這兩本書我在教這本making soup，這個海尼曼繪本的時候，我是讓孩子去了廚房，然后我們拿出了煮湯的鍋，放進了洋蔥，胡蘿卜，水，還有一些豆子，還有土豆，重新一起。假裝要煮湯，這是一個實物表演。其實這本也可以遷移到RAZaa，或者是海尼曼第1本at the market里面，we are going to the supermarket and buy some vegetables。
還有raz。里面my Garden，里面有一幅圖片，然后我會只讓我會讓他指認，玉米跟胡蘿卜長在哪里，鍛煉孩子看圖的能力。因為玉米和胡蘿卜都比較小，然后，我給他科普玉米和胡蘿卜是怎么生長的。
第8本，是my family。這本在學的時候沒有很認真。所以我就讓他聽了一遍，然后我指認圖中的每一個家庭人物關系，以及他們的動作，然后就草草結束了。
將近一周的計劃以及實踐以來，我的心得體會是當孩子在沒有那么感興趣的時候，不要強迫孩子去聽去讀，而是換一個時間，也說不定孩子可以更好的接受，效果也更好。
2016
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