親子閱讀的過(guò)程中，要不要在意閱讀有效性？

我個(gè)人覺(jué)得還是在孩子能夠?qū)Ｐ牡臅r(shí)候閱讀。提高閱讀的有效性，畢竟大人是在旁邊付出心血的，孩子不想讀書時(shí)，不專心時(shí)，他其實(shí)是想將注意力放在其他事情上，如果這個(gè)時(shí)候再進(jìn)行讀書，事實(shí)上是破壞孩子的專注力。

我一般是在孩子能進(jìn)行專注閱讀時(shí)候，采用親子閱讀活動(dòng)。

一旦他離開(kāi)閱讀場(chǎng)地，家長(zhǎng)也無(wú)需發(fā)飆，生氣，幼兒專注時(shí)間的確很短，此乃人之常情。

如果想延續(xù)孩子的閱讀專注性，家長(zhǎng)可以通過(guò)各種手段吸引孩子的注意力，從而完成一本書籍的閱讀。

培養(yǎng)注意力的方法有很多。

有規(guī)律的生活

也就是簡(jiǎn)單的家庭生活節(jié)奏有一定時(shí)間控制，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和集中孩子的注意力是非常有好處的。如每天按時(shí)起床、吃飯、做游戲、講故事、睡覺(jué)等。對(duì)于注意力不集中的孩子，需要父母幫助建立規(guī)律的生活。

要給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜整潔的環(huán)境

讓孩子在學(xué)習(xí)看書時(shí)，少受外界干擾，能使孩子集中精力做某件事情。也就是說(shuō)幫助孩子完成一件事情時(shí)，排除其它的環(huán)境干擾。如孩子在讀書時(shí)，你不能因電視的聲音影響他。

采用盯點(diǎn)法隨時(shí)訓(xùn)練

在教室和家里，每天盯著某個(gè)點(diǎn)和物體看上幾分鐘就可以的，還可以采用舒爾特訓(xùn)練法。這個(gè)方法是世界上最專業(yè)、最普及、最簡(jiǎn)單的訓(xùn)練法。

要限制孩子看電視和玩電子游戲的時(shí)間。如果孩子愛(ài)看電視玩游戲成習(xí)慣性的后，就會(huì)習(xí)慣對(duì)充滿光影的刺激所依賴和上癮，就很難從這種壞的習(xí)慣中解脫出來(lái)，造成對(duì)學(xué)習(xí)和其它事情的注意力影響。常會(huì)出現(xiàn)“身在書本心在電視”的現(xiàn)象。

買一些智力訓(xùn)練的書，每天堅(jiān)持做練習(xí)

一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣?xùn)|西，找錯(cuò)誤，找異同(同中找異，異中找同)，比大小、長(zhǎng)短等等。時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng)，但往后可延長(zhǎng)練習(xí)時(shí)間，一定要每天堅(jiān)持練?？梢越o予紅五星獎(jiǎng)勵(lì)或打分。

不要給孩子買過(guò)多的玩具和書籍

我們經(jīng)?？吹竭@樣的情形，家長(zhǎng)給孩子買了很多的玩具和書籍，可是孩子往往是這本書翻兩頁(yè)，那本書翻兩頁(yè)，玩具也是，一會(huì)兒玩這個(gè)，一會(huì)兒玩那個(gè)。太多的書籍和玩具只會(huì)讓孩子注意力渙散。

還有一點(diǎn)，我會(huì)讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)，改定時(shí)為定量。

如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿?，你可以給予一定鼓勵(lì)（表?yè)P(yáng)、撫摸、親吻等），并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成閱讀。

親子間一對(duì)一的相處時(shí)間可以用來(lái)讀故事書、聊天或玩游戲，這是用來(lái)教育孩子有關(guān)書、 玩具 、花或水等生活事物概念的重要時(shí)刻。孩子一旦對(duì)這些事物有了概念，也就具備了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，孩子的注意力也就可以集中了。如果對(duì)于生活中的一些事情不了解，而且不知道為什么發(fā)生，那么孩子就根本無(wú)法把注意力集中在某件事情上。