好有方法的媽媽!我就是娃讀raz到B就有點磕磕絆絆,我要他多讀兩遍,他就不愿意繼續(xù)讀了,荒廢了一年時間。一直沒進(jìn)步!又給他看牛津樹動畫視頻,看了1-6級,讀2級還比較流暢,讀3級又有點不準(zhǔn)不流暢,不讓我陪他讀??赡芪抑挥泄膭?,但是表揚(yáng)沒有讀啟蒙級那么多。有點泄氣和畏難。不知道怎么陪他學(xué)英語了,寒假報了個線上陪跑營,不知道老師能否帶他走上分級閱讀的自主閱讀道路。
Lucas晨 好有方法的媽媽!我就是娃讀raz到B就有點磕磕絆絆,我要他多讀兩遍,他就不愿意繼...
嘿嘿,我也是邊學(xué)邊嘗試,謝謝親的鼓勵。都說英語最好一天都別停,停了就不容易繼續(xù)了,所以哪怕聽兒歌聽課文也得保證每日輸入。而且,我覺得父母的鼓勵和認(rèn)可強(qiáng)于交給機(jī)構(gòu),畢竟只有每天陪伴的父母才更了解孩子的真實狀態(tài),可以適時調(diào)整。論壇里大家都說要有效聽讀,多種途徑同時進(jìn)行,那你有沒有考慮過,可以反復(fù)聽當(dāng)天看過的分級、動畫片音頻和讀過的分級,為了增加趣味性,可以多看動畫片,看完一集反復(fù)聽,聽得很熟練了拿出臺詞本,開始角色扮演,還可以買角色周邊產(chǎn)品,讓他更入迷,我覺得這樣有助于讓孩子反復(fù)聽讀完全吃透這個動畫片,而且他還不反感,這樣形式的輸入也很不錯??!
Lucas晨 好有方法的媽媽!我就是娃讀raz到B就有點磕磕絆絆,我要他多讀兩遍,他就不愿意繼...
嗯,小朋友喜歡看動畫,但是感覺看著玩,沒有有效輸入。喜馬拉雅聽故事他就挑中文的故事聽。不過還好男孩子比較幼稚,讀raz低級版的,他覺得有成就感,現(xiàn)在一直停留在低級停步不前,要我陪著讀,還要多鼓勵,他就讀得起勁,不陪著一起讀,他就沒法專注。
秀媛媽咪 彩虹英語怎么樣
我感覺有點簡單了,我們是彩虹英語3,紅火箭藍(lán)盒,然后又讀的彩虹英語4,現(xiàn)在看來挺簡單的,類似于紅火箭粉紅色的那個難度吧。
秀媛媽咪 彩虹英語怎么樣
因為簡單,每本的高頻詞也不多,而且還可以借助小書童App,所以不費媽,孩子也愿意自己學(xué)。