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又又麻麻1728
2017
發(fā)布于 2020-03-05 · 圖片5

親子教育

因?yàn)闆](méi)有老人幫忙，所以我做了全職媽媽?zhuān)f(shuō)實(shí)話，這個(gè)社會(huì)對(duì)全職媽媽還是有很多“偏見(jiàn)”，你不就是在家?guī)Ш⒆訂?？有什么累的啊…全職媽媽也?huì)焦慮，也會(huì)低落，有的時(shí)候似乎也找不到自己的價(jià)值？努力學(xué)習(xí)更多內(nèi)容，做成長(zhǎng)型媽媽。
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5年前
全職媽媽可比上班媽媽焦慮多了吧
5年前
凝望5247329475 全職媽媽可比上班媽媽焦慮多了吧
是吧，我現(xiàn)在上班了，覺(jué)得上班太爽了～哈哈
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課程?一對(duì)多專(zhuān)注力課程
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學(xué)生故事：【你幫我穿襪子??】

事件：孩子在一開(kāi)始上課的時(shí)候喜歡主導(dǎo)，證明孩子有這個(gè)能力也是挺不錯(cuò)的，我們一起共創(chuàng)游戲開(kāi)發(fā)邏輯思維能力。還是能夠有條有理的把游戲規(guī)則說(shuō)出來(lái)。愉快的完成了整節(jié)課程。
在下課的時(shí)候孩子需要穿襪子，然而襪子是反了過(guò)來(lái)的。
????你來(lái)幫我穿襪子。
????我相信你是可以自己穿的，讓我看看...
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疫情帶來(lái)的好處 【疫情帶來(lái)的好處??】這兩年半，已經(jīng)數(shù)次網(wǎng)課了。大家也都習(xí)以為常，一秒入戲。對(duì)于高年級(jí)的大孩，可能很難管，屏幕背后，有的可能還在被窩里，有的打游戲，有的刷手機(jī)，老師無(wú)法監(jiān)管。對(duì)于低年級(jí)的，可能聽(tīng)話的坐在桌前，但是也聽(tīng)不進(jìn)去。我在一年級(jí)下第一次網(wǎng)課時(shí)說(shuō)過(guò)，網(wǎng)課是學(xué)習(xí)自學(xué)的好機(jī)會(huì)。疫情六個(gè)學(xué)期了，我們還在經(jīng)歷每學(xué)期一次網(wǎng)課，反思想想，這么長(zhǎng)時(shí)間，自學(xué)能力和時(shí)間管理習(xí)得沒(méi)有？
?
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了不起的媽媽 推薦媽媽們有空刷這個(gè)紀(jì)錄片。
熬了幾天夜，刷完了。除了最后一個(gè)成都老師那個(gè)實(shí)在不忍猝讀外，每一個(gè)媽媽都是真實(shí)可愛(ài)，真令人敬佩。通觀這幾個(gè)家庭，高階家庭雞娃藝術(shù)體育，天價(jià)課時(shí)費(fèi)和媽媽全程陪學(xué)，果然走體育和藝術(shù)之路需要整個(gè)家族的付出。中超階層兩極分化，有一部分比較雞娃，一部分比較佛系，佛系的大多是中產(chǎn)三代，父母就更相信有豐富的可能。有些普通的家庭，則對(duì)于孩子的何去何從有些茫然無(wú)措。有的媽媽讓我敬佩，有的媽媽令我向往，有的媽媽讓我看到我自己。如果節(jié)目組進(jìn)駐小花生，其實(shí)小花生里也有很...
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我家也是今年9月上小學(xué)，我感覺(jué)沒(méi)有刻意做幼小銜接，不過(guò)我規(guī)劃的早，平時(shí)每天搞一點(diǎn)，所以基本目標(biāo)差不多完成了，暑假一切如常：
戶外：保持每天3小時(shí)左右的戶外時(shí)間，眼睛太重要，這個(gè)必須放第一位；
英語(yǔ)：最近開(kāi)始抓英語(yǔ)分級(jí)，每天7-10本，保持每天兩集動(dòng)畫(huà)片，晚餐時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片或者繪本；
語(yǔ)文：每周上一節(jié)寫(xiě)字課，其余時(shí)間每天寫(xiě)5-10分鐘的字，坐姿握筆姿勢(shì)搞好；再利用親子閱讀時(shí)間對(duì)當(dāng)天繪本或者文章標(biāo)題拼讀練習(xí)拼音；晚上親子閱讀最好有60分鐘左右；
數(shù)學(xué)：以桌游為主，穿插口頭計(jì)算；...
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30個(gè)月11天

