第二次月考：語文 96，數(shù)學99。
語文錯誤分析：
1、多音字：（扣1.5分）
豆腐（fǔ）記得以前是輕聲的，現(xiàn)在怎么變成第三聲了？
2、造句（扣1分）小魚不會說話，只能吐泡泡。
??池里的小魚一會兒游泳，一會兒說話，一會兒在荷葉下玩躲貓貓的游戲。
??池里的小魚一會兒游泳，一會兒吐泡泡，一會兒在荷葉下玩躲貓貓的游戲。
3、看圖寫話（扣1.5分）：還是的地得不會正確使用。
數(shù)學錯誤分析：平移和旋轉的常識判斷，風車的運動是旋轉現(xiàn)象。
目前語文學到第16課了（第六單元），一共25課（8個單元），上課上得飛快呀，估計5月底就可以上完所有的課程，然后用一個月的時間來復習考試。
數(shù)學學到了第五單元，接近尾聲，數(shù)學是平時學得深，練得深，考試只是蜻蜓點水，千萬不能被成績蒙蔽了雙眼，學校的考試成績只能說明一點問題，但是不能用來證明什么。
最近一次視力檢測，班里大概10個小朋友近視，3個戴了框架眼鏡，1個戴了OK鏡，1個租了補光儀（今年7-8月才能去醫(yī)院檢測效果）。為什么現(xiàn)在的孩子那么早就近視了呢？如果說亞洲人攜帶近視基因，歐洲人比較少攜帶近視基因，我覺得那也許是我們的科舉制度導致的，以前的古人啊，寒窗苦讀數(shù)十載，還不是為了能金榜題名，那時候的條件比較艱苦，沒有那么好的照明，日復一日，年復一年的讀書，估計有很多人視力不好，一代影響一代，慢慢地就形成了特有的近視基因了。再加上不重視戶外運動，國家關于護眼的科普非常貧瘠，電子產品的泛濫，學業(yè)的壓力，怎么能不近視呢？真心希望國家能好好地給孩子和父母科普一下科學用眼，愛眼護眼的常識，特別是對于幼兒園小班和小學一年級的孩子們尤為重要，幼兒園關注戶外運動，小學關注科學用眼，這樣不至于去到醫(yī)院里才知道：“哇，眼睛原來是需要這樣愛護的！天哪，我以前怎么都不知道的？哇，后悔啊，我怎么沒有意識到這個問題呢？”
今年5月份還要參加足球比賽，以小打大，對手是三年級的，我們是二年級的，心疼啊，看怎么被別人虐吧！教練安慰說，多出去比賽，可以找找經驗找找感覺，主要是去鍛煉的。我們能說什么呢，為什么不能和同年級的孩子打比賽呢？哎，沒有辦法，沒有得選擇，誰叫學校比較重視這個足球呢，希望今年10月份的區(qū)賽拿一個好名次？養(yǎng)兵千日用兵一時？
2012
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