小低年級(jí)回頭看

過了暑假孩子就要升入三年級(jí)了，回頭看過去的兩年小學(xué)生活，我感覺確實(shí)值得總結(jié)一下。

一、情商也很重要

孩子初入學(xué)的時(shí)候我對(duì)她學(xué)業(yè)上的適應(yīng)沒有太擔(dān)心，畢竟下手早，也下了不少功夫。我在“如果回到一年級(jí)，有哪些事比較后悔，哪些比較慶幸”里總結(jié)慶幸做的事：

1.比較成功的古詩詞啟蒙； 
2.提前建立起了英語優(yōu)勢(shì)； 
3.養(yǎng)成閱讀習(xí)慣； 
4.養(yǎng)成列計(jì)劃的習(xí)慣； 
5.保留睡前悄悄話時(shí)間； 
6.重視每一次讓孩子展示自我的機(jī)會(huì)。 
 

但是讓孩子迅速適應(yīng)學(xué)校生活的不是學(xué)業(yè)上的準(zhǔn)備，而是她良好的秩序感和活潑開朗的性格。入學(xué)前我們新?lián)Q了居住的小區(qū)，班級(jí)里沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的小朋友，結(jié)果她一進(jìn)班就物色了看起來挺友好的小姑娘主動(dòng)交朋友，后來更是很快跟全班打成一片。在培訓(xùn)班也是，每來一個(gè)新同學(xué)她就主動(dòng)去跟人打招呼、交朋友，偶爾碰上個(gè)不愛理人的她熱臉貼了冷屁股也不在意。善良友好的性格讓她擁有了良好的人際關(guān)系，到哪都樂呵呵的。 

 二年級(jí)以后孩子反映，同學(xué)中多了一些小圈子，有喜歡手帳的圈子，喜歡貼畫的圈子，喜歡葉羅麗的圈子，喜歡植物大戰(zhàn)僵尸的圈子…孩子覺得這些很無聊，沒有加入任何一個(gè)。我一方面覺得勇敢做自己沒問題，隱隱又有點(diǎn)擔(dān)心她被孤立和排斥。結(jié)果孩子比我想得還要成熟和勇敢，她告訴我：我可以自己創(chuàng)造一個(gè)閱讀的圈子，吸引愛看書的人來自己身邊；而且雖然我沒有融入他們的圈子，也不妨礙我有時(shí)也跟他們一起玩，每個(gè)小團(tuán)體我都可以隨時(shí)加入。不光是女孩子的圈子，男孩子的團(tuán)體也不排斥我，我也可以加入一起玩。有時(shí)候我會(huì)想自己靜一會(huì)，誰也不想理，就去澆澆花或者看會(huì)書，但也不覺得孤獨(dú)。事實(shí)證明，做自己的小朋友也很有魅力，她身邊總是不缺朋友的。 

二、學(xué)業(yè)計(jì)劃要有定力

入學(xué)后一個(gè)明顯的感覺就是時(shí)間不夠用，這也早就成為家長們的共識(shí)。各科學(xué)習(xí)時(shí)間的分配、課內(nèi)課外時(shí)間的分配、短期任務(wù)和長期目標(biāo)之間的協(xié)調(diào)、戶外運(yùn)動(dòng)和保護(hù)視力之間的矛盾、各種課外班的取舍…歸根到底，就是想要的太多。一方面，我們要幫孩子提高效率，擺脫拖拉的壞習(xí)慣；另一方面，家長也需要根據(jù)自家的情況排出優(yōu)先級(jí)，要有自己的規(guī)劃和定力，不能隨波逐流。要是綜合各個(gè)專家的意見，孩子應(yīng)該早起就讀古文背古詩英語磨耳朵做100道計(jì)算練一篇字RAZ讀3本閱讀1小時(shí)外出運(yùn)動(dòng)2小時(shí)再加上孩子可能還有的各種課程和練習(xí)…這樣的日子別說孩子了，任誰都覺得喘不過氣來。

低年級(jí)我覺得很讓人安心的一點(diǎn)在于，由于課內(nèi)的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不重，給了家長和孩子很大的容錯(cuò)率，可以大膽去試，找到最適合自家的方式和方法。記得當(dāng)時(shí)看孩子自我管理的狀態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣不錯(cuò)，從一下開始到二下的一年里，我嘗試了三次不同程度的放手，從不陪作業(yè)，不陪網(wǎng)課到每日學(xué)習(xí)計(jì)劃也全交孩子自己定，讓她收獲了被信任和自己掌控的成就感。但每次放手后不久都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)陣痛期，孩子自我約束力不夠、好高騖遠(yuǎn)、眼高手低等問題接連暴露，成績也有所波動(dòng)。這時(shí)候不等我著急，孩子就先著急請(qǐng)老母親出山了。也沒啥，就課內(nèi)那點(diǎn)內(nèi)容抓一抓很快就上來了。等捋清問題扶上馬送一程，老母親再逐漸隱退。事實(shí)證明，一年級(jí)下的時(shí)候放手還是早了點(diǎn)，孩子的能力還沒到，但也是不斷的試錯(cuò)讓我和孩子對(duì)自己的能力和問題有了更清醒的認(rèn)識(shí)，從而及時(shí)調(diào)整。

三、給孩子點(diǎn)耐心

這兩年還有一個(gè)感受就是，孩子的成長不是漸進(jìn)式的，在某一個(gè)階段會(huì)有明顯的躍遷。我以前會(huì)發(fā)愁孩子膽子有點(diǎn)小，但隨著年齡的增長和能力的提升，她好奇的東西、感興趣的內(nèi)容越來越多，什么都想嘗試，什么都想挑戰(zhàn)。特別是在8歲以后，孩子的自制力、意志力有了明顯提高，面對(duì)困難有了更多勇氣，對(duì)自己也有了更高的要求。今年上半年疫情在家的兩個(gè)月，孩子真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的自我規(guī)劃和自我管理，做著質(zhì)量不錯(cuò)的練習(xí)冊(cè)還主動(dòng)提醒我下學(xué)期繼續(xù)買，知道了什么是雖然不愛做但是做了對(duì)自己有好處的事。記得以前我還批評(píng)過她輕易就放過自己，對(duì)很多事情不在乎，對(duì)結(jié)果不在意，結(jié)果她現(xiàn)在達(dá)不到自己的心里預(yù)期就老憋著一股勁，我反倒得給她減壓了。所以小娃們的家長，如果孩子身上還有些讓你擔(dān)心的問題，也不要著急，孩子在成長也一直在改變，只要大方向不錯(cuò)，剩下的可以交給時(shí)間。

時(shí)間也會(huì)帶來些成長的小煩惱。最近1個(gè)月孩子有了些青春期前期的征兆，不開心的時(shí)候要鎖房門了。孩子的系統(tǒng)升級(jí)了，我們作為家長也不能用之前那套對(duì)她，我們也得升級(jí)。她需要更多尊重，更多信任，更多耐心和自主權(quán)，我們要提前想到，給到，給夠。

傳說中分水嶺的三年級(jí)即將呼嘯而至，而我看著馬上亭亭玉立的姑娘只想時(shí)間過得再慢一點(diǎn)，讓我們好好去經(jīng)歷她每一個(gè)成長的瞬間。