孩子爸爸羊了，想著不要扎堆羊，于是，我們一家三口每人一個(gè)房間，各自隔離。
小學(xué)生最近都是自己上網(wǎng)課，自己完成作業(yè)。
今天仔細(xì)看了一下小學(xué)生上周作業(yè)，這篇獨(dú)立完成的仿寫(xiě)進(jìn)步很大。（忽略小學(xué)生的字，速度上去了，字的質(zhì)量就下來(lái)了，我們會(huì)堅(jiān)持練習(xí)，慢慢進(jìn)步。）
寫(xiě)作這件事情上，要善于發(fā)現(xiàn)孩子細(xì)微的進(jìn)步，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，最重要的是，讓孩子自己也明白堅(jiān)持練習(xí)自己確實(shí)進(jìn)步了，增強(qiáng)信心。
小學(xué)生目前二年級(jí)，這篇是老師布置的仿寫(xiě)課文《風(fēng)娃娃》。
今天肯定了小學(xué)生的進(jìn)步：
1、語(yǔ)句表達(dá)：一升二暑假，開(kāi)始練筆，剛開(kāi)始時(shí)連一句完整的句子表達(dá)都做不到，缺胳膊少腿，不是缺主語(yǔ)就是漏事件。通過(guò)二上短短一學(xué)期的練習(xí)，這篇仿寫(xiě)，語(yǔ)句通順，表達(dá)流暢，進(jìn)步很大！
2、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：暑假剛開(kāi)始練筆時(shí)，通篇文章沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或者只有少量逗號(hào)。這篇獨(dú)立仿寫(xiě)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用進(jìn)步很大。
3、段落分明：剛開(kāi)始練筆，完全沒(méi)有分段的意識(shí)，這篇放寫(xiě)段落分明，進(jìn)步！
哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，給孩子肯定，他就更容易堅(jiān)持。
繼續(xù)加油，小學(xué)生！
2015
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