小學(xué)一年級的娃才開始英語啟蒙，需要入哪些書和工具？

工具準備：傾聽者，百度網(wǎng)盤，手機喜馬拉雅，牛津樹和raz分級；
光讀aa肯定不行，D以下的raz簡單，也沒什么吸引力，快速聽了理解了就過，一天聽10本都沒問題。低價牛津樹和raz可以并行，牛津樹故事性強一點更容易吸引孩子興趣。
看過的書多聽幾遍，同時給孩子看看英文動畫片，如果有點基礎(chǔ)就從小豬佩奇開始，給看幾集動畫片大致懂了就給娃聽，多聽少看把聽力拉起來，再配合分級積累詞匯，慢慢過渡到橋梁階段就有更多繪本選擇。
簡單總結(jié)就是：快速刷分級理解常見單詞意思，反復(fù)聽加強記憶，從英文動畫片入手先看后聽到裸聽，聽力先行，多聽，多聽，多聽！
聽多久叫多聽？個人建議每天不要少于1小時，時間越長越好。

我家孩子二年級，從23年10月開始在家學(xué)英語，選擇了紅火箭藍盒和新東方PM彩虹英語，目前藍盒剛讀完，彩虹英語讀了3，打算讀完彩虹英語4、5，再繼續(xù)紅火箭黃盒。
說說我家的做法吧，供你參考。
我們一開始選彩虹英語是因為朋友家有閑置的書，就拿來試試，利用小童書App，可以聽讀，也有視頻，還有個小游戲，孩子本身在學(xué)校就學(xué)了一點英語，所以接受度還不錯。為了保護孩子的興趣，我也沒敢硬推，就是聽，跟讀，沒要求他必須朗讀出來，就這樣有一搭沒一搭地堅持著讀完了這一套。在引導(dǎo)孩子學(xué)習的同時，我也從論壇里學(xué)了不少知識，選擇了紅火箭從最基礎(chǔ)的開始。
有了前期彩虹英語的鋪墊，加上老母親的彩虹屁，孩子對英語的興趣一直不錯，他覺得自己就是天定的英語天賦特別好的人??，對新的紅火箭很好奇。為了鼓勵他，也為了督促他堅持，我用了咱們小花生進行打卡記錄，沒過幾天就告訴他，你已經(jīng)堅持了**天了，太牛了，真是有毅力，不斷地給孩子鼓信心。同時，買了小蝌蚪點讀筆，在書架邊上用舊毯子整理了一個英語閱讀園地，每次讀分級都很有儀式感的在那里進行。這個時候，還是沒有要求他每天堅持，每月出勤率也只有25天左右，每天2本左右。但隨著小蝌蚪的助力，他開始朗讀了，一開始磕磕巴巴，后來越來越熟練，慢慢的，我們改進了方法，有的分級，他可以不依靠點讀筆獨立閱讀，并說清意思，這時候我就繼續(xù)彩虹屁，這就是你辛苦刷分級才有的效果，努力的結(jié)果，巴拉巴拉，他就更有信心，堅持的也更好。當他拿到新的一套時，會有畏難情緒，這時候，我就陪他一起，等一起刷過了3.4天，就有交給他了。進入寒假，我們每天刷3本新的，復(fù)習3本，聽今近期刷過的分級1小時，聽動畫40分鐘左右，總的來說速度挺慢的，但我不斷勸自己，牽著蝸牛散步，做總好過不做，慢點也沒關(guān)系，就這么一步一步慢慢來。
以上就是我們的做法，希望對你有所借鑒。

僅供參考，可以橫向同級別材料調(diào)整。

啟蒙最關(guān)鍵就是定時定量的輸入，輸入，輸入。

積累到1000詞后，后面就比較順滑了。

花生也有好多專業(yè)的文章可以看看，他山之玉，可以攻玉。

我們目前啟蒙一年，能看全英文的動畫電影，聽初章，繼續(xù)努力！#英語初章閱讀# #英語初章經(jīng)典#

啟蒙初期，主打一個陪伴，怎么嗨怎么來，盡可能地把孩子的興趣帶出來。興趣上來了，才有可能把它變成一種長期堅持的習慣。
書籍方面，用好手里的那兩套分級，再加一些有趣的讀物。名字還有藍思值，可以在小花生友友們的打卡記錄里快速地找到，因為同級別，讀的書大致上差不多。
工具方面，其實也沒那么講究。喜馬拉雅和嗶哩嗶哩兩個app，幾乎能找到英語啟蒙所有的資源，足夠用了，陪娃一起翻著書聽，用一個平板播放，連點讀筆也省掉了。
英語啟蒙，最重要的是堅持。就陪吧，陪到一年多，就到橋梁了。

零基礎(chǔ)的話，建議從單詞繪本，兒歌童謠開始！再結(jié)合一些有趣的生活場景話英文繪本！分級的話搭配起來用，先從一些有趣的開始！

直接買蓋兆泉老師書記推進好了

我家孩兒一年級，三歲多還是讀RAZ，現(xiàn)在七歲多，讀了這么多年讀完了P級，因為小學(xué)課后延時服務(wù)沒有太多時間繼續(xù)閱讀就給停了，但也會復(fù)習之前讀過的，讀了四年的時間，感覺就是讀肯定沒問題，簡單的題做起來也很容易，但是輸出和聽力這塊根本不行，聽說讀寫，我家越過了聽和說，確實差聽力和輸出，所以現(xiàn)在在猛練聽力

配個《牛津樹》吧，挺有意思的的，我們家娃6歲不到一點，很喜歡看。
還有《青蛙和蟾蜍》，這套是我買了好久的，之前娃一點兒不要看，最近拿出來也看的挺好的
對了還有《胖恐龍》，這個對你們來說不知道會不會太簡單了，我們也是買了好久，最近拿出來讀的，也是看的津津有味的