如果問(wèn)題是為什么能堅(jiān)持使用小花生,我覺(jué)得可能跟性格也有很大關(guān)系。我本身特別注重計(jì)劃,凡事要做到心中有數(shù),明確了每個(gè)階段的計(jì)劃和進(jìn)度,雞娃過(guò)程中才會(huì)不過(guò)于計(jì)較一天的任務(wù)是否完成,大大減少了不必要的焦慮,自己放松孩子也放松。所以在小花生記錄就顯得尤為重要,哪些完成了,哪些還沒(méi)有,重點(diǎn)的內(nèi)容復(fù)習(xí)了幾次,哪個(gè)階段有些松懈,哪個(gè)階段需要抓緊時(shí)間趕一趕等等,一目了然。每天花一兩分鐘記錄一下,時(shí)間久了,這份記錄就會(huì)很有參考價(jià)值,對(duì)以后的學(xué)習(xí)安排也會(huì)有所幫助。