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洋柿子味兒的小婷子
2019
發(fā)布于 2019-12-30 
英文方面，當(dāng)天讀完的繪本馬上放音頻，用牛聽(tīng)聽(tīng)按照記憶曲線定時(shí)播放的有彩虹兔和sss。這樣播放我們的效果比較好，首先聽(tīng)到熟悉的繪本寶寶會(huì)很興奮，其次定時(shí)播放的內(nèi)容簡(jiǎn)單，速度緩慢，非常適合小寶寶，加上科學(xué)的重復(fù)頻率，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累就變成她喜愛(ài)的音頻了

國(guó)學(xué)方面，古詩(shī)我們采用滾雪球的播放方式，一首聽(tīng)半個(gè)月滾動(dòng)前進(jìn)，三字經(jīng)采用寶寶巴士的版本按記憶曲線熏聽(tīng)。聽(tīng)一段時(shí)間，再讀詩(shī)詞繪本時(shí)她會(huì)對(duì)經(jīng)常聽(tīng)到的幾首有反應(yīng)。

讀給孩子的時(shí)令古詩(shī)(經(jīng)典領(lǐng)誦版) 彩虹兔第一輯 彩虹兔-第二輯Crash Bang Boom
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15歲
想法
1.我就用喜馬拉雅聽(tīng)

?2.工具：手機(jī)或ipad?

3.給孩子一個(gè)舊手機(jī)下載喜馬拉雅，太多好音頻可以聽(tīng)。?

4.固定時(shí)間聽(tīng)，找一個(gè)你家合適的時(shí)間段。?

5.若老忘記，只能說(shuō)明，家長(zhǎng)及孩子都沒(méi)有養(yǎng)成聽(tīng)的習(xí)慣，才會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象，也說(shuō)明沒(méi)有緊迫感。?

6.我家是每天洗澡時(shí)聽(tīng)，玩安靜游戲時(shí)聽(tīng)，休息時(shí)聽(tīng)，早上起床聽(tīng)?

7.聽(tīng)的內(nèi)容分：英文打卡內(nèi)容，中文故事，國(guó)學(xué)經(jīng)典?

8.每天都進(jìn)行，從來(lái)不斷
?
養(yǎng)哥哥那會(huì)我就買了各種播放器，不過(guò)播放器里內(nèi)容怎么安排？多久換一次內(nèi)容？

...
12歲
想法
磨耳朵的內(nèi)容大家怎么安排?

回答，磨耳朵這個(gè)概念真的有一定的科學(xué)性，不是放什么孩子都會(huì)有所吸收，首先需要聽(tīng)的音頻應(yīng)該是孩子耳熟，能夠理解一點(diǎn)的音頻，剛開(kāi)始放音頻，建議放sss 這樣的律動(dòng)行比較強(qiáng)的兒歌，孩子容易接受和模仿。
12歲
想法
我磨耳朵正在用著兩套教材：

① 機(jī)靈狗故事樂(lè)園 ABC級(jí)

這套教材旨在幫助孩子認(rèn)識(shí)英語(yǔ)26個(gè)字母和熟悉英語(yǔ)的發(fā)音。每一個(gè)字母有兩本書(shū)，第一本書(shū)是與以字母開(kāi)頭的相關(guān)單詞及圖片，第二本書(shū)是與單詞相關(guān)的英語(yǔ)歌曲。

這個(gè)音頻在吃飯，沖涼和玩玩具的時(shí)候播放給孩子聽(tīng)來(lái)磨耳朵。

② 《典范英語(yǔ)3》

英語(yǔ)3中的故事繼續(xù)延續(xù)Kipper一家的故事還增加了Wilma一家的故事。Kelly. 聽(tīng)了覺(jué)得故事特別有趣。每一本書(shū)都先講給孩子聽(tīng)，孩子結(jié)合圖片大致能夠明白故事內(nèi)容，有個(gè)別不懂的，她...
11歲
想法
中英文混聽(tīng)by老人機(jī) 因?yàn)榻o小朋友聽(tīng)需要跟著走，我也沒(méi)有多余的手機(jī)，加之手機(jī)上存儲(chǔ)我搞不定，就買了個(gè)老人機(jī)。

