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飯團(tuán)
2016
發(fā)布于 2023-11-21 
會(huì)，我家孩子剛接觸分級(jí)閱讀不到兩個(gè)月，所以，我會(huì)先讓他自己試著拼讀，預(yù)習(xí)，然后讀給我聽(tīng)，沒(méi)錯(cuò)的好好鼓勵(lì)，有錯(cuò)誤的幫著糾正，目前來(lái)看還不錯(cuò)，或許等到明年這個(gè)時(shí)候，英語(yǔ)聽(tīng)讀水平起來(lái)了，他就不需要預(yù)習(xí)，或不需要我再參與了。
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15歲
想法
不預(yù)習(xí)。當(dāng)前娃娃學(xué)習(xí)原版的進(jìn)度和深度超過(guò)校內(nèi)英語(yǔ)水平，所以沒(méi)有必要再花時(shí)間預(yù)習(xí)，平常校內(nèi)英語(yǔ)課業(yè)、作業(yè)和考試，老母親都不管。除了上課，娃娃也不花額外的時(shí)間給校內(nèi)英語(yǔ)，成績(jī)基本保持年一。當(dāng)然自己在家里原版英語(yǔ)的學(xué)習(xí)一直持續(xù)，力求穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)以致用。
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13歲
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開學(xué)后就是“裸奔”狀態(tài)考滿分，放假會(huì)拿出六天！一天一單元，跟讀一下課文，認(rèn)識(shí)一下單詞，淺顯的預(yù)習(xí)一下下，連十五分鐘都不到。
其他英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間，要么在精讀繪本，泛讀繪本……要么學(xué)了reach外教課……要么做專項(xiàng)語(yǔ)法、寫作……要么刷單詞、學(xué)拼讀、學(xué)音標(biāo)?？傊矝](méi)閑著，五六年級(jí)依舊會(huì)繼續(xù)，計(jì)劃五年級(jí)一年2000詞4本刷完，語(yǔ)法6本刷完，寫作6本刷完，學(xué)有余力穿插星空卷。唯獨(dú)英語(yǔ)是怎么雞都不過(guò)的學(xué)科，希望孩子能用好這門語(yǔ)言，作為看世界的窗口。
目前看孩子自主閱...
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小花生打造的是“原版娃”的概念，指從小培養(yǎng)兒童的英文自主閱讀能力，特別是蘭斯閱讀水平和美國(guó)同年級(jí)差距非常小的孩子。相較于讀課內(nèi)教材及新概念上來(lái)的孩子，原版娃從小接觸的都是原版書籍，家長(zhǎng)陪著日日刷RAZ、牛津、海尼曼等分級(jí)閱讀快速成長(zhǎng)，擁有更接近外國(guó)娃的英語(yǔ)水平與英語(yǔ)思維，可說(shuō)是如今最為風(fēng)靡的英語(yǔ)培養(yǎng)方式。
帶原版娃預(yù)習(xí)校內(nèi)英語(yǔ)，不好想象。
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校內(nèi)一直裸奔，別說(shuō)預(yù)習(xí)了，似乎也沒(méi)做過(guò)啥作業(yè)，考試也一直裸考，成績(jī)一般都滿分，偶爾忘了大寫，漏打標(biāo)點(diǎn)，被扣分。老母親很痛恨娃不做作業(yè)，但是娃很篤定地說(shuō)，課內(nèi)英語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，既無(wú)聊又沒(méi)趣，班上一堆孩子都不做。外教課也是劃水，外教估計(jì)也就為了拿個(gè)工簽，也不是認(rèn)真踏實(shí)教學(xué)的，流動(dòng)率很高，而且內(nèi)容也很放水。老母親也很無(wú)奈。感覺(jué)校內(nèi)英語(yǔ)教育就很怪胎，嚴(yán)重脫離實(shí)際和實(shí)用。
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11歲
想法
預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)方法：每周預(yù)習(xí)兩篇課文。1、每天用牛聽(tīng)聽(tīng)播放兩課音頻，每個(gè)音頻三遍，無(wú)腦聽(tīng)，背景音，皆可。2、每天開口讀課文，三天后要求背誦，3、利用兩天的時(shí)間背誦單詞，并聽(tīng)寫，4、利用小測(cè)試卷檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
如果時(shí)間不充足，考慮每周聽(tīng)讀兩篇課文即可。孩子在一二年級(jí)的時(shí)候，我也是只做聽(tīng)讀預(yù)習(xí)，考慮到三年級(jí)會(huì)有單詞背誦和字面的作業(yè)，加了后面兩項(xiàng)。僅供參考
贊 5 1
16歲
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不預(yù)習(xí)，也沒(méi)見(jiàn)娃預(yù)習(xí)過(guò)。初中了，英語(yǔ)的維系最主要的是靠聽(tīng)和每周的外教課，寒暑假讀讀紙質(zhì)書，有時(shí)間刷一刷RE，其他的交給學(xué)校，寫寫作業(yè)，背課文和單詞也沒(méi)見(jiàn)娃做過(guò)，估計(jì)在學(xué)校就搞定了。??????????
