心和大陳小魯
2017 2011
發(fā)布于 2019-05-23
如果走英語習得之路,多聽好于讀,反復(fù)聽更好,詞需要反復(fù)在不同語境下聽到。孩子很可能猜出詞的意思,但不一定是準確的,但不影響孩子對書內(nèi)容的理解,就可以接受。這么小的小朋友也不必每每讀初章都quiz一下,想quiz讀分級Raz做quiz吧。
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11歲
想法
其實對于這個問題是無解的,因為每個人標準都不同。

但是作為經(jīng)驗分享,我建議樓主:

1.多做復(fù)述,能夠迅速get到孩子的邏輯弱點

2.保持興趣,多鼓勵。不要質(zhì)疑自己和孩子,我看樓主和孩子都很棒。堅定自己的信念才是最重要的。一旦發(fā)現(xiàn)有能力問題,其實不必焦慮,是人總會進步,堅持走下去,不用往兩邊看,有時候周圍環(huán)境會影響一個人的判斷

3.多讀nonfiction ,少糾纏在fiction 里,男孩媽媽經(jīng)驗告訴你,讓男孩明白弦外之音是很難的事。fiction 適當精讀,因為基本...
12歲
想法
我家壓根就沒測試,覺得費眼睛而且也怕浪費錢。

按我理解,讀的期間娃會緊張會哈哈哈哈大笑就應(yīng)該是讀懂了,如果真哪個情節(jié)不懂,娃會問,老母親也都是提前做好功課的。

所以我家讀的初章,不求快,不測試,但要扎實理解,無論是情節(jié)還是單詞,特別是那種一義多詞,一詞多義,都會講解得清楚一些。
15歲
想法
?這么大的孩子,一般不會撒謊。

?不同年齡段,理解力是不同的。

?所以推薦:

1.不必在意測試,這樣會降低閱讀樂趣

2.現(xiàn)在有的章節(jié)書,可以讀,讀一個熱鬧,因為低幼童識字絕對沒問題,但理解力就會差點~這是很正常的。

3.可以繼續(xù)讀,但留著將來大一點可以快速復(fù)讀。

4.像dragon master之類的,男生都超級喜歡,不必介意測試。知道故事情節(jié)就好

5.可以挑一套做精讀,發(fā)現(xiàn)孩子問題
14歲
想法
大童,買了測試大概做了四回...網(wǎng)絡(luò)實在太差了刷不出來題目好煩?。?br/>
測試能做滿分當然好,但是我記得AR官方是說70%就夠了。其實總是滿分的話,不是反而說明孩子水平超過讀物嘛?這樣不是應(yīng)該讀更難的,才能持續(xù)取得進步嘛?80-90%才能說明是最近發(fā)展區(qū)?。≈辽僬Z文數(shù)學我都是這么看的...

再說小童有的是時間多刷初章。這個時候維持興趣更重要吧?能夠有時間培養(yǎng)廣泛的興趣,羨慕??!
TTX
13歲
想法
能夠過渡到初章,最大的進步是慢慢擺脫繪本插圖,習慣閱讀文字章節(jié)。

但是即使到了初章,也只是進入了大量興趣泛讀。最重要的是保持興趣,保持閱讀習慣。

這個階段,ar測試并不是那么重要。如果擔心小朋友隨意翻書沒好好看。最好是大人也可以看下書,和小朋友交流下,順勢可以拓展討論下相關(guān)知識。一來初章還不長,大人看起來很快。二來之后到中高章,要開展精讀,可以做些適應(yīng)準備。

簡單地檢查小童是否讀懂:

先問下故事character,setting等,

再讓小朋友按sequence r...
17歲
想法
樓主家娃不是挺好的嘛?

我娃看初章我很少過問,他喜歡看,看的下去,肯定就基本看懂了,有時候會跟我討論一下情節(jié),我有時候會問問他有什么感想、有什么啟發(fā)等等,沒有太糾結(jié)懂不懂的問題。?

我也買了star-ar賬號,但是也沒有每本都做,偶爾會抽基本測一下,基本都在70%-100%之間。這幾天娃迷上毀滅日記,今兒一口氣看了三本,我就讓他做了一次ar測試,結(jié)果正確率才70%,錯了3道。

我覺得70%就可以了,真沒必要每個詞都懂,看中文的時候我也從來沒有管他懂多少,有些書中文書以前...
14歲
想法
沒有小童讀初章的經(jīng)歷,因為我家二年級了才開始初章。不過我沒有給她做quiz,因為娃如果能捧著書看的很入神,有時候會哈哈大笑,沒有拒絕,沒有反感,那么這個程度就是適合她的。作為泛讀,不用太在意某個點或者細節(jié)沒讀懂。

而且老實說,這些章節(jié)書很多都是口水書,想想看中國的米小圈你會在乎孩子每個細節(jié)都看懂,會在乎后面的題目能不能做出來嗎?
14歲
想法
和很多媽媽一樣,我們也沒做過測試,一般就看孩子喜不喜歡,投不投入來判斷是否讀懂聽懂。

我覺得孩子學習是個螺旋式上升的,有時候看著進步大,有時候又覺得好像退步了,就在進進退退中慢慢提高水平的。

別糾結(jié)于一定要測清楚孩子的水平到底有多高。每個孩子不一樣,有可能熟悉的、喜歡的類型測的就好,不喜歡的類型測出來的就差些,這些都很正常。尊重孩子自己的喜好,家長就管提供健康的、適合孩子的書籍就好了。
15歲
想法
要定義一下“讀懂”。

關(guān)于泛聽泛讀

我家小朋友只要一直往下聽,不會不耐煩地說不要聽了,我就認為她聽懂了。書能一直看完,不半途而廢,我也缺省認為她讀懂了。

考試,測試這件事情,我覺得是最干擾興趣的事情了。

如果精聽精讀,就要考一考,測一測了。但我自己覺得在家里不太愿意做這件事情,一個我能力有限,二一個也怕小朋友被弄得沒興趣了。
12歲
想法
首先跟年齡匹配,其次跟能力水平匹配,然后喜歡才是關(guān)鍵,希望孩子讀到的書都是發(fā)自內(nèi)心的喜歡??
心和大陳小魯
心和大陳小魯
2017
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