有趣的故事！咚讀過后經(jīng)常跟我調(diào)皮：Hello,Oscar!我就得配合她一下：I am Zoe！

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匿名花友

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小寶寶的線上美術(shù)VS線下美術(shù)，你會(huì)選擇哪個(gè)？

必須是線下??！
1.與美術(shù)老師緊密接觸，感受老師的表情，眼神和親自指導(dǎo)排線，造型，在美術(shù)學(xué)習(xí)中多難得?。?br/>2.與同班小伙伴一起學(xué)習(xí)，看看別的同學(xué)都是什么樣子的學(xué)習(xí)結(jié)果和進(jìn)程，取長補(bǔ)短，多難得?。?br/>當(dāng)然，可能線下學(xué)習(xí)，得有人接送，也可能找不到大咖型的老師，但我覺得這些都是可以克服或者次要的。

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Icy n Amely

15歲

書評

根鳥

曹文軒 / 人民文學(xué)出版社

曹文軒作品。講述一個(gè)叫根鳥的少年的成長史，也是每個(gè)少年的心靈史；是講給每個(gè)少年人聽的成長故事，也是唱給每個(gè)少年人聽的成長心曲！對于成年人來說，則是一部悠遠(yuǎn)而精彩的心靈神話！這是一部具有濃厚浪漫色彩的小說，讓人在夢幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性！

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Icy n Amely

15歲

書評

楊家將(青少版)

（明）熊大木著；張燕均編 / 中國畫報(bào)出版社

父子皆名將，其智勇號(hào)稱無敵。至今天下之士，至于里兒野豎，皆能道之！——宋·歐陽修
馳驅(qū)本為中原用，嘗享能令異域尊?！巍ぬK轍
楊家將是真實(shí)的故事，又被百姓傳得很神，喜歡這種英雄的故事！咚讀得很認(rèn)真，很入迷！

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Icy n Amely

15歲

書評

正陽門下

史雷著 / 天天出版社有限責(zé)任公司

咚讀過史雷的《將軍胡同》，這本《正陽門下》是它的后續(xù)！故事背景設(shè)置在北平和平解放前夕，但是講述人換了個(gè)小孩，叫二寶！二寶和家人在抗戰(zhàn)勝利后從昆明回到北平，將軍胡同的劉家終于一家團(tuán)聚！故事以一個(gè)小孩的視角感受社會(huì)和家庭的曲曲折折，咚說這是很好看的書！強(qiáng)烈要求接著讀史雷的其它作品。我說那就來《鳳凰臺(tái)》吧！

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Icy n Amely

15歲

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帶娃做過主題閱讀的，來舉個(gè)手

紅色主題閱讀去年建黨百年，下面記錄為我家的紅色主題閱讀。那時(shí)女兒背會(huì)了幾十首毛主席詩詞，同時(shí)了解一下中國共產(chǎn)黨的誕生，發(fā)展，以及近代革命史！很應(yīng)景，也很受益！比如今年和女兒一起看詩詞大會(huì)時(shí)，其中的毛主席詩詞比重很大，這讓女兒有種“學(xué)以致用”的自豪感！

讀背毛主席詩詞——記我家的紅色主題閱讀

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Icy n Amely

15歲

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中國古門這些絕美古門，能打敗99.9%的防盜門!
自古以來就有“民以食為天，以居為安”的說法，而居住的要素少不了的便首先是這門。門，是一個(gè)建筑物的臉面。在中國古典建筑史上，門自古以來便是一種備受重視的建筑類型。
根據(jù)史書記載，華夏之門的始祖為有巢氏，在那個(gè)穴居于巖洞的年代，門的雛形就已經(jīng)初具模型。隨著幾千年歷史的進(jìn)程和演變，門的形態(tài)各異，風(fēng)格萬千，從民居的門樓到城墻的城門，從里巷的閶闔到寺廟的山門，門的樣式和顏色根據(jù)其材料及作用，開始逐漸形成自己獨(dú)有的風(fēng)格。它的形式和內(nèi)容滲透了中國傳...

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匿名花友

想法

語文是低回報(bào)的科目嗎？

我覺得語文提分慢，因?yàn)樗仞B(yǎng)成分多一些。但初中語文還可以，努努力就能提上去。
長期看來語文是慢功夫，需要熱愛，熱情，投入……
對文字的敏感，閱讀的積累，對寫作的長期練習(xí)，都是語文素養(yǎng)行成不可或缺的過程。

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Icy n Amely

15歲

想法

不知道這個(gè)六一給娃買啥禮物，不如互相推薦一下吧！

好玩的 … 今天隊(duì)友給娃買回來一個(gè)玩具魔術(shù)套裝，里邊有一本書，共有10個(gè)魔術(shù)的講解和10套道具！等不及六一再送了，今晚就玩了幾個(gè)，真是太有意思了！隊(duì)友變了一個(gè)魔術(shù)，兩次就被我猜穿了。娃也學(xué)來給姥姥去變，全家玩兒得不亦樂乎！瞬間都過了一把兒童節(jié)！

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Icy n Amely

15歲

想法

惜字如金，一字千金 1.周末爸爸煮了面條，做了蘑菇醬。結(jié)果蘑菇醬做得太咸，晚飯時(shí)我用西紅柿重新調(diào)制了一下，問女兒怎么樣？女兒說：力挽狂瀾！
2.周末去朋友家取卡，走到岔路口我猶豫是走從隔壁小區(qū)穿過去呢，還是走旁邊的大路？女兒說：殊途同歸！
3. 今天放學(xué)回來，告訴我學(xué)校發(fā)了新款校服！我問新校服好看不？女兒說：一言難盡！