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8歲
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會(huì)預(yù)習(xí)+復(fù)習(xí) 一年級(jí)。
會(huì)帶娃娃預(yù)習(xí)英語(yǔ)課本；也會(huì)帶娃復(fù)習(xí)。
預(yù)習(xí)：主要預(yù)習(xí)單詞，簡(jiǎn)單詞句
復(fù)習(xí)：練習(xí)語(yǔ)句，聽(tīng)力，跟讀等
語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，做一件事要堅(jiān)持下去，才會(huì)有收獲；
昨天晚上，和娃娃看完一個(gè)英文短片（娃娃看了至少10遍），我說(shuō)你要么嘗試一下配音如何，他開始是拒絕我的，但是我倆商量了一下，他同意了；我真的很驚訝，他可以非常順利的配音（只有一處單詞吃不準(zhǔn)），但沒(méi)有影響整個(gè)句子的輸出。
所以，不管預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，堅(jiān)持下去，才會(huì)有想要的結(jié)果！
11歲
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不會(huì)帶孩子預(yù)習(xí)英語(yǔ)，但是五年級(jí)了，也不是放任不管狀態(tài)了，背書得給看看，平時(shí)作業(yè)用小猿ai檢查一下，偶爾是會(huì)有錯(cuò)誤的。每單元都會(huì)有單詞考查，單詞還是要背一背的，因?yàn)橐珜?duì)。如果放任不管，也不會(huì)差到哪里去，但是盡量滿分吧。校內(nèi)還是挺省心的。
12歲
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小學(xué)目前校內(nèi)英語(yǔ)沒(méi)預(yù)習(xí)過(guò) 如題，因?yàn)槲覀儽旧碜叩木褪请p語(yǔ)閱讀，原版啟蒙路線，小花生書友里面一大堆英語(yǔ)原版娃，總體來(lái)說(shuō)三歲就啟蒙，到三年級(jí)校內(nèi)英語(yǔ)才有正課，實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，壓根沒(méi)有預(yù)習(xí)的必要啊，當(dāng)然一切要落實(shí)到寫，雖然滿分很簡(jiǎn)單，但不寫都是廢話，乖乖寫是真的，目前只落實(shí)到一個(gè)校內(nèi)寫?但不代表初中就滿分，所以不用覺(jué)得小學(xué)英語(yǔ)如何，如果孩子基礎(chǔ)不好，踏踏實(shí)實(shí)校內(nèi)也很重要，努力加油每一天?
11歲
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一年級(jí)的時(shí)候有過(guò) 孩子剛上學(xué)的時(shí)候，和孩子預(yù)習(xí)過(guò)課內(nèi)英語(yǔ)。孩子用的外研社教材，課文挺有意思的，每次上課前我就跟孩子看看課文動(dòng)畫。孩子覺(jué)得好玩兒，看得挺高興的。孩子適應(yīng)上學(xué)的節(jié)奏后，知道上學(xué)是怎么回事了，課內(nèi)部分就沒(méi)再預(yù)習(xí)過(guò)了。
飯團(tuán)
飯團(tuán)
2016