??中文繪本19本
??英文繪本4本
??兔寶寶桌游40min
??伴魚(yú)一節(jié)
??常爸小古文一節(jié)
??sss兒歌一節(jié)
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兔寶寶桌游成為呦仔新晉最?lèi)?ài)了，早上起來(lái)直奔學(xué)習(xí)桌，自己擺弄好一會(huì)，白天出去還要帶著小兔子??，下午睡醒了第一件事也是問(wèn)小兔子??呢？之后讓她對(duì)照卡片擺放小兔子的位置，一百個(gè)配合，還自己創(chuàng)造劇情講故事，小兔子回家啦、小兔子是在睡覺(jué)呢??、小兔子害羞藏起來(lái)了！簡(jiǎn)單的幾個(gè)小木塊，是有魔法??吧！
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11.9 買(mǎi)了個(gè)噴壺顯示簽收，但是門(mén)口沒(méi)有，電話問(wèn)了快遞，10分鐘以后，快遞員高興的跟我說(shuō)，東西送錯(cuò)地方（隔壁單元）了，雖然拆開(kāi)包裝，但是東西還在。剛送來(lái)了，一個(gè)光溜溜的噴壺。。。我就奇怪 ，隔壁是看不見(jiàn)快遞單上的字？還是不記得自己買(mǎi)過(guò)什么？

就這個(gè)快遞員，上次買(mǎi)給娃的筆也是送錯(cuò)隔壁單元（是不是同一家鄰居我不知道），快遞員拿回來(lái)的時(shí)候，也是拆開(kāi)了（也是不知道自己買(mǎi)沒(méi)買(mǎi)嗎？）。?？爝f員也是高高興興的說(shuō)，雖然拆了，但是人家沒(méi)用過(guò)。！

我和娃說(shuō)，心態(tài)這么好的一個(gè)小伙子，怎么干活這么潦草，...
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中文自主閱讀記錄 大班寒假開(kāi)始通過(guò)讀“日有所誦”有意識(shí)培養(yǎng)朗讀和識(shí)字，寒假一個(gè)多月加上疫情居家，大概三個(gè)月時(shí)間，讀完大班的日有所誦兩本，繞口令三本，笠翁對(duì)韻幾章，小古文十幾篇，古詩(shī)二十多首，建立起基本的朗讀意識(shí)，通過(guò)大聲讀，培養(yǎng)了語(yǔ)感，增強(qiáng)了自信，間接增加了識(shí)字量。
大班下學(xué)期沒(méi)有特別推進(jìn)，持續(xù)讀了一年上冊(cè)的日有所誦，暑假讀了兩本拼音真有趣的書(shū)，每天錄音一篇，建立了很好的朗讀習(xí)慣。
一年級(jí)上學(xué)期沒(méi)有堅(jiān)持早讀，但是回家經(jīng)常自己翻書(shū)，看圖，偶爾看字，通過(guò)學(xué)校的引導(dǎo)可以自己看小豬唏哩呼嚕這種拼音書(shū)，...
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老母親是兒子的迷媽。今天兒子刷邏輯狗第四階網(wǎng)絡(luò)版，刷到節(jié)日那一本，第6頁(yè)是猜燈謎，兒子自己讀題，自己猜，獨(dú)立完成了第六頁(yè)。老母親一連串彩虹屁，覺(jué)得自己兒子棒極了，比自己小時(shí)候強(qiáng)多了，立刻拍照給老父親炫耀。隨著娃越來(lái)越大，老母親大概要適應(yīng)從管理型轉(zhuǎn)為輔助型，努力跟娃做朋友，設(shè)身處地為娃考慮，防止雞娃過(guò)程中親子關(guān)系惡化。
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今天的surprise時(shí)刻

晚飯時(shí)，門(mén)鈴響了。
草莓大喊：“是誰(shuí)！是爸爸吧？”
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哈哈，有自己的主意，還會(huì)尋找依據(jù)了??

人類(lèi)幼崽果然每天都有驚喜，不容小覷。
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幼兒園小班疫情在家學(xué)習(xí)日常 ??英語(yǔ)啟蒙??
1??科普繪本 2單元（自讀）
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4??音頻盲聽(tīng) 2小時(shí)
??國(guó)學(xué)??
1??學(xué)前600＋四五快讀
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??數(shù)學(xué)??
1??加減混合運(yùn)算1張＋減法1張
2??摩比愛(ài)數(shù)學(xué)＋百花思維
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