Linda105
2020 2013
發(fā)布于 2021-03-17
我們也是很矛盾,一方面想追求閱讀,另一方面覺得單詞,句型都都需要積累 不能丟。我準(zhǔn)備還等一下,到3年級(jí)的時(shí)候,或者2下的暑假開始背誦。我剛開了下你們的年齡,9歲了,也覺得背誦了。一天可以背3,4個(gè),一年下來也有1000多了。背到下學(xué),也有4000多了
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12歲
想法
ar3離中章太遠(yuǎn)了。。。初章都還不是穩(wěn)的。。。

背單詞肯定重要。。

可以聽寫,寫單詞書,4000.3000都可以。。。繼續(xù)閱讀。。。做題都可以。。

大童了么,怎么搞都行。。。

但千萬要把基礎(chǔ)搞好。。。別一路狂奔然后基礎(chǔ)不穩(wěn)。。
14歲
想法
說實(shí)話你們現(xiàn)在的水平是夠不了中章的,搞背單詞和精讀來突擊得要孩子非常配合,否則即使順從也會(huì)效率極低,有可能到頭來白辛苦一陣,背了后面忘前面是很正常的事。

按照目前情況,更建議先拉聽力,因?yàn)閺倪@個(gè)通道上去是孩子接受度最高、進(jìn)步最快的一條捷徑。我們?cè)谌氤跽轮耙苍囘^類似的路線,還跟著某機(jī)構(gòu)搞了四個(gè)月的背單詞打卡,但收效甚微而且孩子很排斥,半年時(shí)間沒有任何進(jìn)步。后來我改變了一下思路,決定從聽力下手,循序漸進(jìn)的加大難度,就兩個(gè)月不到自然入章,把之前囤的初章全都讀了,ar測(cè)試也到了4...
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11歲
想法
我感覺這個(gè)時(shí)候單詞量不夠是比較大的制約因素,如果之前的閱讀量大那么可以刷4000詞或者3000詞了,同時(shí)語法應(yīng)該要逐步開始學(xué)習(xí)了
12歲
想法
單詞還是要背的的吧,現(xiàn)在感覺背單詞很重要,而且還要日積月累堅(jiān)持不懈,一方面每天有計(jì)劃的背,一方面通過閱讀掌握積累,可以從ket入手啊,也都是常用的單詞,慢慢就都會(huì)好起來的。寶寶加油啊??????棒棒噠。
11歲
想法
Ar過3直接上中章有點(diǎn)激進(jìn),不過你們的優(yōu)勢(shì)在于年齡到了認(rèn)知強(qiáng),不同語言中知識(shí)遷移會(huì)更容易。

單詞需要搞起來,有條件的話連帶著基礎(chǔ)語法加寫作一起上,每天堅(jiān)持10到20分鐘,積累起來就相當(dāng)可觀了。

可以用專門的單詞書或者原版教材。
13歲
想法
Ar3.0離中章還有點(diǎn)遠(yuǎn)吧
8歲
12歲
想法
More vocabulary, more enjoyable reading experience.
13歲
想法
我家AR接近3,剛剛開始背單詞了,不背單詞的學(xué)英語好像不識(shí)字的中文閱讀吧,看圖說話不是長(zhǎng)久之計(jì),畢竟英語之于我們還是第二外語,浸入式學(xué)習(xí)是做不到滴,形容詞和副詞可以猜,但是名詞和實(shí)義動(dòng)詞,不會(huì)的話真的會(huì)影響對(duì)文章的理解啊。我家水平不夠,來搬個(gè)板凳同求高人指點(diǎn)??
16歲
想法
背單詞和閱讀同時(shí)搞起來啊。又不沖突,只是時(shí)間上需要安排一下。我家六年級(jí)了,沒測(cè)過ar,raz才讀到i,牛津樹才到7,但單詞也是在背的,只是強(qiáng)度不夠,現(xiàn)在正在摸索背單詞的有效法門,主要就是解決記憶的枯燥和痛苦。但其實(shí)不枯燥通常意味著效率不高。
16歲
17歲
想法
ar過3的時(shí)候,我娃還在讀分級(jí)+橋梁????????????????你們就中章了?

ket 單詞沒掌握什么意思?

是拼寫錯(cuò)誤?還是有不認(rèn)識(shí)的?

ket 比較基礎(chǔ),四會(huì)不行,怎么也得三會(huì)。。如果不求會(huì)拼寫,只求三會(huì),就不硬背單詞,多聽多讀吧。??????
Linda105
Linda105
2020
2013
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