一點隨想

近期因侄女學業(yè)的事情跟哥哥通過幾次電話，有些事情不吐不快，希望也給小娃的家長們一點啟發(fā)。 

侄女秋季升高二，成績一直不太好。中考時走的舞蹈特長，但沒有考上心儀的高中，無奈掏錢去了一個不入流的私立。因高中開始住校，舞蹈特長也沒有繼續(xù)深入。我哥打電話主要是想讓我們在大城市給孩子找個專業(yè)老師，等明年年后的高二下學期搞集訓，指導孩子學表演。 

聽他說完所托之事，我感受到的只有無語。過年的時候我見過孩子一面，完全是一副心不在焉的狀態(tài)，滿手是blingbling的美甲，飯局期間大部分時間在自拍。當時我委婉跟我哥提過，如果孩子后面想走藝考，可以利用他自己在傳媒行業(yè)工作的優(yōu)勢，多帶孩子去他單位走走看看，讓她知道各個工種在做什么，都需要什么技能，好盡快明確自己的興趣和方向。但我相信我哥肯定沒這么干過。他如今想讓孩子學表演，只是因為舞蹈和表演藝考分數(shù)比較低，舞蹈已經(jīng)扔下了，所以選表演。 

回顧我哥對孩子十幾年來的培養(yǎng)歷程，感覺他在一些關鍵的節(jié)點上沒有做好。 

1.對孩子沒有清晰的培養(yǎng)規(guī)劃。侄女從很小就開始學舞蹈，從小到大獲獎無數(shù)。除此之外，因為我哥的工作性質(zhì)老能接觸到演出機會，孩子也經(jīng)常登臺主持和唱歌。從這個角度來說，孩子肯定是有一些學藝術的天賦在的，更喜歡臺前的工作。但就結果來看，學得不夠精、不夠深入，連中考都沒有辦法憑借學了那么多年的特長走出去；而且說扔就扔，那前面那么多年投入的時間和精力算什么。此外，學了那么多年的特長都拼不過別人，想憑借幾個月的集訓就脫穎而出，是不是想太多了。

2.沒有當好孩子的引路人。孩子成績不好的問題不是一天兩天形成的，小學四五年級的時候他說孩子就是學得比別人慢一點，慢慢學也能學會，但是沒有在孩子學習習慣的培養(yǎng)上以及知識體系構建上給到孩子幫助，自己做不到也沒有借助外力，純靜待花開了。話說靜待花開也得是養(yǎng)分水份光照啥的都給足了啊。再就是孩子中考報志愿的時候，當?shù)刈詈玫母咧兄讳?個舞蹈特長生，排第二的學校錄3個，我哥也不帶著孩子分析她的專業(yè)實力水平能不能行，完全依著孩子性子報了只錄1個的學校。后來沒錄取，發(fā)現(xiàn)要是報排第二的學校就考上了又悔不當初。

3.對孩子過于溺愛。沒有父母不愛自己的孩子，但我哥真是太心疼孩子了。孩子放棄舞蹈很大程度上是因為走專業(yè)太苦，于是他就依著孩子把學了這么多年的舞蹈放棄了。孩子放假的時候，覺得孩子每天學習太苦了，也不控制孩子使用手機的時間。最近侄女放暑假了，看她假期里一個下午就能在朋友圈發(fā)兩條自拍和小視頻的架勢，我真的很無奈。

4.沒有引導孩子思考的意識。侄女就像同齡的很多得了空心病的孩子一樣，從不去想自己以后想做什么工作，自己喜歡什么，過一天算一天，選什么專業(yè)好像也無所謂。其實，學藝術并不是一條逃避高考較高錄取分數(shù)的捷徑，藝考之路也很苦，憑借突擊和集訓很難跟那些對專業(yè)熱愛、眼里有光的孩子去PK。如何能在一群人中脫穎而出，除了老師的輔導，還得靠自己的反復琢磨和精心設計。孩子可以不喜歡學習，但她不能停止思考。如果孩子自己沒有想沖、想要的意識，給她花再多錢找輔導老師又有什么用呢。

5.沒有利用好自己手頭的資源。我哥明明有行業(yè)優(yōu)勢，但只用在讓孩子拋頭露臉表演節(jié)目上了，在為孩子選專業(yè)的時候光考慮哪個分數(shù)低，沒有找些圈內(nèi)搞藝考培訓的朋友先拋開他的親爹濾鏡客觀幫孩子看看到底適合走哪個方向，沒有從協(xié)助孩子進行職業(yè)規(guī)劃的角度好好利用和挖掘手頭的資源。

父母之愛子，則為之計深遠。作為爸爸媽媽的我們，真的知道應該怎樣愛孩子嗎？