聽(tīng)的內(nèi)容：

在TF卡上設(shè)置不同的文件夾，中文包括課本音頻，比如酈波老師語(yǔ)文啟蒙課，課外包括古詩(shī)詞，聽(tīng)了浩然爸爸的古詩(shī)詞課和三字經(jīng)，最近在聽(tīng)凱叔的詩(shī)詞來(lái)了和浩然爸爸的二十四節(jié)氣。歷史在聽(tīng)混子曰的少年中國(guó)史和凱叔講歷史，前者給出主線，后者提供細(xì)節(jié)，但是兩者重疊內(nèi)容數(shù)量及其不匹配，所以聽(tīng)的時(shí)候要注意搭配，下文再表。

英語(yǔ)是動(dòng)畫(huà)片音頻和分級(jí)閱讀音頻。動(dòng)畫(huà)片分為先聽(tīng)再看和先看再聽(tīng)，Peppa ...
我就靠動(dòng)畫(huà)視頻兒歌，繪本兒歌和小米兔磨耳朵。主要都是sss兒歌為主，因?yàn)橥藓芟矚g兒歌，首先看視頻動(dòng)畫(huà)，有了視覺(jué)輸入會(huì)更直觀一點(diǎn)，更容易理解，提高興趣。然后再聽(tīng)到熟悉的旋律她自己會(huì)要求重復(fù)聽(tīng)，嘗試變換，她不要就繼續(xù)聽(tīng)，沒(méi)有固定時(shí)間更換。
8歲
想法
看到這個(gè)題目，第一反應(yīng)就是牛聽(tīng)聽(tīng)。。。結(jié)果樓主說(shuō)牛聽(tīng)聽(tīng)除外。。。

但是，確實(shí)，牛聽(tīng)聽(tīng)是磨耳朵的神器?。。。∥沂呛蠡谟猛砹?。。。買回來(lái)一年多，才正經(jīng)用起來(lái)它的熏陶功能

接下去等娃上學(xué)去，能磨耳朵的時(shí)間就大大減少了。。。還得想想，如何加強(qiáng)上學(xué)后的輸入時(shí)間和質(zhì)量
14歲
想法
磨耳朵
最開(kāi)始是用的一個(gè)app，好像叫“樂(lè)玩英語(yǔ)”，里面有raz,牛津樹(shù)，廖彩杏，紅火箭……低幼級(jí)別的各種分級(jí)、繪本。每天聽(tīng)一本，重復(fù)聽(tīng)，大概半小時(shí)。但級(jí)別稍高一點(diǎn)后，就沒(méi)有了。
后來(lái)，發(fā)現(xiàn)了“每日英語(yǔ)聽(tīng)力”這個(gè)app，里面內(nèi)容更多?；旧下?tīng)的都是之前看過(guò)的分級(jí)或橋梁、初章等。還是重復(fù)聽(tīng)！但高年級(jí)了，時(shí)間不夠用，每天保證至少二十分鐘。
其他，還有“博雅”。但目前主要聽(tīng)里面的中文音頻。
4歲
15歲
想法
主要是來(lái)看別人的回復(fù)的????????
順便刷個(gè)分????????
每天50分 有點(diǎn)難哈哈哈??????

我家磨耳朵做得最不好啦，特別是英語(yǔ)，至今都沒(méi)找到合適的時(shí)間點(diǎn)合適的聽(tīng)力資料???♀? 中文倒是挺很多，主要是小朋友不排斥，吃飯聽(tīng) 畫(huà)畫(huà)聽(tīng)，車上聽(tīng) 等等。但是英語(yǔ)是有些排斥的，可能找的聽(tīng)力資料不對(duì)味。

所以找對(duì)磨耳朵的聽(tīng)力音頻很重要，只要有興趣，什么時(shí)間點(diǎn)聽(tīng)就不是問(wèn)題??
8歲
16歲
想法
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車上聽(tīng)英語(yǔ)歌謠
12歲
想法
我們之前主要用手機(jī)聽(tīng)，后面看花友推薦換了傾聽(tīng)者。。。。。。
找個(gè)專門(mén)聽(tīng)音頻的播放器還是挺重要的。
用舊手機(jī)還是不方便，買個(gè)播放器小巧便攜，想聽(tīng)隨時(shí)聽(tīng)，目前聽(tīng)的內(nèi)容主要看孩子喜好，中文目前主要是聽(tīng)歷史故事，英文就是口水書(shū)偏多
洋柿子味兒的小婷子
洋柿子味兒的小婷子
2019