我家的PET備考經(jīng)驗(yàn)

我們也是三年級(jí)，年初剛考完P(guān)ET，158分，給您點(diǎn)還算熱乎的經(jīng)驗(yàn)。

從描述的孩子聽說讀寫的情況來看，孩子英語水平還是挺好的。但從PET應(yīng)試的角度來看，還存在一定的差距。如果您試著讓孩子刷一套PET的題目就能感受到了，PET的閱讀題出的還是很有水平，題目和選項(xiàng)的設(shè)置是有一些陷阱的，哪怕文章和題目看懂了，在有限的答題時(shí)間內(nèi)也未必能做對(duì)。聽力也是，現(xiàn)在的PET聽力可不是咱們平常聽的字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)音，會(huì)有各種“方言”，孩子需要有適應(yīng)的過程。

說完困難，也不要失去信心，以孩子目前的水平，如果方法得當(dāng)，有幾個(gè)月的備考，肯定能取得不錯(cuò)的成績。我們準(zhǔn)備的順序是讀-聽-寫-說，總體算下來在讀和寫上花的時(shí)間最多，說基本就是考前幾天簡單準(zhǔn)備了下。教輔用的是Trainer和真題。

首先要了解下整體的題型情況和時(shí)長，然后每個(gè)部分分別去做題，總結(jié)考察方式和特點(diǎn)。比如Trainer那本，我們先做閱讀的part1的7題，每套練習(xí)都只做這個(gè)部分，后來總結(jié)出PET考試的特點(diǎn)，就是同義詞代換了的大概率是答案。這個(gè)特點(diǎn)在閱讀Part2以及聽力Part1里也有很好的體現(xiàn)。做個(gè)幾套以后，孩子基本上就對(duì) PET的題型和出題方式建立起感覺了。每個(gè)部分都建立起感覺，就可以限時(shí)做真題的全套閱讀或聽力了。

在這個(gè)過程中需要好好陪伴孩子，剛開始接觸真題時(shí)可能會(huì)錯(cuò)很多，孩子心態(tài)容易崩，一定要多鼓勵(lì)，做完陪孩子好好復(fù)盤。有個(gè)兩三套題打底，孩子會(huì)慢慢適應(yīng)節(jié)奏，正確率也會(huì)有明顯提升。從我家的體驗(yàn)來看，聽力是最好拉升，拉起來后水平也是最穩(wěn)定的。大概準(zhǔn)備了一個(gè)多月后孩子的水平能保持在錯(cuò)2個(gè)以內(nèi)，只需要隔周倍速聽做套題保溫，這可能也是原版娃的優(yōu)勢吧。反而是一直在搞的閱讀，最后也是四項(xiàng)里最低的，唉

為啥最后才說寫作和口語，是因?yàn)閺膫淇嫉慕嵌葋砜矗@兩樣的準(zhǔn)備并不復(fù)雜。如果總結(jié)歷次的作文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)來回考的就是那些類型，短期提升寫作能力并不容易，但是提升應(yīng)試水平還是容易的。可以針對(duì)?？嫉膬?nèi)容準(zhǔn)備一些說法，比如接到邀請(qǐng)很高興啊，我有什么更好的主意啊，我因?yàn)槭裁丛虿荒軈⒓又惖?，不需要占用考試時(shí)間現(xiàn)想?？谡Z考試也是一樣，總結(jié)一下?？键c(diǎn)，然后準(zhǔn)備相應(yīng)的話題，準(zhǔn)備的過程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作和口語準(zhǔn)備的內(nèi)容有些是相通的。

再說說背單詞。PET階段對(duì)于拼寫錯(cuò)誤還是比較寬容的，寫作中拼錯(cuò)一個(gè)但是不影響理解不扣分，閱讀和聽力里需要寫的也都是大路邊的單詞，沒什么難的。主要解決會(huì)認(rèn)的問題，在寫作和口語里有意識(shí)地用一些PET級(jí)別的高級(jí)詞匯去代替簡單詞就可以了。再就是背單詞的時(shí)候不要總是從a-z這么看，要分類去看，比如跟情緒有關(guān)的，跟工作有關(guān)的，對(duì)孩子詞匯量提升更有幫助。

以考促學(xué)的效果是顯著的，預(yù)祝您的孩子能在備考的過程中真真切切提升自己的英語水平，順便拿一個(gè)好成績！